1、2022年中小學生感恩勵志教育方案為貫徹落實_國務_加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，全面實施公民道德建設實施綱要，加強學生思想道德教育，培養學生健全人格，經研究，決定在全區中小學開展“感恩勵志”教育活動，特制定本活動方案。一、指導思想以弘揚和培養民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報恩為主要內容，抓住建黨_周年、“三八”、“五四”、“七一”等重大節日、紀念日，通過主題班團（隊）會、課堂教學、感恩征文、演講比賽、社會實踐等多種形式，開展“感恩勵志”教育活動，引導學生時刻懷有感恩之心，學會知恩、感恩、施恩、報恩，全面提高中小學生道德素質。二、活動時間_年_月_月

2、三、活動對象全區中小學生四、活動內容1.感激黨和祖國的關懷。以慶祝建黨_周年為契機，充分發揮共青團和少先隊的作用，_開展“愛黨、愛祖國、愛_教育”讀書征文、“頌歌獻給_”、“黨是陽光我是花”等團隊活動，通過了解黨史尋訪革_足跡、采訪身邊老黨員和優秀黨員等途徑，幫助青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增進青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，堅定青少年對黨的信念和信心，促進青少年健康成長。2.感激父母的養育之恩。利用寒假、“三八”、父親和母親節等，鼓勵和動員學生開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母洗衣做飯等，使學生懂得父母的艱辛和不易，培養學生感激

3、父母的養育之情。3.感激老師的辛勤教誨。開展學生向老師獻真情活動，通過寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、送一句話等真摯樸實的方式，表達對老師的感激之情。4.感激同學的真誠相助。開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”等主題團隊活動，_學生給身邊同學做一件有益的事、給班級（團支部）做一件有益的事，為學校做一點貢獻，如幾本書等，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼和感情。5.感恩自然的偉大賜予。開展愛護自然、愛護環境活動。結合校園文化建設，美化、綠化校園，_學生主動植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環境、保護環境的志愿者。五、活動安排（一）宣傳發動

4、階段（_年_月）。各校制定活動方案，_學生以“感恩勵志”為主題，利用每周升國旗儀式、主題班會、團隊會、黑板報、宣傳版、校園網站、櫥窗等方式，懸掛感恩教育主題條幅，發放并張貼感恩勵志教育活動倡議書，_和動員學生了解“感恩勵志教育”的，為全面開展“感恩勵志”教育營造良好的校園氛圍。（二）_實施階段（_年_月_月）。各校要將“感恩勵志”教育與慶祝建黨_周年、“三八、五四、六一、七一”等活動緊密結合起來，全面_實施“感恩勵志”教育活動。_學生開展“八個一”活動，即召開一次“感恩勵志”教育主題班會（團隊會）；_一次“感恩勵志”教育演講比賽；開展一次“感恩勵志”教育征文比賽；_一次向老師獻真情的“感恩勵志

5、”教育活動；_一次“感知父母恩”系列活動；_一次“我為同學做一事”系列活動；開展一次“從我做起，愛護一棵樹、一片草”活動。（三）活動總結階段（_年_月）。活動結束后，教育局團委將_開展全區“感恩勵志小標兵”評選活動，對“感恩勵志”教育活動中表現突出的學生，評為“感恩勵志小標兵”。各校要認真總結“感恩勵志”教育活動成果，形成書面總結，教育局團委將_對中小學“感恩勵志”教育活動開展情況進行檢查總結，對_措施得力、活動成效顯著的學校予以表彰。四、活動要求1.貼近實際。要根據高中、初中、小學不同學齡段學生身心特點、生活體驗和成長需要，有針對性地開展“感恩勵志”教育活動，確保“感恩勵志”教育活動貼近學生生活、學習實際，逐步轉變為學生的自覺行動。2.融入課堂。各校要發揮課堂教學的主陣地作用，將“感恩勵志”教育活動貫穿于學科教學和各種活動中，形式要多樣，內容要豐富，可操作性要強，避免空洞說教。3.形成合力。要加強學校、家庭、社區的聯系和溝通，營造家校合作的“感恩教育”氛圍。同時，教師要言傳身教，讓學生從教師日常生活的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會知恩和感恩。4.建立機制。要建立感恩教育長效機制，將“感恩勵志”教育作為做好學校德育工