1、第一單元 走進化學世界課題1 物質的變化和性質（隨堂演練）1.化學變化的根本特征是（ ）A.顏色變化 B.狀態變化C.發光發熱 D.有其他物質生成2.下列變化中，發生了物理變化的是（ ）A.蠟燭燃燒B.氣球充氣過多爆炸C.糧食釀酒D.銅在潮濕的空氣中生成銅綠3.許多人都感覺自然災害的頻發足以毀滅我們的地球，災害中常有如下現象發生，其中屬于化學變化的是（ ）A.冰雪融化 B.房屋倒塌C.火山噴發 D.山體滑坡4.下列四種變化中，有一種與其他三種變化的類型不相同，這種變化是（ ）A.蒸發 B.變形C.水變成冰 D.物質燃燒5.人類的下列活動中，只有物理變化的是（ ）A.磨制石器 B.古代煉鐵C.燒

2、制陶器 D.利用沼氣6.下列物質性質的表述中，屬于化學性質的是（ ）A.氧氣無色無味 B.鋁呈銀白色C.蔗糖易溶于水 D.石蠟可燃燒7.下列性質中的一種與其他三種有本質區別的是（ ）A.顏色 B.可燃性 C.溶解性 D.狀態8.膽礬是一種藍色晶體，化學式是CuSO4 5H2O，膽礬受熱時易失去結晶水，成為白色的無水硫酸銅，在工業上精煉銅、鍍銅等都要用到膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及的是（ ）A.物理性質 B.制法C.用途 D.化學性質9.將序號填在適當的橫線上A.物理性質 B.化學性質C.物理變化 D.化學變化碳酸氫銨是一種白色固體_，加熱碳酸氫銨生成氨氣、二氧化碳和水_；氨氣是一種無色有

3、刺激性氣味的氣體_，加熱時產生的水蒸氣在試管口凝結成水_，二氧化碳是一種無色無味的氣體_。課后作業一、 選擇題1.日常生活中下列做法屬于化學變化的是（ ）A.給自行車打氣B.把煤粉制成蜂窩煤C.用食醋去除水垢D.用砂紙磨去鐵片表面的鐵銹2.以下是安徽省部分文化遺產，其制作過程主要屬于化學變化的是（ ）A.徽州石雕 B.阜陽剪紙C.鐵鍛制的蕪湖鐵畫 D.松枝燒制的徽墨3.下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是（ ）A.嘴嚼米飯時有甜味（化學變化）B.玻璃窗破裂（化學變化）C.用醋酸清洗熱水瓶的水垢（物理變化）D.純凈物加熱后變為混合物（物理變化）4.下列物質的用途與其化學性質相關的是（ ）A.用

4、鋁作導線B.用金剛石切割玻璃C.用活性炭作凈水劑D.用氮氣作食品包裝袋的填充氣5.古人曾將鉛鍛打成細細的鉛條，作為鉛筆來寫字，這也是“鉛筆”名稱的由來。鉛條像現代鉛筆一樣寫字，這一現象與鉛條的下列哪條性質有關（ ）A.硬度小 B.熔點低 C.密度大 D.能導電二、填空題6.根據顏色、狀態、氣味、味道、硬度等直接鑒別下列各組物質，請將正確答案的序號填在相應的橫線上。（可多選）A.氧化銅和鐵銹_。B.酒和醋_。C.醬油和陳醋_。D.鐵片和銅片_。E.水和冰_。7.木炭是黑色多孔固體；木炭能燃燒；我國北方冬天用木炭取暖；將木炭粉碎；木炭可制黑火藥；取一小塊木炭點燃放入氧氣瓶中燃燒發出白光。上述描述屬

5、物理性質的是_（填序號，下同），屬物理變化的是_；屬化學性質的是_；屬化學變化的是_；屬于用途的是_。三、簡答8.鎂條在空氣中燃燒，電燈通電各有什么現象發生？能否說明發生了什么變化？為什么？9.下列過程中沒有發生化學變化的是（ ）A.燃放禮花 B.面包變質C.植物光合作用 D.冰雪融化10.雅安“4.20”地震出現了下列現象，其中屬于化學變化的是（ ）A.山體滑坡造成道路中斷B.山體滑坡形成堰塞湖C.房屋倒塌砸壞鍋、碗、瓢、盆D.房屋倒塌，糧食被埋而發霉課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學（隨堂演練）1.下列對古代煉丹術士和煉金術士的評價錯誤的是（ ）A.他們的想法和做法都是脫離實際的，對化學

6、的發展沒有任何貢獻B.通過煉丹和煉金，發明了許多試驗器具C.通過煉丹和煉金，積累了大量的化學知識D.通過煉丹和煉金，發明了一些合成和分離物質的有效方法2.一根火柴梗平放在酒精燈火焰中，兩端很快變黑，說明酒精燈火焰溫度最高的部分是（ ）A.外焰 B.內焰C.焰心 D.以上答案都不對3.小新在探究蠟燭燃燒的過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為下列做法中不可取的是（ ）A.反復實驗，并觀察是否有相同的現象B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色物質是什么C.認為與本次實驗目的無關，不予理睬D.詢問老師或同學，討論黑色物質的成因4.能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（ ）A.空氣 B.水

7、蒸氣C.氧氣 D.二氧化碳5.蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭心會冒出一縷白煙，燃著的火柴只碰到白煙，便能使蠟燭復燃，此白煙可能是（ ）A.氮氣 B.水蒸氣C.二氧化碳 D.石蠟的固體小顆粒6.在玻璃鏡前，人們時常向玻璃上“哈氣”，再擦會更干凈，這說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的（ ）A.二氧化碳 B.氮氣C.水蒸氣 D.氧氣7.通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗，得出的結論正確的是（ ）A.我們吸入的氣體全部是氧氣B.我們呼出的氣體全部是二氧化碳C.我們呼出的氣體極易溶于水D.我們呼出的氣體含有二氧化碳8.在對呼出的氣體進行探究前，甲同學根據生物學知識提出：“

8、呼出的氣體中的水蒸氣可能比空氣多”。那么，這屬于科學探究中的哪一過程（ ）A.猜想與假設 B.提出問題C.制訂計劃 D.結論9. “西氣東輸”，輸送的是天然氣，它的主要成分是甲烷，可用作家庭燃料，請你設計一個實驗證明甲烷燃燒的產物是二氧化碳和水。已知二氧化碳氣體可以與澄清石灰水發生反應，使澄清石灰水變渾濁；水遇冷可以凝結成小水珠。課后作業一、 選擇題1.下列關于在化學學習中要進行化學實驗的論述，不正確的是（ ）A.進行化學實驗是學習化學的一個重要途徑B.在化學實驗中，要動手操作，要觀察、記錄和分析實驗現象C.化學實驗只能幫助我們驗證所學習的化學原理D.通過化學實驗，我們可以學到一些科學探究的方

9、法2.在“對蠟燭及其燃燒的探究”中，下列說法錯誤的是（ ）A.蠟燭燃燒的同時也發生了熔化B.蠟燭在空氣中燃燒時發出黃白色火焰，放出熱量C.蠟燭燃燒生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁D.用火柴點燃剛熄滅的蠟燭，蠟燭不能重新燃燒3.把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約12s后取出，能觀察到（ ）A.均勻的被燒黑B.與火焰最外層接觸的部分被燒黑C.與火焰中間接觸的部分被燒黑D.與火焰最內層接觸的部分被燒黑4.下列記錄的普通蠟燭燃燒的實驗現象與事實不符的是（ ）A.普通蠟燭是手感滑膩的固體B.普通蠟燭放入水中會下沉C.蠟燭燃燒的火焰可以分為三層D.熄滅蠟燭時產生的白煙可以被點燃5.關于空氣與呼吸排出的氣體的敘

10、述正確的是（ ）A.空氣與呼出的氣體都是無色的氣體，其成分完全相同B.吸入空氣中的氧氣轉化為呼出的氣體C.呼出的氣體與空氣相比，氧氣明顯減少，二氧化碳和水蒸氣則明顯增加D.吸入的空氣中只有氧氣，呼出的氣體中只有二氧化碳和水蒸氣二、填空題6.人體吸入的空氣和呼出的氣體都含有多種成分。請回答下列問題：（1）自然界中，綠色植物通過_作用把空氣中的二氧化碳轉化為氧氣；人體通過_作用將二氧化碳釋放到大氣中，對維持大氣中二氧化碳的總量平衡至關重要，若二氧化碳過多，會引起_。（2）如何證明人體吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳含量的差異？先收集好一瓶空氣，再用_法收集一瓶呼出的氣體，實驗方法：_。現象：_。則

11、證明呼出的氣體中二氧化碳的含量比吸入的空氣中的多。7.用排水法收集一瓶呼出的氣體，把一根點著的木條伸入瓶內，木條很快熄滅了，根據這一現象，對呼出氣體的成分，某同學提出了下列觀點：A.是二氧化碳B.是氮氣C.是二氧化碳和氮氣的混合物為了弄清它的真實成分，該同學設計了下列實驗：實驗步驟和內容實驗現象結論（1）取出一瓶呼出的氣體，倒立在盛有足量石灰水的的水槽中，振蕩瓶內液面上升到一定高度后不再改變，且液體變渾濁（2）把（1）中的瓶取出，向瓶內插入一根燃著的木條木條立即熄滅能否由上述實驗確定呼出氣體中含有水蒸氣？_。綜上所述，你得出的結論是：呼出氣體中一定含有_。課題3 走進化學實驗室（一）（隨堂演練

12、）1.下列實驗儀器可直接在火焰上加熱的是（ ）2.下列儀器中，不能用來做反應容器，也不能加熱的是（ ）A.集氣瓶 B.燒杯C.試管 D.量筒3.在實驗室里常用來盛放大理石塊的儀器是（ ）A.試管 B.燒杯C.細口瓶 D.廣口瓶4.實驗結束后，下列儀器放置的方法正確的是（ ）5.如圖所示，根據圖形回答下列問題（1）寫出儀器名稱：A_，B_，C_，D_。（2）用圖中所示儀器的編號填空：用于洗滌玻璃儀器的用具是_；用作熱源的儀器是_；可盛反應物，作反應容器的是_；用于盛放和貯存液態試劑的儀器是_。6.下列實驗操作正確的是（ ）A.量取液體B.聞氣味C.傾倒液體D.加入固體7.指出如圖所示傾倒鹽酸的操

13、作中的主要錯誤：（1）_；（2）_；（3）_。課后作業一、 選擇題1.下列儀器中，能用酒精燈直接加熱的有（ ）試管 集氣瓶 瓷制蒸發皿 量筒 燒杯 燃燒匙 石棉網A. B.C. D.2.做實驗時你是否留心觀察過固體藥品應保存在下列哪種儀器中（ ）3.下列實驗項目與所選的儀器搭配錯誤的是（ ）A.少量試劑的反應試管B.吸取少量液體膠頭滴管C.取用粉末藥品藥匙D.較多量液體加熱大的量筒4.量取5mL硫酸，最好選用的儀器是（ ）A.50mL的量筒 B. 100mL的量筒C.托盤天平 D. 10mL的量筒5.下列傾倒液體的操作中錯誤的是（ ）A.取下瓶塞，放倒在桌面上B.用手握試劑瓶，標簽朝向手心C.

14、傾倒液體后，塞好瓶塞將 藥瓶放回原處D.傾倒液體時，試劑瓶口不能與試管口接觸6.下列實驗操作正確的是（ ）A.沒有說明藥品用量時，固體、液體都可以取任意量B.使用試管夾時，將試管夾從試管口往下套，夾在試管中上部C.實驗用剩的藥品要放回原瓶，以免浪費藥品D.實驗室取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀固體可用鑷子7.讀量筒中液體體積時，某同學俯視讀數為20mL，則實際為（ ）A.大于20mL B.小于20MlC.20mL D.無法判斷二、填空題8.寫出圖中儀器的名稱，并用序號填空。_；_；_；_；_；_。收集氣體時用_，取用粉末狀藥品時用_，可作較多量試劑的反應容器的是_，蒸發液體時用_和_。9.家庭

15、小實驗是化學學習的有益拓展，在實驗中我們可以選用生活用品來代替一些化學儀器，如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管，輸液管可以代替導氣管等。現有一醫用注射器，請你思考它可以代替哪些常用儀器？請舉出三種：_、_、_。10.請將體現下列實驗操作目的的正確選項填在對應的橫線上。A.防止污染藥品 B.防止試管爆裂C.防止實驗誤差 D.防止液體濺出（1）試管加熱時，先均勻加熱，后集中加熱。_（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。_11.下列做法中，符合實驗室中化學藥品取用規則的是（ ）A.塊狀固體藥品可以用手取用B.實驗剩余的藥品應放回原瓶C.用藥匙取一些蔗糖，嘗一嘗是否有甜味D.如果沒有說明用量，液體藥品一般

16、取用12mL走進化學實驗室（二）（隨堂演練）1.下列有關酒精燈使用或存放的圖示錯誤的是（ ）2.下列實驗操作示意圖中，操作正確的是（ ）3.下列實驗操作或數據中，正確的是（ ）4.正確的實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要。下列實驗操作正確的是（ ）A.點燃酒精燈 B.滴加液體C.加熱液體 D.讀取液體體積5.下列實驗操作錯誤的是（ ）A.洗滌玻璃儀器一定要連洗幾次，直到干凈B.加熱試管中冷水，可不預熱直接對準試管底部加熱C.滴瓶上的滴管是不能用來吸取其他試劑的D.熄滅酒精燈，只能用燈帽蓋滅6.下列實驗操作正確的是（ ）7.如圖所示是實驗室常用的儀器請回答下列問題：（1）可直接加熱的有_（填序

17、號）。（2）儀器和的名稱分別是_。（3）用儀器能否量取8.68mL溶液_（填“能”或“否”）。8.在橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。（1）用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈_。（2）傾倒藥液時，標簽沒朝向手心_。（3）用試管刷刷洗試管時，用力過猛_。（4）手持試管放在桌子上使勁把橡皮塞按進去_。課后作業一、 選擇題1.用天平稱量易腐蝕、易潮解的藥品時應放在（ ）A.稱量紙上 B.玻璃器皿內C.托盤上 D.集氣瓶內2.某同學加熱23mL食鹽水，正確的操作順序是（ ）點燃酒精燈 加熱 用試管夾夾好試管 往試管里加入23mL食鹽水 將試劑瓶蓋好放回原處A. B.C. D.3.一位同學要用托盤

18、天平稱量2.5g藥品，在稱量中發現指針向左偏轉，這時他應該（ ）A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼C.移動游碼 D.調節天平的平衡螺母4.有關儀器刻度位置正確的是（ ）A.量筒上端的刻度比下端的刻度小B.量筒上端的刻度比下端的刻度大C.托盤天平標尺的零刻度在中間D.托盤天平的分度盤零刻度在左邊5.下列實驗操作正確的是（ ）往試管里裝入固體藥品粉末時，先使試管傾斜，用藥匙將藥品放在試管口，再將試管直立起來用量筒量液體，量筒放平，視線與量筒內液面的凹液面保持水平取液后的滴管可以平放，但不可以倒置給液體藥品加熱，應集中在試管底部加熱給試管加熱時，應用手拿著試管夾的短柄試管洗滌干凈后，要管口向上放在試管架上給燒杯、燒瓶加熱要墊石棉網熄滅燃著的酒精燈時，應用燈帽蓋滅A. B.C. D.二、填空題6.請將體現下列實驗操作目的的正確選項，填在對應得橫線上。A.防止藥品污染 B.防止試管爆裂C.防止實驗誤差 D.防止液體濺出（1）過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。_（2）量取液體時，視