1、2015-2016學年北京市通州區九年級（上）期末物理試卷一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意共30分，每小題2分）1（2分）在常溫干燥的情況下，下列文具屬于絕緣體的是（）A鉛筆芯B橡皮C金屬小刀D不銹鋼筆2（2分）下列家用電器中，主要利用電流熱效應工作的是（）A電飯鍋B洗衣機C電風扇D電視機3（2分）家庭電路中，電能表可以直接測量（）A電功率B電阻C電流D電功4（2分）燈的亮暗程度決定于燈的（）A實際電流B實際電壓C實際功率D額定功率5（2分）如圖所示的四個電路中，開關S閉合后，兩個燈泡屬于串聯的是（）ABCD6（2分）如圖所示的實例中，符合安全用電要求的是（）A

2、用濕布擦拭工作的臺燈B發生觸電事故時，先切斷電源C使用絕緣層破損的導線D在輸電線上晾衣服7（2分）下列有關電阻的說法正確的是（）A絕緣體沒有電阻B導體的電阻越大，其導電能力越強C導體中的電流為零時，電阻也為零D導體的電阻是導體本身的一種性質，與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關8（2分）生間安裝了換氣扇和照明燈，有時需要換氣扇獨立工作，有時需要照明燈獨立工作，有時需要二者同時工作如圖所示的電路中，符合要求的是（）ABCD9（2分）研究串聯電路電流的特點時，連接如圖所示電路，電流表甲和乙的示數分別為0.18A和0.16A，造成兩個電流表示數不同的原因可能是（）A燈泡L1和L2的電阻不同B燈泡L

3、1和L2在電路中的位置不同C電流表的緣故D燈泡L1和L2在電路中的額定電壓不同10（2分）小明設計了一種酒精測試儀的電路，如圖所示圖中R為定值電阻，Q為酒精氣敏元件，它在電路中的作用相當于一個可變電阻，其阻值隨被測的酒精氣體濃度的增大而增大電源兩端的電壓不變，閉開關S，當氣敏元件所測酒精氣體的濃度增大時，則下列判斷中正確的是（）A電壓表示數變小，電流表示數變小B電壓表示數變大，電流表示數變大C電壓表示數變大，電流表示數變小D電壓表示數變小，電流表示數變大11（2分）一個輕質小球靠近帶負電的橡膠棒時，它們相互吸引，則小球（）A可能不帶電B一定帶負電C一定帶正電D一定不帶電12（2分）下列說法中正

4、確的是（）A地磁北極在地理北極附近B奧斯特發現了導體周圍存在磁場C磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用D撒在磁體周圍的小鐵屑可以判斷磁體周圍各點的磁場方向13（2分）下列說法正確的是（）A磁場是由磁感線組成的B磁場對放入其中的物體一定有力的作用C磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的D磁體外部的磁場方向是從磁體的N極出發，回到磁體的S極14（2分）將如圖所示的四組電阻（R1R2）分別接到相同的電源電壓下，1min內產生熱量最多是（）ABCD15（2分）小明借助圖所示的電能表測量家中電視機的待機功率他將電視機接通電源并使其處于待機狀態，其余用電器均從電源上斷開；觀察電能表，發現轉盤（

5、圖中未畫出）轉1圈用時4min，則該電視機的待機功率是（）A2WB5WC10WD25W二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個共8分，每小題2分每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16（2分）下列說法正確的是（）A通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似B通電螺線管兩端相當于條形磁體的兩個磁極C通電螺線管中的電流方向改變時，其兩端的極性不改變D通電螺線管中的電流大小改變時，其兩端的極性不改變17（2分）如圖，是一個能吹冷風、溫風、熱風的電吹風的簡化電路，其中M是電動機，通電后能吹風，R1、R2是阻值相等的發熱電阻絲，通電后能發熱，電吹風接通

6、電源且開關S閉合后（）A若閉合S1、S2，則吹出的是冷風B若閉合S1、S2，則吹出的是熱風C若閉合S1或S2，則吹出的是溫風D若斷開S1、S2，則吹出的是溫風18（2分）下列說法中正確的是（）A我國家庭電路的電壓值為220VB家庭電路中開關與其所控制的用電器是并聯的C家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越大D家庭電路中，電流過大的原因可能是同時工作的用電器總功率過大19（2分）下列說法中正確的是（）A實際電功率大的用電器，電流做功一定快B一個用電器有電流通過，則該用電器兩端電壓一定有電壓CR=說明導體的電阻與其兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比D金屬導體中的自由電子定向移動的方向與電流

7、方向相同三、填空題（共8分，每小題1分）20（1分）原子是由原子核和構成的21（1分）一般情況下人體的安全電壓不高于V22（1分）電熱水器燒水時，是將電能轉化為水的能23（1分）物理學規定定向移動的方向為電流的方向24（1分）家庭電路中，電冰箱、洗衣機等家用電器的電源插座都用三孔插座，為了安全用電，三腳插頭的接地腳應與用電器的相連25（1分）一根阻值為50的電阻絲，通電100s，通過的電流為0.2A，則電流通過電阻絲產生的熱量為J26（1分）市場上出現一種新型的節能燈LED燈燈上標有“220V 5W”的字樣，該燈正常工作h消耗一度電27（1分）圖甲是一種電熱水龍頭，圖乙是它的原理電路，旋轉圖甲

8、中的手柄可使圖乙中的扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水已知電熱水龍頭的額定電壓是220V，溫水時的額定功率是2000W，熱水時的額定功率是3000WR1、R2為電熱絲，不考慮溫度對電阻絲的影響則R2的電阻為四、實驗與探究題（共38分，2834題各2分，35題6分，36、39題各2分，37、38、40題3各分，41題5分）28（3分）如圖所示的電阻箱的示數是29（3分）如圖所示，電能表的示數是kWh五、解答題（共12小題，滿分39分）30（6分）用筆畫線代替導線，把帶有開關的電燈正確地接入如圖所示的家庭電路中31（6分）如圖所示，請根據N、S極，標出通電螺線管中電

9、流的方向32（5分）小明在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時，連接了如圖所示的電路她閉合開關S后，發現燈泡L不亮，她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端，再滑動到右端的過程中，燈泡L始終不發光為了排除電路故障，小英用量程為03V的電壓表進行檢查判斷她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接，對應出現的電壓表示數如表所示 電壓表正接線柱與其他接線柱連接情況電壓表示數/V與B接線柱連接3與C接線柱連接3與D接線柱連接3與E接線柱連接3與F接線柱連接3與G接線柱連接0根據以上信息，可判斷段電路一定出現了故障33（4分）如圖所示，當電源開關接通后，會發現可移動的兩螺線管相互

10、（選填“靠近”或“遠離”）34（4分）如圖所示電路中，閉合開關，將變阻器的滑片向右移動，電磁鐵吸引大頭針個數將（選填“增加”或“減少”）35（2分）做“測定小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有：電壓為3V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、已調零的電流表和電壓表、開關、導線若干請按要求完成下列實驗內容：（1）用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（2）連接電路時，斷開開關，變阻器的滑片P應置于最端（選填“左”或“右”）（3）閉合開關，滑動變阻器的滑片P移到某處，電壓表的示數如圖乙所示，此時，電壓表的示數為V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向（選填“左”或“右

11、”）移動（4）通過移動滑片P，分別記錄多組對應的電壓表和電流表的示數，繪成了圖丙所示的UI圖象，則小燈泡的額定功率是W（5）由圖丙看出，小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，由此可推斷出小燈泡的電阻是的（選填“不變”或“變化”）36（2分）小明在探究“導體的電阻R與導體的長度L的關系”時，得到如表所示的實驗數據，請根據表中數據歸納出R與L的關系：R= L/m0.50.60.70.80.91.0R/1.51.82.12.42.73.037（2分）小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示（1）請你添加兩根導線完成圖所示

12、的實驗電路的連接；（2）只閉合開關S時，電流表的示數為I1；閉合開關S和S1時，電流表的示數為I2請你用I1、I2和R0表示未知電阻RXRX=38（2分）小紅和小明分別用圖所示的裝置，探究電流一定時，電流產生的熱量與電阻的關系他們分別將兩段阻值不同的電阻絲（R1R2）密封在完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與氣球相連（設他們所用的各種同類器材性能相同）（1）他們同時開始進行實驗，在a、b、c、d四個氣球中，鼓起來最快的是球（2）小紅和小明的實驗方案中，的實驗方案是錯誤的（選填“小紅”或“小明”），原因是沒有控制不變39（2分）定值電阻R消耗的電功率P隨通過R的電流I的變化圖象，如圖所示請根據圖象

13、判斷：當通過R的電流I為0.3A時，電阻R消耗的電功率P為W40（2分）一般而言，可探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系，其中的變量必須是可觀察或測量的其陳述方式有下列三種：某個變量影響另一個變量嗎？如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？一個變量跟另一個變量有關嗎？根據對可探究的科學問題的陳述，回答下面問題：（1）小紅在學習電阻時，提出的問題是：“電阻的大小與哪些因素有關？”小紅提出的問題可探究的科學問題（選填“是”或“不是”）（2）小明在做“水果電池”的實驗：他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中，并將銅片和鋅片與電壓表相連，發現電壓表有示數，如圖所示；然后，他將其中一個電極的材料由鋅

14、片換成鋁片，另一個電極的材料不變，同樣連接到電壓表，發現電壓表的示數發生了變化請根據以上的實驗現象，提出一個可探究的科學問題：41（2分）實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個，電阻箱（電路圖符號 ）一個，已調零的電壓表兩塊，開關兩個，導線若干請選用上述實驗器材，設計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2串聯時，如果R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2串聯的等效電阻R跟電阻R2的關系為：R=R2+b（b為常量）”請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數據記錄表五、科普閱讀題（共8分，42、43題每空1分）42（2分）熱電偶是工業上最常用的溫度檢測元件之一，熱電偶工作

15、原理是基于賽貝克（seeback）效應，其優點是測量精度高、測量范圍廣、構造簡單、使用方便等熱電偶式溫度計的原理如圖所示，兩種不同的導體（如鉑、鎳）各取一端接在一起作為熱點（J1點）放在高溫處，另一端作為冷點（J2點）放在低溫處，在低溫處的A、B兩點之間就會存在一定的電壓，這就是熱電偶已知熱電偶的電壓與J1、J2兩點間的溫度差成正比，當熱、冷兩點間的溫度差為100時，產生的電壓為1.5mV若已知冷點J2的溫度，就可以通過接在A、B兩點間電壓表的讀數確定熱點J1的溫度請回答下面問題：（1）熱電偶的電壓與冷、熱兩點間的有關（選填“溫度”或“溫度差”）（2）熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由能轉化

16、而來（3）當熱、冷熱兩點間的溫度差是時，產生的電壓為12mV時；若此時低溫處溫度為20，高溫處的溫度43（2分）半導體材料有P型半導體和N型半導體兩種，除了可以用于各種電子元器件外，還可以用作制冷材料如圖是一個半導體制冷單元的原理圖，P型半導體和N型半導體的上端和銅片A連接、下端分別和銅片B連接，連接后接到電源的兩端，此時電路的電流方向是從N型半導體經銅片A流向P型半導體，此時，銅片A會從空氣吸收熱量，銅片B會向空氣放出熱量；若改變電源的正、負極，使電流方向從P型半導體經銅片A流向N型半導體，這時，銅片A會向空氣放出熱量，銅片B從空氣吸收熱量由于單個制冷單元制冷量很小，為了滿足實際需要，需要多

17、個制冷單元同時工作請回答下列問題：（1）如圖所示電路中，若使電冰箱內的溫度下降，銅片A置于電冰箱，銅片B置于電冰箱，這就是半導體電冰箱的工作原理（選填“箱內”或“箱外”）（2）如圖所示電路中，若電源正、負極互換，其他條件不變，則銅片B表面空氣的溫度將（選填“升高”或“降低”）（3）如圖所示電路中，若P型半導體與N型半導體位置互換，其他條件不變，則銅片A上表面空氣的溫度將（選填“升高”或“降低”）六、計算題（共8分，44、45題各4分）44（2分）如圖是家庭常用的電熱水壺，下表中列出了這只電熱水壺部分技術參數假設電熱水壺電阻絲電阻不變求：（1）電熱水壺正常工作時的電流；（2）在用電高峰（家庭電路

18、的實際電壓為198V），電熱水壺燒水時的實際功率型號FYTSl010A額定電壓220V頻率50Hz額定功率1100W容量1.0L45（3分）A、B兩燈分別標有“6V 6W”、“6V 3W”字樣，通過A、B兩燈中的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象如圖所示求：（1）將A、B兩燈并聯接在6V電源兩端，在1min內A燈消耗的電能（2）將A、B兩燈串聯接在某電源兩端，使B燈恰好正常發光，此時A燈的電阻2015-2016學年北京市通州區九年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意共30分，每小題2分）1（2分）（2015秋通州區期末）在常溫干燥的

19、情況下，下列文具屬于絕緣體的是（）A鉛筆芯B橡皮C金屬小刀D不銹鋼筆【分析】常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導體和絕緣體沒有絕對的界限【解答】解：A、鉛筆芯的主要材料是碳，能導電，是導體；故A錯誤；B、橡皮的材料是橡膠，橡膠不導電，是很好的絕緣體；故B正確；C、金屬小刀的材料是鋼或鐵，能導電，屬于導體；故C錯誤；D、不銹鋼筆的外殼是金屬鋼，能導電，屬于導體；故D錯誤故選：B【點評】此題考查了導體與絕緣體的概念以及生活中常見的實例；生活中哪些物體為導體，哪些物體為絕緣體，屬于識記的內容，比較簡單2（2分）（2016莆田模擬）下列家用電器中

20、，主要利用電流熱效應工作的是（）A電飯鍋B洗衣機C電風扇D電視機【分析】電流的熱效應就是把電能轉化為內能可從能量轉化的角度分析哪一用電器是利用了電流的熱效應【解答】解：洗衣機、電風扇主要是把電能轉化為機械能，電視機在工作時，主要將電能轉化為光能和聲能，故不合題意；只有電飯鍋是把電能轉化為內能，是利用電流的熱效應，符合題意故選A【點評】本題主要考查學生對：電流的熱效應，以及電能和其它形式能的相互轉化是一道基礎題3（2分）（2015秋通州區期末）家庭電路中，電能表可以直接測量（）A電功率B電阻C電流D電功【分析】電能表是測量電功的儀表，根據對各物理量的測量工具的掌握分析答題【解答】解：電能表可以直

21、接測量電功，電功率可以用伏安法測量，可以用歐姆表或用伏安法測電阻，電流可以用電流表測量，故ABC錯誤，D正確；故選D【點評】本題考查了電能表的作用，本題是一道基礎題，掌握基礎知識即可解題，平時要注意基礎知識的學習與掌握4（2分）（2014通州區校級模擬）燈的亮暗程度決定于燈的（）A實際電流B實際電壓C實際功率D額定功率【分析】電燈工作時，消耗電能轉化為光能，比較燈的亮度就是要比較在一定時間內消耗電能的多少，即實際電功率的大小；據此即可選出正確答案【解答】解：用電器消耗電能就是將電能轉化為其他形式的能，電功率表示用電器消耗電能的快慢程度，也就是說，實際功率大的電燈，在單位時間內消耗的電能就越多，

22、轉換出來的光能當然就越多（越亮），單是實際電流大、實際電壓大，實際功率不一定大，在單位時間內消耗的電能就不一定越多，所以不能單獨的說燈泡的亮暗程度與實際電流、實際電壓有關；而額定功率是指額定電壓下的功率，與實際功率無關故選C【點評】本題考查了學生對電功率這部分內容掌握和理解，明確家用電器使用都是由實際功率決定的是解決本題的關鍵5（2分）（2016凌云縣二模）如圖所示的四個電路中，開關S閉合后，兩個燈泡屬于串聯的是（）ABCD【分析】串聯電路是指各用電器依次連接起來的電路，并聯電路是指將各用電器并聯連接起來的電路然后根據上述特點對各選項進行逐一分析【解答】解：A、圖中兩燈泡順次連接，電流只有一條

23、路徑，為串聯電路，故A符合題意；B、圖中兩燈泡并列連接，電流有兩條路徑，為并聯電路，故B不合題意；C、圖中開關S閉合后，一只燈泡被短路，成為另一只燈泡的簡單電路，故C不合題意；D、圖中兩燈泡并列連接，電流有兩條路徑，為并聯電路，故D不合題意故選A【點評】本題考查了串并聯電路的識別，關鍵是明確串并聯電路的特點，并且分清開關的通斷對電路用電器的影響6（2分）（2016東平縣一模）如圖所示的實例中，符合安全用電要求的是（）A用濕布擦拭工作的臺燈B發生觸電事故時，先切斷電源C使用絕緣層破損的導線D在輸電線上晾衣服【分析】不能用濕物體接觸電器；發現有人觸電或電引起的火災，首先切斷電源，再實行救援措施；導

24、線的絕緣層破損，人體接觸時容易引起觸電；安全用電的原則，不靠近高壓帶電體，不接觸低壓帶電體【解答】解：A、濕抹布能導電，所以不能使用濕布擦拭工作的臺燈，以防引起觸電此選項錯誤；B、發生觸電事故，切斷電源是首先要做的此選項正確；C、發現電線絕緣層破損后，導線外露，容易造成漏電，甚至出現觸電事故，因此必須用絕緣膠布纏好，防止漏電此選項錯誤；D、在輸電線上晾衣服，可能引起觸電，是非常危險的此選項錯誤故選B【點評】此題考查了安全用電的原則，屬于用電安全方面的考查，密切聯系生活實際，要引起重視7（2分）（2015秋通州區期末）下列有關電阻的說法正確的是（）A絕緣體沒有電阻B導體的電阻越大，其導電能力越強

25、C導體中的電流為零時，電阻也為零D導體的電阻是導體本身的一種性質，與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關【分析】（1）容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體；導體和絕緣體都有電阻；（2）影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積、溫度有關，與兩端的電壓和通過的電流無關【解答】解：（1）絕緣體不容易導電，電阻很大，不是沒有電阻，故A錯誤（2）導體的電阻是導體本身所具有的性質，電阻由導體材料、長度、橫截面積決定，與通過它的電流、它兩端的電壓無關；故D選項正確，BC選項錯誤故選D【點評】本題考查了影響電阻大小的因素，關鍵是知道電阻的大小與通過它的電流、它兩端的電壓無關8（2分）（2015秋通州

26、區期末）生間安裝了換氣扇和照明燈，有時需要換氣扇獨立工作，有時需要照明燈獨立工作，有時需要二者同時工作如圖所示的電路中，符合要求的是（）ABCD【分析】串聯電路特點：在串聯電路中，電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；并聯電路的特點：在并聯電路中，電流兩條或兩條以上路徑，各支路間互不影響，即：某一支路斷開，但另一支路仍會與干路構成通路由此根據題意分析即可【解答】解：由題可知，換氣扇和照明燈可以單獨工作，也可以同時工作，所以換氣扇和照明燈并聯并且都有單獨開關控制故選B【點評】本題考查并聯電路的應用及特點，要結合串聯和并聯特點進行分析9（2分）（2015秋通州區期末）研究串聯電路電流的特點時，連

27、接如圖所示電路，電流表甲和乙的示數分別為0.18A和0.16A，造成兩個電流表示數不同的原因可能是（）A燈泡L1和L2的電阻不同B燈泡L1和L2在電路中的位置不同C電流表的緣故D燈泡L1和L2在電路中的額定電壓不同【分析】根據串聯電路電流的特點：串聯電路中電流處處相等來分析此題【解答】解：由電路圖可知，兩燈和兩電流表串聯接入電路，根據串聯電路的電流特點，電路中各處的電流相等；因此若導線有電阻、L1和L2的電阻不同、燈泡L1和L2在電路中的位置不同、燈泡L1和L2在電路中的額定電壓不同時，電流表的示數都應該是相同的；而實驗時電流表甲和乙的示數分別為0.18安和0.16安，圖中造成兩個電流表示數不

28、同的原因可能是兩個電流表的讀數誤差或指針未調整是電流表的緣故，故選項ABD錯誤，C正確故選C【點評】此題考查了串聯電路中的電流規律，同時考查了電流表的使用，電流相同，若電流表的量程不同，則偏角不同，使用電流表前一定要進行調零10（2分）（2015秋通州區期末）小明設計了一種酒精測試儀的電路，如圖所示圖中R為定值電阻，Q為酒精氣敏元件，它在電路中的作用相當于一個可變電阻，其阻值隨被測的酒精氣體濃度的增大而增大電源兩端的電壓不變，閉開關S，當氣敏元件所測酒精氣體的濃度增大時，則下列判斷中正確的是（）A電壓表示數變小，電流表示數變小B電壓表示數變大，電流表示數變大C電壓表示數變大，電流表示數變小D電

29、壓表示數變小，電流表示數變大【分析】由電路圖可知，電阻R與氣敏元件串聯，電壓表測量氣敏元件兩端的電壓，電流表測電路電流；酒精氣體濃度越大，氣敏元件電阻越大，根據歐姆定律可知，電路電流的變化情況，根據串聯電路的電壓特點和U=IR可知氣敏元件Q兩端的電壓【解答】解：由電路圖可知，電阻R與氣敏元件Q串聯，電壓表測量氣敏元件Q兩端的電壓，電流表測電路電流，當氣敏元件所測酒精氣體的濃度增大時，氣敏元件電阻增大，電路總電阻增大，由I=可知，電路中的電流變小，即電流表的示數變小；由U=IR可知，電阻R兩端電壓變小，由串聯電路電壓特點可知Q兩端電壓變大即電壓表的示數變大故選：C【點評】本題考查了電路的動態分析

30、，涉及到串聯電路特點和歐姆定律的應用，關鍵是利用好“酒精氣敏元件的阻值隨被測的酒精氣體濃度的增大而增大”這一條件11（2分）（2015秋通州區期末）一個輕質小球靠近帶負電的橡膠棒時，它們相互吸引，則小球（）A可能不帶電B一定帶負電C一定帶正電D一定不帶電【分析】（1）人們規定，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；（2）帶電體有吸引輕小物體的性質；（3）電荷間的相互作用規律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引【解答】解：毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，小球被吸引，由于異種電荷互相吸引、帶電體有吸引輕小物體的性質，所以小球可能帶正電也有可能不帶電，由此分析可知只有A正確故選A【點評

31、】本題考查電荷間的相互作用規律，注意小球是輕質的，棒與小球相吸引，則有兩種可能性，因為異種電荷相吸引，小球可能帶電，與棒是不同種的電荷；又因為帶電體可以吸引輕小物體，小球可能不帶電，被帶電的棒所吸引了12（2分）（2015秋通州區期末）下列說法中正確的是（）A地磁北極在地理北極附近B奧斯特發現了導體周圍存在磁場C磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用D撒在磁體周圍的小鐵屑可以判斷磁體周圍各點的磁場方向【分析】（1）地球周圍有磁場，地磁北極在地理南極附近；（2）丹麥科學家奧斯特發現了電流的磁效應；（3）同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引；（4）磁場的分布情況可能通過撒鐵屑的方法粗略觀察，用鐵屑

32、可以看出磁場的強弱，但無法確定方向【解答】解：A、地球周圍有磁場，地磁北極在地理南極附近，故A錯誤；B、丹麥科學家奧斯特首先發現了電流周圍存在磁場，但導體沒有電流通過時，其周圍就不會產生磁場，故B錯誤；C、磁懸浮列車能夠懸浮是利用了同名磁極相互排斥的原理，故C正確；D、利用鐵屑可以看到磁體周圍磁場的分布情況，但看不到方向，磁場方向是人為規定的故D錯誤故選C【點評】此題考查了電磁學中的多個知識點，都是基礎內容，是必須掌握的13（2分）（2015秋通州區期末）下列說法正確的是（）A磁場是由磁感線組成的B磁場對放入其中的物體一定有力的作用C磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的D磁體外部的磁

33、場方向是從磁體的N極出發，回到磁體的S極【分析】（1）磁體周圍存在磁場，為了描述磁場的性質而引入了磁感線的概念，可形象地表示磁場的性質，磁體周圍的磁感線從N極出發回到S極；（2）磁場對放入其中的小磁針有力的作用；（3）磁場是有方向的，人們規定，在磁場中的某一點，小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向【解答】解：A、磁場是真實存在的，但磁感線是為了描述磁場分布而引入的，不是真實存在的，故A錯誤；B、磁場只對放入其中的磁體有力的作用，故B錯誤；C、磁場中某點的磁場方向是一定的，可以由放在該點的小磁針來判斷，但不是由小磁針決定的，故C錯誤；D、磁感線可以直觀描述磁場的方向，物理學規定：磁體外部

34、的磁感線都是從N極出發回到S極故D正確故選D【點評】磁場雖然看不見、摸不著，但它是確實存在的，磁極間的相互作用就是通過磁場而發生作用的；磁場很抽象，一定要注意理解14（2分）（2015秋通州區期末）將如圖所示的四組電阻（R1R2）分別接到相同的電源電壓下，1min內產生熱量最多是（）ABCD【分析】根據電阻的串并聯比較各選項中電阻的大小，根據Q放=W=t得出它們在相同的時間內放出熱量的關系【解答】解：串聯電路中電阻等于各分電阻之和，并聯電路中總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和，所以兩電阻串聯時電路中的總電阻最大，兩電阻并聯時電路中的總電阻最小，Q放=W=t可知電壓和通電相間相同的條件下，兩電阻并

35、聯時產生熱量最多故選D【點評】本題考查了焦耳定律的靈活應用，關鍵是根據電阻的串并聯判斷選項中總電阻之間的關系15（2分）（2015秋通州區期末）小明借助圖所示的電能表測量家中電視機的待機功率他將電視機接通電源并使其處于待機狀態，其余用電器均從電源上斷開；觀察電能表，發現轉盤（圖中未畫出）轉1圈用時4min，則該電視機的待機功率是（）A2WB5WC10WD25W【分析】本題首先要清楚“3000r/kWh”的物理意義：當用電器消耗1千瓦時的電能，電能表的水平轉盤轉過3000轉，1度=3.6×106焦，即1kWh=3.6×106J【解答】解：由題意可知，用電器所做的功：W=kWh

36、=×3.6×106J=1.2×103J該電視機的待機功率P=5W故選B【點評】本題考查了電能表的參數的理解與電能的求法以及電功率的計算，難度不大，屬于基礎知識二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個共8分，每小題2分每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16（2分）（2015秋通州區期末）下列說法正確的是（）A通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似B通電螺線管兩端相當于條形磁體的兩個磁極C通電螺線管中的電流方向改變時，其兩端的極性不改變D通電螺線管中的電流大小改變時，其兩端的極性不改變【分析】（1）條形磁體的兩

37、端是它的兩個磁極，通電螺線管也有兩端，它的兩端也是兩個磁極（2）通電螺線管的磁場可由安培定則進行判定故據安培定則的內容進行分析即可判斷【解答】解：A、通電螺線管外部的磁場和條形磁體外部的磁場相似故A正確；B、螺線管的兩端的磁性最強，相當于條形磁鐵的兩極故B正確；C、通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向有關，因此通電螺線管中的電流方向改變時，其兩端的極性改變，故C錯誤D、通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向有關，與電流大小無關，因此通電螺線管中的電流大小改變時，其兩端的極性不改變，故D正確故選ABD【點評】此題考查了螺線管的磁場情況、安培定則的基礎知識；此題的難點不大，屬于對基礎知識的識

38、記性考查，在平時的學習中要強化對基礎知識的記憶17（2分）（2015濰坊）如圖，是一個能吹冷風、溫風、熱風的電吹風的簡化電路，其中M是電動機，通電后能吹風，R1、R2是阻值相等的發熱電阻絲，通電后能發熱，電吹風接通電源且開關S閉合后（）A若閉合S1、S2，則吹出的是冷風B若閉合S1、S2，則吹出的是熱風C若閉合S1或S2，則吹出的是溫風D若斷開S1、S2，則吹出的是溫風【分析】根據串并聯電路的特點，依據題意結合電路圖分析是哪部分連入電路，有電流經過的部分，才能正常工作【解答】解：（1）若將開關S1、S2都閉合，電動機和電熱絲與電源并聯，電流分兩路分別經過電動機和兩個電熱絲，根據P=可知，此時電

39、阻最小，電功率最大，則電吹風吹出的是熱風；故A錯誤，B正確（2）若閉合S1或S2，電動機和R1或R2與電源并聯，則吹出的是溫風，故C正確；（3）若斷開S1、S2，只閉合開關S，電流只經過電動機，所以電吹風吹出的是冷風；故D錯誤；故選BC【點評】對于這類結合生活中的電器考查電路連接情況的題目，要結合串并聯電路的電流流向特點進行分析18（2分）（2015秋通州區期末）下列說法中正確的是（）A我國家庭電路的電壓值為220VB家庭電路中開關與其所控制的用電器是并聯的C家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越大D家庭電路中，電流過大的原因可能是同時工作的用電器總功率過大【分析】知道我國家庭電路的電壓，

40、電路中開關、用電器的連接方式，知道電阻并聯的特點，以及家庭電路中電流過大的原因，可逐一對選項中的描述做出判斷【解答】解：A、我國家庭電路的電壓值為220V，故A正確；B、家庭電路中開關與其所控制的用電器是串聯的，這樣才能實現有效控制，故B錯誤；C、電阻并聯時越并越小，所以家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越小，故C錯誤；D、家庭電路中，電流過大的原因可能是同時工作的用電器總功率過大，也可能是短路，故D正確故選AD【點評】本題考查了家庭電路中的一些用電常識，總體難度不大，但都是很重要的內容，必須熟知19（2分）（2015秋通州區期末）下列說法中正確的是（）A實際電功率大的用電器，電流做功一

41、定快B一個用電器有電流通過，則該用電器兩端電壓一定有電壓CR=說明導體的電阻與其兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比D金屬導體中的自由電子定向移動的方向與電流方向相同【分析】（1）電功率是描述電流做功快慢的物理量；（2）電壓是形成電流的原因；（3）導體的電阻是導體本身的一種性質，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關；（4）正電荷定向移動的方向是電流的方向【解答】解：A、電功率是表示電流做功快慢的物理量，實際電功率大的用電器做功一定快，故A正確；B、電壓是形成電流的原因，所以用電器有電流通過時，其兩端一定有電壓，故B正確；C、導體的電阻是導體的一種性質，與導體中的電流、導體兩端的電壓大小無

42、關；故C錯誤；D、正電荷定向移動的方向是電流的方向，金屬導體導體靠的是自由電子的定向移動，其方向與電流方向相反，故D錯誤故選AB【點評】本題考查了電壓、電流、電阻和電功率的認識和理解，屬于一道基礎題，關鍵是掌握這些基礎知識注意有電壓不一定有電流，有電流一定有電壓三、填空題（共8分，每小題1分）20（1分）（2016張家界一模）原子是由原子核和電子構成的【分析】原子由原子核和核外電子構成，據此做出解答【解答】解：原子是由居于中間位置的原子核和核外繞核運轉的電子構成故答案為：電子【點評】了解原子的核式結構，可順利做出解答21（1分）（2015豐臺區二模）一般情況下人體的安全電壓不高于36V【分析】

43、人體安全電壓不高于36V，熟知這一知識即可解答【解答】解：由電學常識可知，一般情況下，人體的安全電壓不高于36V故答案為：36【點評】注意理解人體安全電壓前面的修飾詞“不高于”22（1分）（2015秋通州區期末）電熱水器燒水時，是將電能轉化為水的內能【分析】電流做功的過程，就是將電能轉化為其它形式的能的過程【解答】解：電熱水器燒水時，消耗了電能，將電能轉化為水的內能，使水的內能增加、溫度升高故答案為：內【點評】了解不同用電器工作時的能量轉化，是解答此類題目的關鍵，屬基礎題23（1分）（2012北京）物理學規定正電荷定向移動的方向為電流的方向【分析】（1）電流的形成：正電荷定向移動形成電流；負電

44、荷定向移動形成電流；正負電荷向相反方向移動形成電流（2）規定正電荷定向移動的方向是電流的方向【解答】解：電流無論是如何形成的，物理學規定：正電荷定向移動的方向是電流的方向故答案為：正電荷【點評】掌握電流的形成、電流方向的規定、電流的測量工具、電源外部電流的方向24（1分）（2015雅安）家庭電路中，電冰箱、洗衣機等家用電器的電源插座都用三孔插座，為了安全用電，三腳插頭的接地腳應與用電器的金屬外殼相連【分析】三孔插座中多出的一個孔是用來接地線的；三腳插頭中有一根導線要與用電器金屬外殼相連目的就是為了防止觸電【解答】解：為了安全用電，電冰箱、洗衣機等大功率家用電器的電源插座都用三孔插座，三腳插頭的

45、接地腳應與用電器的金屬外殼相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬一帶電，電流會通過地線導入大地，防止造成觸電事故的發生故答案為：金屬外殼【點評】本題考查三孔插座和三腳插頭的安全用電原則；這兩個現象在生活中可以見到，要會用物理知識解決實際問題25（1分）（2015懷柔區一模）一根阻值為50的電阻絲，通電100s，通過的電流為0.2A，則電流通過電阻絲產生的熱量為200J【分析】已知電阻、通電時間及電流，由Q=I2Rt可求出電阻產生的熱量【解答】解：電流通過電阻絲產生的熱量Q=I2Rt=（0.2A）2×50×100s=200J故答案為：200【點評】本題考查了求電阻絲產生的熱量，

46、是一道基礎題，熟練掌握電功公式是解題的關鍵26（1分）（2015秋通州區期末）市場上出現一種新型的節能燈LED燈燈上標有“220V 5W”的字樣，該燈正常工作200h消耗一度電【分析】已知消耗的電能為1kWh，和燈的功率，根據P=可求得該燈正常工作時間【解答】解：已知W=1kWh，P=5W，由P=可得t=200h故答案為：200【點評】此題考查的是電功率與電能、時間的關系，靈活運用電功率公式變形是關鍵，是一道基礎題，注意單位換算27（1分）（2015秋通州區期末）圖甲是一種電熱水龍頭，圖乙是它的原理電路，旋轉圖甲中的手柄可使圖乙中的扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或

47、熱水已知電熱水龍頭的額定電壓是220V，溫水時的額定功率是2000W，熱水時的額定功率是3000WR1、R2為電熱絲，不考慮溫度對電阻絲的影響則R2的電阻為48.4【分析】根據P=，結合電路圖分析S在不同位置時電熱水龍頭的工作狀態；由出溫水時功率、出熱水功率得到R2功率，根據P=求得R2的阻值【解答】解：電源電壓一定，根據P=可知，S接右側兩點間時，電路斷路，不熱水，出冷水；S接中間兩點間時，只有R1接入電路，加熱功率較小，出溫水；S接左側兩點時，R1和R2并聯接入電路，加熱功率最大，出熱水；已知出溫水功率P溫水=P1=2000W，出熱水功率P熱水=P1+P2=3000W，所以R2工作時的功率

48、：P2=P熱水P1=3000W2000W=1000W，所以R2=48.4故答案為：48.4【點評】本題考查了并聯電路特點，電功率公式的應用，計算環節不復雜，是一道基礎題要掌握基本公式及其變形，關鍵是正確分析電路狀態四、實驗與探究題（共38分，2834題各2分，35題6分，36、39題各2分，37、38、40題3各分，41題5分）28（3分）（2015房山區一模）如圖所示的電阻箱的示數是2015【分析】按照電阻箱的讀數方法，用所對的數字乘以下面的倍數，然后把他們相加，就得出電阻箱的示數【解答】解：電阻箱的示數：R=2×1000+0×100+1×10+5×1

49、=2015故答案為：2015【點評】本題考查的是電阻箱的讀數方法，在計算電阻箱的讀數時不要忘記乘以各指針所對應的倍數，在現實生活中，水表的讀數與之類似29（3分）（2015秋通州區期末）如圖所示，電能表的示數是2016.1kWh【分析】本題首先要清楚電能表的讀數方法：（1）月末的減去月初的示數（2）最后一位是小數（3）單位kWh【解答】解：電能表的最后一位是小數，故電能表的示數為：2016.1kWh故答案為：2016.1【點評】本題考查了電能表的讀數方法，關鍵是知道電能表的最后一位是小數，單位是kWh五、解答題（共12小題，滿分39分）30（6分）（2015秋通州區期末）用筆畫線代替導線，把帶

50、有開關的電燈正確地接入如圖所示的家庭電路中【分析】燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套【解答】解：燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故既能控制燈泡，又能更安全如圖所示【點評】掌握家庭電路的燈泡、開關、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和安全性31（6分）（2015秋通州區期末）如圖所示，請根據N、S極，標出通電螺線管中電流的方向【分析】已知螺線管的磁極，則由右手螺旋定則可得出電流的方向【解答】解：用右手握螺線管，大拇指指向是螺線管的北極，則四指指向螺線管中

51、電流的方向；由右手螺旋定則可知，電流由左側流入，右側流出，故答案如圖所示：【點評】本題考查右手螺旋定則，要求能熟練應用右手螺旋定由電流方向判斷磁極方向，或由磁極方向判斷電流方向32（5分）（2016泗陽縣校級一模）小明在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時，連接了如圖所示的電路她閉合開關S后，發現燈泡L不亮，她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端，再滑動到右端的過程中，燈泡L始終不發光為了排除電路故障，小英用量程為03V的電壓表進行檢查判斷她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接，對應出現的電壓表示數如表所示 電壓表正接線柱與其他接線柱連接情況電壓表示數/V與B接線

52、柱連接3與C接線柱連接3與D接線柱連接3與E接線柱連接3與F接線柱連接3與G接線柱連接0根據以上信息，可判斷FG段電路一定出現了故障【分析】電壓表檢測電路故障時，當電路發生斷路時，電壓表與電源兩極相連時，電壓表有示數，否則，電壓表無示數【解答】解：電壓表的負接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線柱與B接線柱連接，電壓表有示數，說明電源完好；電壓表正接線柱與C接線柱連接，電壓表有示數，說明AC之間完好；電壓表正接線柱與D接線柱連接，電壓表有示數，說明AD之間完好；電壓表正接線柱與E接線柱連接，電壓表有示數，說明AE之間完好；電壓表正接線柱與F接線柱連接，電壓表有示數，說明AF之間完好；電壓表正接線柱

53、與G接線柱連接，電壓表沒有示數，說明AG之間有斷路，由于AF之間完好，則斷路位置一定在FG之間故答案為：FG【點評】用電壓表檢驗電路故障時，電壓表有示數（一般等于電源電壓），說明與之并聯的導體發生斷路或串聯的導體發生短路；電壓表無示數，說明與之并聯的導體發生短路或串聯的導體發生斷路33（4分）（2015秋通州區期末）如圖所示，當電源開關接通后，會發現可移動的兩螺線管相互靠近（選填“靠近”或“遠離”）【分析】首先根據右手螺旋定則判斷出螺線管的極性，然后根據磁體間的相互作用判斷兩個螺線管之間的相互作用【解答】解：根據右手螺旋定則，左側螺線管的左端為S極，右端為N極；右側螺線管的左端為S極，右端為N極；異名磁極相互吸引所以兩個通電螺線管會相互靠近如圖所示：故答案為：靠近【點評】此題主要考查了通電螺線管的相互作用，關鍵是熟練掌握右手螺旋定則和磁極間的相互作用規律34（4分）（2015秋通州區期末）如圖所示電路中，閉合開關，將變阻器的滑片向右移動，電磁鐵吸引大頭針個數將減少（選填“增加”或“減少”）【分析】掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小、線圈的匝數、有無鐵芯；分析滑動變阻器滑片向右移動時，電流的變化，得出