小學數學人教2011課標版二年級6的乘法課件_第1頁
小學數學人教2011課標版二年級6的乘法課件_第2頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、6的乘法口訣教學內容：人教版二年級上冊61頁6的乘法口訣教學目標知識與能力；1、經歷歸納6的乘法口訣的過程，體驗6的乘法口訣的來源，初步 掌握6的乘法口訣。2、能正確的運用乘法口訣計算兩個數相乘的積。過程與方法：提高學生觀察、討論，小組合作交流等活動，讓學生掌握6的乘法口 訣，并能進行簡單計算。情感態度與價值觀：通過學生的學習，培養學生的推理能力和思維的敏捷性。教學重點在理解的基礎上熟記乘法口訣.教學難點用6的乘法口訣正確求積.教學過程、復習導入1我會背。指名學生背誦15的其中一個數的乘法口訣.2.我會說。根據乘法口訣說出算式。一一得一 二三得六 三五十五 三四十二3.我會算。3X3=2X4=

2、5X2=3X1=1X4=4X5=學生說出結果時教師問：你是怎么算出來的？二、新授1.導入教師談話：同學們，我們已經學習了25的乘法口訣，下面應該學 習幾的乘法口訣了?引入新課，板書課題：6的乘法口訣.2.出示情景圖（1） 一棵蘋果樹上有幾個蘋果？表示幾個6？（2） 再出示一棵蘋果樹，現在有幾棵樹？共有幾棵樹？表示幾個幾？（3）教師再出示一棵蘋果樹， 現在有幾棵樹？3棵樹上有幾個蘋果？ 表示幾個幾？（4）教師出示4棵蘋果樹，4顆蘋果樹上有幾個蘋果？（5）教師出示5棵蘋果樹，5顆蘋果樹上有幾個蘋果？5（6）教師出示6棵蘋果樹，6顆蘋果樹上有幾個蘋果？3.出示表格。（1）指名學生說出表格的意思，并讓

3、生填表格。（2）教學6的乘法口訣。a引導學生學習乘法口訣：一六得六問：1個6是多少？用什么方法計算？怎樣列乘法算式？ 問：誰能編一個乘法口訣？(一六得六) 全班齊讀兩遍。b.引導學生學習乘法口訣：二六得十二問：2個6是多少？用什么方法計算？怎樣列乘法算式？ 問：誰能編一個乘法口訣？(二六十二) 全班齊讀兩遍。c.學生合作探究3學習乘法口訣：三六十八 (1學生填表。(2)反饋交流(3)展示交流乘法口訣：三六十八全班齊讀兩遍d.小組合作探學習乘法口訣：四六二十四 五六三十 六六三十六展示交流全班齊讀兩遍三. 鞏固練習。1.擺一擺，說一說。擺一個六邊形用6根小棒，擺2個六邊形用幾根小棒？擺5個六邊形 呢？6個六邊形呢？2.找朋友。3.你會填嗎？4.對口令5.根據口訣說算式。6.數學游戲.四、拓展延伸猜口訣五、課堂總結。同學們，今天我們學習了什么內容？誰來說一說？ 一起背六的乘法口訣六|布置作業1.背下6的乘法口訣。2.練習十三第1.題和2題。3.將所學的青蛙游戲交給其他的小朋友。 板書：6的乘法口訣1X6=6一六得六6X1=62X6=12二六十二6X2=123X6=18三六十八6X3=184X6=24四六二十四6X4=245X6=30五六三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論