



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、七年級上學期求線段長度的方法、練習、鞏固提高求線段長度的幾種常用方法:1 .利用幾何的直觀性,尋找所求量與已知量的關系例1.如圖1所示,點C分線段AB為5: 7,點D分線段AB為5: 11,若CD= 10cm,求ARA DCE圖1分析:觀察圖形可知, DC= AC-AD,根據已知的比例關系, AG AD均可用所求量 AB表示,這樣通過已知量 DG即 可求出AR解:因為點C分線段AB為5: 7,點D分線段AB為5:11AC=AB, AD= AB所以 -1:AC- AD = AB-A= AB121648又因為 CD= 10cm,所以AB= 96cm2 .利用線段中點性質,進行線段長度變換例2.如圖
2、2已知線段 AB= 80cm, M為AB的中點,P在MB上,N為PB的中點,且 NB= 14cm,求PA MN PM的長。AM P N B圖2分析:從圖形可以看出,線段AP等于線段AM與MP的和,也等于線段 AB與PB的差,所以,欲求線段 PA的長,只要能求出線段AM與MP的長或者求出線段 PB的長即可。解:因為N是PB的中點,NB= 14所以 PB= 2NB= 2X 14=28又因為 AP= AB- PB, AB= 80所以 A已 80 28=52 (cm)說明:在幾何計算中,要結合圖形中已知線段和所求線段的位置關系求解,要做到步步有根據。3 .根據圖形及已知條件,利用解方程的方法求解BC-
3、AB=-AD例3.如圖3, 一條直線上順次有 A、B C D四點,且C為AD的中點,4,求BC是AB的多少倍?A B CD圖3AC=AB + BCAC=-AD分析:題中已給出線段 BG AR AD的一個方程,又C為AD的中點,即2,觀察圖形可知,可得到BC AB> AD又一個方程,從而可用 AD分別表示AB BC=月C二-AD解:因為C為AD的中點,所以2ABBC=-AD <1 >因為乂°二加”C,即上BC-AB-AD<2 >又13 .AB=-AD, BC= -AD由 <1>、<2>可得:即 BC=3AB例4.如圖4, G D E
4、將線段 AB分成2: 3: 4: 5四部分,M P、Q N分別是 AG CD DE、EB的中點,且 MNk21, 求PQ的長。A C D EB1111MlIIMP QN圖4分析:根據比例關系及中點性質,若設AC= 2x,則AB上每一條短線段都可以用 x的代數式表示。觀察圖形,已知量MN= MCF CD+ D曰EN,可轉化成x的方程,先求出 x,再求出PQ解:若設AC= 2x,則8二太,口在二4工,骸二5H于是有二那么工。二工二一二二+1三+ E;21= k + 3 工-F x即_解得:;二17FQ = PB + DQ =卞0+網=X=7所以.二-4.分類討論圖形的多樣性,注意所求結果的完整性例
5、5.已知線段AB= 8cm,在直線 AB上畫線段BC= 3cm,求AC的長。分析:線段AB是固定不變的,而直線上線段BC的位置與C點的位置有關,C點可在線段AB上,也可在線段 AB的延長線上,如圖 5。A C B (C)圖5解:因為 AB= 8cm, BC= 3cm所以'''1或'''':綜上所述,線段的計算,除選擇適當的方法外,觀察圖形是關鍵,同時還要注意規范書寫格式,注意幾何圖形的多 樣性等。練習1、已知 A B、C在同一直線上 AC=AB已知BC=12cm求AB的長度。2、已知 C是線段 AB的中點,D是CB上的點,DA=6 DB=
6、4求CD的長。3、已知 AD=14cm R C是AD上順次兩點且 AB: BC: CD=2 3: 2, E為AB的中點,F為CD的中點,求 EF的長。4、如下圖,C D、E 將線段 AB 分成 4 部分且 AC CD DE EB=2: 3: 4: 5, M P、。N 分別是 AG CD DE EB的中點,若MN=21求PQ的長度5、已知C是線段 AB上一點,BC比AC的2倍少2cni而AB比BC的2倍少6cm,求AB的長度。6、已知A B、C三點在同一條直線上, AB=20cm BC=8cm M是AB的中點,N是BC的中點,求 MN的長度。7、已知A B、C三點共線,AB=12cm AC: B
7、C=1: 3,求線段 AC的長度。自我測評:1 .一知段線 AB=15CM C點在線段 AB上,BC耙分之三 AC 求BC的長2 .已知如下圖所示線段 AB=16, M是AB的中點,C是AM的中點,D是CB的中點,求 MDF口 AD的長3 .A、B、C、D是直線L上的順次四點,AB,BC,CD的長度之比為 2: 3:4,點E,F分別是ABCD的中點,且EF=4.8cm,求AB的長課后作業:1 .如圖,線段 AB=8cm C是AB上一點,且 AC=3.2 cm ,又已知 M是AB的中點,N是AC的中點,求 M N兩點的距離.PQ = 6cm .求NQ的長2 .線段 MN± 有 P、Q 兩點,MN =32cm, MP=17cm,.23 .如圖,已知AD=5cm B是AM中點,CDAC.求AR B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業服務采購合同協議書2025
- 市場營銷項目管理咨詢服務合同
- 2025年常年知識產權顧問合同模板8篇
- GB/T 20014.28-2025良好農業規范第28部分:棉花控制點與符合性規范
- 項目借款合同書集錦
- 最高額抵押合同和借款合同二零二五年
- 食堂服務合同范例二零二五年
- 二手房屋買賣合同書范例
- 二零二五版商業街門面房租賃合同書
- 無線通信塔租賃合同范本
- 營業執照使用授權書
- 南寧市永安村發展規劃方案
- 成人癲癇持續狀態護理專家共識2023
- 江蘇省泰州市姜堰區2023-2024學年二年級下學期期中數學試卷
- 國測省測四年級勞動質量檢測試卷
- 新生兒腹瀉病護理查房
- 二手車交易平臺商業計劃書
- 作文集封面模板A4高清全套
- 2024年大學生心理健康教育考試題庫及答案(含各題型)
- 2023詩詞大會知識競賽200題題庫(含答案)
- TL226 大眾試驗測試標準
評論
0/150
提交評論