1、 “先學(xué)后教”在思品課中的“七關(guān)嘗試”摘要 為了發(fā)揮學(xué)生的主體性，主動(dòng)性，積極性，我們要嘗試“先學(xué)后教，兵教兵”的方法。通過思想品德課長期的實(shí)踐，總結(jié)出七關(guān)嘗試辦法，能調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。關(guān)鍵詞 先學(xué)后教 思品課 七關(guān)嘗試第一關(guān)：嘗試完成課前預(yù)習(xí)填空題一步：先讓同學(xué)們課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，經(jīng)過預(yù)習(xí)，完成相應(yīng)的填空題。二步：課堂上同桌互相檢查，這既有利于督促同學(xué)們按時(shí)完成練習(xí)，又可以互相學(xué)習(xí)。效果好不好，一試就知道。第二關(guān)：嘗試完成選擇題練習(xí)一步：要求同學(xué)們經(jīng)過預(yù)習(xí)，完成選擇題練習(xí)。二步：請同學(xué)們把做好的答案寫在黑板上。根據(jù)同學(xué)自愿或題目難易確定人選。希望每個(gè)同學(xué)都留有

2、機(jī)會(huì)，要面向全體學(xué)生，基礎(chǔ)落后的做簡單的，進(jìn)出好的做難的，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。三步：請同學(xué)們上黑板批改。這是對同學(xué)的一種考驗(yàn)，有的同學(xué)把做對的題給叉了，坐在下邊很難受，教師要鼓勵(lì)，多提高自己的知識水平，多安慰，爭取下一次判斷對。四步：教師講評。對多數(shù)人錯(cuò)的小題，進(jìn)行重點(diǎn)分析將講解，使同學(xué)們知道錯(cuò)在那里。如：9名在校學(xué)生對警官說：“我們錯(cuò)把兩名社會(huì)青年當(dāng)成了朋友，而毀了自己的青春，如果能重新來，我們再不教那樣的朋友。”這警示我們（ D ）青少年在尋找友情的過程重要謹(jǐn)慎交友 建立真正的友誼必須以分清正確錯(cuò)誤、正義邪惡為前提 青少年時(shí)期最好不交朋友 在交友重要要努力做到樂交諍友，不交損友。A、

3、 B、 C、 D、這兩關(guān)，比較容易，多數(shù)同學(xué)都能完成，這既能比較誰預(yù)習(xí)得好，理解深刻，又可互相學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。第三關(guān)：嘗試完成教材中的相關(guān)活動(dòng)一步：教師提前將活動(dòng)內(nèi)容分到小組（68人）。教師可將每大組劃分成兩小組。教師要提前備課，提前一周就將下一課內(nèi)容做好，分出小組內(nèi)容，在課堂上宣布，小組內(nèi)容要變換，如1小組這次是表演，下一次就是寫閱讀與感悟，各小組輪流來，各種活動(dòng)機(jī)會(huì)都有。二步：課余時(shí)間同學(xué)們按小組活動(dòng)，交流探討，完成活動(dòng)內(nèi)容。三步：課堂上小組長給同學(xué)們講解。只要同學(xué)們充分準(zhǔn)備，講的內(nèi)容都非常好。效果出老師預(yù)料。如：七年級教材P78頁：個(gè)案研討對癥下藥圖1，沈輝，我背課文時(shí)總是

4、一字一句往下背。結(jié)果背了上句忘了下句，老記不住一篇完整的課文。1小組分析：病因：沈輝在背課文的時(shí)候不夠?qū)Ｐ模偸窍胫渌虑椋捎脵C(jī)械記憶法，記憶方法不對。處方：記憶有許多種方法，理解記憶、對比記憶、聯(lián)想記憶、定位記憶，分散記憶等，建議沈輝要使用科學(xué)記憶方法，幾種方法綜合運(yùn)用，效果會(huì)更好，在記憶的時(shí)候，要精力集中。又如：七年級教材P90頁，“閱讀與感悟”中的做習(xí)慣的主人4小組的感悟是：習(xí)慣對你的整個(gè)一生很重要，一個(gè)習(xí)慣定一個(gè)人的一生，好習(xí)慣造就人生，有利終生。而壞習(xí)慣毀壞人生，壞習(xí)慣會(huì)成為你一生的絆腳石，受害終生。有古訓(xùn)“江山易改，本性難移”。因此，我們每個(gè)人應(yīng)糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并培養(yǎng)良好

5、的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四步：老師點(diǎn)評。教師歸納總結(jié)，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。第五關(guān)：嘗試學(xué)習(xí)心靈導(dǎo)航一步：認(rèn)真閱讀教材，找準(zhǔn)教材中黑體字。二步：寫出第一框提綱，允許學(xué)生查資料。如：學(xué)習(xí)是生活的重要內(nèi)容1、學(xué)習(xí)的含義2、學(xué)習(xí)的重要性三步：寫出每個(gè)小問題的要點(diǎn)如：1、學(xué)習(xí)的含義是什么？學(xué)習(xí)是個(gè)人經(jīng)過練習(xí)，由不會(huì)到會(huì)，由不能到能的過程。2、學(xué)習(xí)的重要性是什么？（1）學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)（2）學(xué)習(xí)是個(gè)人成長的需要（3）學(xué)習(xí)是提高生活質(zhì)量的重要條件（4）學(xué)習(xí)是將來參加祖國建設(shè)的需要四步：教師分析講解，提升。有針對性地精講，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，社會(huì)現(xiàn)象，社會(huì)問題進(jìn)行剖析。第六關(guān)：嘗試寫出本課小結(jié)一步：首先進(jìn)行復(fù)習(xí)，認(rèn)識本課全部內(nèi)

6、容。二步：要一框一框的寫，第一、二課要慢些，讓學(xué)生掌握方法。如：4.2掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法第一框：學(xué)習(xí)方法的重要性1、不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的危害2、科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性第二框：正確的學(xué)習(xí)方法1、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃2、集中注意力3、培養(yǎng)記憶力4、學(xué)會(huì)收集信息5善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)第三框：探索適合自己的學(xué)習(xí)方法1、學(xué)習(xí)方法的多樣性2、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法三步：要求學(xué)生具體化復(fù)習(xí)，就是一個(gè)問題一個(gè)問題的理解，要認(rèn)識每課重難點(diǎn)，要重點(diǎn)標(biāo)識。如：2、科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性是什么？（1）節(jié)省時(shí)間（2）提高學(xué)習(xí)效率（3）提升學(xué)習(xí)自信心（4）學(xué)習(xí)方法很重要第七關(guān)：嘗試完成本課問答題一步：在同學(xué)們對全課知識認(rèn)識、理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)

7、用所學(xué)知識，回答本課的問答題，這是學(xué)以致用的體現(xiàn)，可讓同學(xué)們在用中鞏固知識，掌握知識。二步：課堂上同學(xué)們自愿起來回答問題（34人）。可好中差抽查。這一步，老師要走好，對答得不理想的同學(xué)，不要批評，要多鼓勵(lì)，多支持，要細(xì)心，要有耐心，要幫助同學(xué)學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，就是向其他同學(xué)請教。否則，同學(xué)們越來越怕回答問題。對答得好的同學(xué)要激勵(lì)、要肯定。實(shí)際上有更多的同學(xué)想說說自己的看法，驗(yàn)證自己的想法是否正確。三步：教師講評。對于問答題，老師的講評很重要，老師要為同學(xué)們掌握方向，把握答題的要點(diǎn)，因?yàn)樗计穯柎痤}很靈活，有的同學(xué)自己也拿不準(zhǔn)對還是錯(cuò)。其實(shí)有的同學(xué)的答案，比參考意見還好，還全面。這是同學(xué)發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)，時(shí)機(jī)，老師要多鼓勵(lì)，多支持。教師要靈活多變，不要拿著參考意見當(dāng)圣旨。總之，每個(gè)學(xué)科都有本學(xué)科的特點(diǎn)，教師要在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行歸納總結(jié)，找到規(guī)律，尋找到一套適合本學(xué)科的練習(xí)方法。思想品德有其規(guī)律，要找到各種題型