1、2011 2012 學年度第 一 學期 英語 學科海口一中期中/期末考試質量分析會議記錄高 三 年級 時間： 10月考 地點： 101教室 參加人員：高三全體教師及學校備考小組成員記錄員：年級專人負責會議主題 2012屆高三10月考成績分析會會議內容：分析10月月考成績、存在的問題及對策2012屆高三英語科10月考分析陳波一、 A卷試題難度與得分：綜合檢測主要知識點和語法項目，突出考查近階段復習的重點考點、聽、讀寫的技能。知識點的覆蓋要全面，突出重難點。A卷總體情況難度系數和均分理科最高分文科最高分A試題說明0.74111135（陳鴻強）133（何漢卿）133（陳妮元）135潘彤彤132梁月玲

2、總體簡單，尤其是聽力、完形、七選五單選、改錯、寫作難度適中。二、 A卷各大題型的總得分率：A卷各大題型的總得分率聽力30分單選15分完形30分閱讀30分七選五10分改錯10分寫作25分25.058.1524.1522.558.65.616.684%54.3%80.5%75.2%86%56%66.4%三、1、2、27、28班尖子生英語不吻合學生班級學號姓名英語級序總分級序0134林書浪121.541604.530104張學友1187059180136劉曦曉122.535600.540124張涵1205759470125梁崇軍11311558310班級學號姓名英語級序總分級序0230覃偉宏118.

3、568600.540204葛俊麟11311559860202王渝添11777583120201黎彤妍12329581130235蒙定武111134562210251何銳112128559240234趙柏健1145101553.526班級學號姓名英語級序總分級序2706黃璇114.54055622827梁朔1077754962804林華燕11824535.5102811余傳炫98.510252417四、 B卷試題難度與得分：B卷總體情況難度系數、均分理科最高分文科最高分B試題說明05988.5131熊琦126周燕清133張思佳129林茜總體難度適中聽力簡單完形、七選五適中改錯、單選、寫作稍難五、

4、B卷各大題型的總得分率：B卷各大題型的總得分率聽力30分單選15分完形30分閱讀30分七選五10分改錯10分寫作25分2105535167141555275111570%36%56%472%55%275%446%六、 教與學存在的問題：1. 聽力能力不強，應變能力差。學生習慣聽語速、音量正常規范的美式英語材料，如有變化，影響聽力成績。2. 閱讀的積累不夠，沒有形成有效的閱讀技巧。學生的課外閱讀量、語法知識、文化意識、跨文化交流和獲取和處理信息的能力不足，制約學生閱讀能力的提高。3. 作文存在的問題較大。A. 學生審題不清，混淆了體裁和模版句型和格式。B. 嘗試用好的句型和高級詞匯，但使用不當，

5、導致語言表達的恰當、不準確或引起歧義。尤其是動詞謂語的錯誤較多。C. 書寫潦草，卷面不整潔。D. 文章的詞數不夠。4. 各大題型答題時間分配不合理。答題的不夠規范等。5、 單選題、改錯答題情況不理想，主要是單詞、知識點、語法不過關。6、文理科重點班尖子生人數少、吻合率有待提高，尤其理科重點班吻合率不高。七、 應對措施： 1、聽力材料要多樣化。兼顧不同口音、音量、難度和語境、素材等。2、加大完形填空、閱讀理解的定時訓練。培養學生歸納、推斷、猜測的能力。3、加大寫作模版的指導和記憶套用等。運用翻譯、背誦、定時指導、寫作等多種方式提高寫作能力。4、重視單詞、短語句型的復習使用。5、多與學生溝通和交流，關注學生的缺陷，有針對性地講練。6、對英語