1、范文最新推薦對強化信息化應用技能培訓的思考警務信息化建設的基本內涵是將現代信息技術與公安工作全面結合，用信息主導警務，把信息技術轉化為公安機關的 現實戰斗力。若想將信息技術轉化為公安機關的戰斗力，我認為，掌 握信息化應用技能是關鍵，強化信息化應用技能培訓是前提。各類信 息系統建設與應用，歸根到底取決于“人”這個最基本的因素， 只有 通過強化培訓，全面提高廣大民警的信息化應用能力，才能最直接、最有效地推進信息化建設的進程。就如何加強信 息化應用技能培訓的問題，結合自身認識，談些淺見。一、出臺培訓大綱，嚴格按綱施訓教育培訓是一項系統工程，不是一蹴而就的，必須要經歷一個由淺 入深、由低到高的過程，應

2、樹立“先學后干，邊學邊干，用學促干” 的理念。首先應該全面掌握民警計算機應用技能水平的現狀，根據信息建設的總體要求和進程，制定培訓大綱。培訓大綱是培訓工作的總 綱，起到指引培訓方向的作用，是培訓工作能否達到事半功倍效果的 基礎。在大綱中要分警種、分部門、分職務、分權限明確培訓的內容， 以此來規范各警種、各部門的培訓計劃和標準，使基層訓有依據、考 有標準，更重要的是通過上級公安機關的宏觀把握， 基層能夠齊頭并 進，能更好地推進信息化建設向縱深發展。二、制定培訓教材，規范培訓內容教育培訓，教材是基礎，必不可少。由于各警種、各部門的業務不 同，需要掌握的信息化應用技能也不同， 必須由信息化建設辦公室

3、依 據培訓大綱制定詳細的、實用的培訓教材或教學課件，下發基層單位 作為統一的教材，使基層民警學有所依、學有所靠、學有方向、學有 目標，防止在實際操作中“胡子眉毛一把抓”， 影響信息化建設的進 度。三、分級進行培訓，保證培訓質量由于受培訓場地、培訓教官、培訓時間等眾多因素的制約，大批民 警集中到上級市局培訓，勢必會加重培訓任務，削弱培訓質量。因此, 培訓應以市縣兩級公安機關共同承擔為宜， 由市局對縣局的部分教官 先期培訓，起到培訓龍頭的作用。同時，由市局組成專業服務隊，下 基層進行指導，全面掌握基層信息化建設的現狀，對基層解決不了的、 難度較大的問題進行現場答疑。對大多數的基層民警和一般的中層干

4、 部則以縣局自己培訓為宜。通過市局先期的培訓，已為各縣區培訓了 一部分教員，加上各縣局自有的科技骨干，完全能勝任培訓任務。縣 局自行組織培訓、考核，更便捷、更省時、更省力，通過手把手的教， 面對面的指導和人人過關的培訓考核，一定能保證培訓質量。四、創新培訓方式，提高培訓效果教育培訓的效果，必須通過有效的途徑來保證。好的培訓方式、方 法可以起到事半功倍的效果。在培訓形式上，首先要將被參訓人員角 色定位，即你是什么警種、應掌握什么內容、在信息化平臺中的權限 是什么，進而確定你應參加什么類型培訓， 要把被培訓的人員進行分范文最新推薦類。共性需求集中培訓、個性需求分散培訓。在培訓的方法上，既要 運用傳

5、統的教學、又要依托網絡進行教學，既可以集中教學、又可以 分散自學，這樣才能永葆教育培訓的“生命力”。五、建立獎懲措施，激活培訓氛圍教育培訓工作必須通過有效的獎懲措施牽動，才能為教育培訓提供 不竭的動力支持?？h局要制定切實可行的獎懲措施，通過獎勵先進、 鞭策后進的硬性措施對民警進行政治、 經濟雙重制約，保證民警自覺 地參加培訓，并通過培訓使民警嘗到甜頭，逐步使民警被動培訓變成 自覺學習，為更好地做好警務信息工作打下良好的基礎。 同時要充分 發揮典型的導向作用，大力開展“訓練標兵選樹活動”，把那些練得 好、練得實、練得緊、確實有“硬功夫”、“真功夫”、“好功夫” 的訓練尖子，從民警隊伍中選拔出來，

6、適時的給予獎勵，激發他們的 訓練積極性和自豪感，在基層所隊更好地發揮“傳、幫、帶”的作用, 激發全體民警的訓練熱情，營造濃厚的培訓氛圍。在學習實踐科學發展觀活動中，我局確定了“把 握機遇，提升服務，促進發展”大討論主題，針對新形勢下人事編制 工作的新要求，結合縣直單位民主考評百名股長活動要求， 結合本股 室工作職能和具體業務，就如何以科學發展觀為指導，推動考核培訓工作大發展談幾點個人認識一、堅持解放思想，在強化服務上下功夫解放思想，就是要打破習慣定勢和主觀偏見的束縛，研究新問題，解決新問題。通過解放思想大討論， 使我們進一步查找工作中存在的問題，進一步統一思想、理清思路、 謀劃發展，在思想認識

7、上有新提高，在思想觀念上有新轉變，在謀劃 發展上有新思路，在完成工作上有新姿態。作為從事考核培訓工作人 員，要以思想的解放來實現觀念的更新，來推動工作的科學發展。第 一，要樹立服務為先理念。考核培訓工作是面向全體機關事業單位工 作人員，面向各類參訓學員的工作，涉及面廣，牽動性大。這就要求 我們必須牢固樹立服務為先得理念，服務要主動、熱情、文明、規范, 切實推動工作科學發展。第二，要創新服務方式。以人性化服務為要 求，通過網絡、簡報、現場答復等途徑，宣傳考培政策，推進服務承 諾制，想群眾之所想，急群眾之所急，真正使考核培訓工作深入人心。 第三，要轉變工作作風。嚴格執行崗位責任制、首問責任制、一次

8、性 告知制等制度，認真落實縣效能建設有關制度和措施， 切實轉變工作 作風，不拖拉、不推諉、不扯皮，提高工作效能。二、堅持以人為本，在為民辦實事上下功夫在開展深入學習實踐科學發展觀活動中 ，*縣委 黨校緊密結合干部培訓工作的實際， 確定了 “科學發展強陣地，干部 培訓提水平”實踐主題，扎實有效地開展了深入學習實踐科學發展觀范文最新推薦活動。通過開展學習實踐活動，我們確定了干部培訓工作新思路，即： 黨校干部培訓工作要形成“縣委領導，組織部牽頭，黨校負責，部門 參與，基地（中心）帶動”的“大黨校、大培訓、大效益”的黨員干部教育培訓新格局。構建一個縱向到底、橫 向到邊的農村基層黨員干部隊伍和各類人才的

9、新型教育培訓體系。即縱向建立由“縣委黨校-鄉（鎮）黨校-示范基地（中心、專業協會）-黨 員示范戶（黨員種、養殖大戶）”構成的四級培訓體系；橫向形成部門 分工合理、優勢互補、資源整合、聯動發展的基層黨員干部和各類人 才教育培訓工作新格局。通過開展深入學習實踐科學發展觀活動， 我 們就如何做好新形勢下的干部培訓工作有以下幾點體會：一、加強培訓需求調研。加強培訓需求調研，是增強干部教育培訓 針對性和實效性的有效途徑。結合我縣經濟社會發展的形勢看，一是 我縣的經濟社會發展進入了全面建設小康社會的關鍵階段。如何圍繞“打造礦業發展新高地、建設美好和諧新* ”的實踐主題，面對當前 的金融危機帶來的困難和壓力

10、，實現發展水平的新跨越;如何隨著經濟的增長更好地構筑社會事業支撐體系；如何在更高的起點上推進城 鄉一體化等等問題，都是增強干部培訓實效性和針對性所面臨的一個 很大的難題；二是當前干部的年齡結構、知識結構都發生了很大變化。 一大批年輕優秀人才通過選拔任用， 不斷充實到了干部隊伍中，學歷 高、接受知識欲望、能力強是當前培訓對象的一大特點，同時又給培 訓工作帶來很大壓力。為了解決上述難題，我們制定了加強培訓需求 調研的長效機制，努力實現培訓需求調研的經?；?、制度化：一是建 立和完善教學調研制度。二是開展學員個體的需求調研。從而在制定 教學計劃和教師講課中做到有的放矢，切實增強干部培訓的針對性和 實效

11、性。二、科學設置教學內容。一方面，要根據培訓類班次、輪訓類班次 的不同特點，實行分類培訓、分層次教學，切實解決教學中存在的“上 下一般粗、左右一個樣”問題。另一方面，要大力推行差異化培訓， 根據*經濟社會發展實際、培訓對象不同來設置教學內容。三、積極創新培訓方式。在堅持和完善接受性培訓方式的基礎上， 要認真研究干部教育的規律和特點，以培訓的互動性、研究性、開放 性為方向，大膽積極地推進培訓方式的創新。四、不斷提升教師的教學能力。科學發展觀的核心是“以人為本”，“以人為本”體現在黨校干部教育培訓工作中， 主要是指兩方面，一 是要以學員為本，二是以教師為本。提升教師的教學能力和水平，我 們今后要著重從四個方面入手：一是要采取多種形式加強對教師的培 訓。我們計劃在一、兩年內把在職教師全部選派到