1、“陽(yáng)光教育”教學(xué)模式課案學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：四年級(jí)備課人：周敏課題： 練習(xí)4 課時(shí)數(shù)：1教材解讀練習(xí)四安排了如下的內(nèi)容：處處留心、讀讀背背、寫好鋼筆字、口語(yǔ)交際、學(xué)寫毛筆字等五項(xiàng)內(nèi)容。處處留心主要是讓學(xué)生了解常用的一些中藥；讀讀背背，安排學(xué)生積累與課文永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士?jī)?nèi)容有關(guān)的成語(yǔ)，積累三字經(jīng)中的一個(gè)片段；寫好鋼筆字，要求學(xué)生正確、美觀的書寫左右結(jié)構(gòu)的字；口語(yǔ)交際，要求討論班級(jí)公約；學(xué)寫毛筆字，安排了書字“歌”、“領(lǐng)”。教學(xué)內(nèi)容A類 基標(biāo)類讀準(zhǔn)課文中出現(xiàn)的 7 種中藥的藥名，初步了解中藥的功效。B類 綜合類學(xué)會(huì)讀懂中成藥的說(shuō)明書。C類 拓展類教學(xué)目標(biāo)1 讀準(zhǔn)課文中出現(xiàn)的 7 種中藥的藥名，初步了解中

2、藥的功效。 2 學(xué)會(huì)讀懂中成藥的說(shuō)明書。教 學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)讀懂中成藥的說(shuō)明書。教學(xué)輔助工具多媒體教學(xué)流程學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)體現(xiàn)“陽(yáng)光”的關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)調(diào)整自主質(zhì)疑對(duì)中藥有什么了解？互相交流。一、教學(xué)第一部分 1 我們平常生病了，都會(huì)去醫(yī)院看病，吃藥或打針。     我們吃的藥分成兩類：中藥、西藥。今天，我們來(lái)初步認(rèn)識(shí)中藥。 2 你們對(duì)中藥有什么了解？互相交流。 3 中醫(yī)中所用的中藥多以植物為材，也有以動(dòng)物、礦物為材料的。 學(xué)疑聚焦你知道這 7 種中藥有什么功效嗎？全班交流課前搜集到的關(guān)于這七種中藥的資料。4 本草綱目 中就介紹多種中藥的材料的功效，是我國(guó)醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥上的一個(gè)瑰寶。 5 今天，書上也出現(xiàn) 7 種中藥藥名，讀一讀，讀準(zhǔn)它們的音。指名讀，齊讀。 6 出示圖片：讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這 7 種中藥。 7 你知道這 7 種中藥有什么功效嗎？ 雙主探究從這份說(shuō)明書中，你知道了什么？同桌互相討論、交流。二、教學(xué)第二部分 1 閱讀第二部分中奶奶的話。 2 自己讀這份中成藥的說(shuō)明書，邊讀邊想：從這份說(shuō)明書中，你知道了什么？同桌互相討論、交流。 3 現(xiàn)在你能代小芳來(lái)回答奶奶的問(wèn)題嗎？雙練拓展A類基標(biāo)題：演一演這個(gè)場(chǎng)景，分角色扮演。同桌可以演也可以找你好朋友一起演。B類檢測(cè)題：出示幾種藥品說(shuō)明書，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎么吃，該注意什么。4 好，我們下面來(lái)演一演這個(gè)場(chǎng)景