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文檔簡介

1、小學語文六年級教材上冊結構圖  單元內容課文類型單元目標課時第一組 我愛大自然山中訪友山雨草蟲的村落索溪峪的“野”精讀略讀精讀 略讀1、把握主要內容，注意體會作者是怎樣細心觀察大自然的，有哪些獨特的感受。 2、 體會作者是怎樣展開聯想和想象，表達這些獨特感受的。3、 指導學生通過默讀課文，把握課文主要內容， 13課時第二組 愛國情懷 詹天佑懷念母親彩色的翅膀中華少年  精讀精讀略讀略讀1、認識生字25個，會寫生字14個。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分或指定的自然段。 3、體會關鍵詞句在表情達意

2、方面的作用。 13課時第三組 人類美好情感窮人別餓壞了那匹馬唯一的聽眾用心靈去傾聽  精讀略讀精讀略讀1、識字寫字：能夠隨文識字23個，會寫生字18個。2、指導學生正確、流利、有感情的朗讀課文。3、學習作者是如何通過對環境、人物心理活動等方面的描寫，抒發美好情感的。 13課時第四組 保護環境只有一個地球鹿和狼的故事這片土地是神圣的青山不老  精讀略讀精讀 略讀1、引導學生會認35個生字,會寫27個生字，讀寫21個詞語，2、注意把握文章主要內容。3、引導學生結合課文內容，聯系實際，深入思考。為家園的美好明天，盡自己的一份力量&

3、#160; 13課時第五組 走進魯迅少年閏土我的伯父魯迅先生一面有的人     1、理清課文思路，體會含義深刻的句子。2、感受魯迅的崇高精神。3、繼續學習描寫人物的一些基本方法。15課時第六組綜合性學習輕叩詩歌的大門 13課時第七組人類與動物 老人與海鷗 跑進家來的松鼠 最后一頭戰象 金色的腳印   精讀 略讀 精讀 略讀  1、有感情的朗讀課文2、較快閱讀課文，體會課文表達的感情。 3、揣摩作者是如何把人與動物、動物與動物之間的感情寫真實、寫具體的。 13課時第八組藝術的魅力     伯牙絕弦 月光曲 蒙娜麗莎之約 我的舞臺精讀 精讀  略讀  略讀1、有感情的朗讀課文2、掌握文中的生字、詞 3、培養藝術的情操，學習

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