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1、四年級下冊語文海上日出_語文 海上日出第一課：海上日出學習目標：1學會本課3個生字，能正確讀寫“范圍”“一剎那”等詞語。2有感情朗讀課文，背誦課文。3理解文中重點句的含義。感受海上日出的壯觀景象，領會作者追求光明的精神，培養(yǎng)熱愛自然的情感4學習按照一定順序觀察事物的方法。學習重點：品讀詞句，感知海上日出的壯觀。學習難點：體會課文最后一句話的內涵。課前準備：課文插圖授課時數(shù)：兩課時學習過程：第一課時教學時間：第 周 星期 第 節(jié) 年 月 日前提測評：一、導入課題：海上日出同學們，你們看過大海嗎？海上的日出就更美了，咱們今天一塊去看看。二、啟發(fā)談話本文選自中國著名作家巴金的海行雜記。1927年1月

2、，巴金從上海乘“昂熱號”四船去法國留學時，把旅途中的見聞隨時記下，本文寫的是船至紅海中作者看到日出時的實際情況。這篇海上日出是作者在船上幾次看到海上日出所得的總的印象的具體記錄。海上日出的景象如何，作者是怎樣描繪的，你們讀讀課文，再加上自己的想象就會明白了。認定目標：整體感知課文寫了海上日出的哪幾種景象。導學達標：1出示自讀要求（1）讀。自由讀課文。要求把語句讀正確、流利。（2）畫。畫出生字詞，拼拼讀讀，或聯(lián)系上下文理解詞句的意思。2學生自讀課文3檢查自讀情況。（1）指名讀課文。（注意正音）（2）檢查字詞自學情況，口頭完成下列練習。范。擴詞：范圍、模范、范例、示范、典范等。一剎那。近義詞有：轉

3、眼間、一轉眼、一眨眼、瞬間等。鑲。它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。”a給句子中帶點的詞換上一個詞，使句子的意思不變b用帶點的詞說一句話。例：小紅的裙邊上鑲了一條粉紅的花邊，顯得更漂亮了。（3）交流思考情況。課文中哪幾個小節(jié)描繪了海上日出的景象？（25節(jié)）可分為幾種不同情況的日出？（一般情況下的天氣晴朗和特殊情況下的天氣多云）四、再讀課文質疑可能存在的問題有；1 為什么作者看到“紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮”就“知道”太陽就要從天邊升起來了？2 太陽出現(xiàn)“小半邊臉時”為什么“紅得很卻沒有亮光”？3 太陽向上升時，為什么是“一縱一縱地”？解決的辦法：問題1：引導學生讀課文第一小節(jié)，自求解答。問題2：太陽出現(xiàn)“小

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