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文檔簡介
1、新課導入新課導入圖圖的暑假生活 圖圖參加了暑期游泳班,一開始他害怕下水,后來他喜歡上了游泳,最終掌握了游泳這項新技能。口語交際口語交際 我的暑假生活我的暑假生活 我跟爺爺奶奶學會了做我跟爺爺奶奶學會了做簡單的農活。現在我會摘茄簡單的農活。現在我會摘茄子,還會給菜地鋤草子,還會給菜地鋤草 爸爸帶我去了游樂園。這爸爸帶我去了游樂園。這是我第一次做摩天輪,從空中是我第一次做摩天輪,從空中往下看,視野一下子開闊了,往下看,視野一下子開闊了,地上的人和車都變小了地上的人和車都變小了麗麗麗麗芳芳芳芳 不同的人有不同的暑假生活,有些人可能選擇去鄉下體驗干農活的樂趣,有些人可能選擇在城市游玩。我發現我發現 拿
2、出你的暑假生活小地圖,猜猜同學會對你做的哪件事情最感興趣,請在這件事情旁邊畫一個笑臉動動手動動手 和同桌互換暑假生活地圖,選擇你覺得最新鮮的內容在旁邊畫上五角星動動手動動手 4人一組,根據你的暑假生活小地圖,選擇內容在組內交流,說說“我的暑假生活”,組員之間相互評價,推選代表上臺展示。交際練習交際練習1、聲音響亮,表現自信。2、注意傾聽別人的發言,了解發 言內容。3、能夠復述別人的發言,如果有不明白的地方可以大膽提問。展示要求展示要求我明白我明白1、選擇自己暑假里的新鮮事,把經歷講清楚。2、選擇別人可能感興趣的內容講。3、借助圖片或實物。(地點、人物、做什么、怎么做、自己的感受)你認為他們的暑假生活怎么樣?有意義的、健康的、安全的暑假生活有意義的、
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