1、學習情境 電動機單向自鎖正傳控制電路安裝與檢修工作頁玉田職教中心1、正確理解三相異步電動機自鎖正轉控制電路的工作原理。2、能正確識讀自鎖正轉控制電路的原理圖、接線圖和布置圖。3、會按照工藝要求正確安裝三相異步電動機自鎖正轉控制電路。4、初步掌握三相異步電動機自鎖正轉控制電路中低壓電器的選用方法與簡單檢修。5、初步掌握按鈕、接觸器的選用方法與簡單檢修電路。6、能根據故障現象，檢修三相異步電動機自鎖正轉控制電路。二、情景描述下圖是CA6140型車床中主軸拖動的電動機控制線路，本次任務將會完成通過 按鈕控制一臺電動機正轉的控制電路的安裝及檢修。QFFU1電路的學習活動一低壓開關（教材18頁開始）用途

2、：隔離、和電路，多數用作機床電路的 開關和局部 _開關，有時也可用來直接控制小容量電動機的 。本課題使用DZ低壓斷路器：2 律&電磁脫扣器外形結構符號低壓斷路器的結構和符號（1）功能和工作原理1）別稱自動空氣開關、自動空氣斷路器，簡稱 。2）功能工作正常時，作為電源開關 地接通和分斷電路；、和等故障時，自動跳閘切斷故障電路，保護線路和電氣設備。3）作出低壓斷路器在電路圖中的符號（2）低壓斷路器的選用線路、設備的正常工作電壓和工作電流。1）低壓斷路器的額定電壓和額定電流應2）熱脫扣器的整定電流應 所控制負載的額定電流。3）電磁脫扣器的瞬時脫扣整定電流應大于負載電路正常工作時的電流。用于控

3、制電動機的斷路器，其瞬時脫扣整定電流可按下式選取：Iz K*Ist 式中，K為安全系數，可取1 .51.7;1st為電動機的 。4）欠壓脫扣器的額定電壓應 線路的額定電壓。5）斷路器的極限通斷能力應不小于電路的最大 電流。學習活動二、低壓熔斷器（教材8頁開始）應（接在所保護的電路中，當該電路發生 或_故障時，通過熔斷器的電流達到或超過了某一規定值，以其自身產生的熱量使熔體熔斷而自動切斷電路，起到_作用。電氣設備的電流保護有保護和_保護兩種主要形式。1）熔斷器的結構和符號熔斷器主要有 _、安裝熔體的 _和_三部分組成。熔斷器的結構是熔斷器的核心，常做成絲狀、片狀或柵狀，制作熔體的材料一般有鉛錫合

4、金、鋅、銅、銀等。熔管是熔體的保護外殼，用耐熱絕緣材料制成，在熔體熔斷時兼有作用。熔座是熔斷器的底座，作用是和。熔管，內裝熔體FU熔座RL6系列螺旋式熔斷器符號低壓熔斷器2).型號含義熔斷器型號及含義如下:3) 使用時，熔斷器應 _聯在被保護的電路中。正常情況下，熔斷器的熔體相當于一段導線；而當電路發生故障時，熔體能迅速 分斷電路，起到保護線路和電氣設備的作用。4) 熔斷器的主要技術參數(1) 額定電壓：。(2) 額定電流： 。(3) 分斷能力： 能分斷的預期分斷電流值。(4) 作出時間一電流特性曲線圖：在規定的條件下，表征流過熔體的電流與熔體熔斷時間的關系曲 線(教材第10頁)(5) 填寫熔

5、斷器的熔斷電流與熔斷時間的關系(教材第10頁)(6) 熔體額定電流的選用(1) 對照明和電熱等的短路保護，熔體的額定電流 負載的額定電流。(2) 對一臺不經常啟動且啟動時間不長的電動機的短路保護，應有：I rn (1.5 2.5)1 n(3) 對多臺電動機的短路保護，應有：I RN (1.5 2.5)I Nmax + +I N例：某機床電動機的型號為Y112M-4，額定功率為4KW，額定電壓為3 8 0 V，額定電流為8.8A，該電動機正常工作時不需要頻繁 啟動。若用熔斷器為該電動機提供短路保護，試確定熔斷器的型號規格。（使用RL型熔斷器，試確定規格）學習活動三、交流接觸器（教材15頁開始）接

6、觸器是一種自動的 開關。觸頭的通斷不是由手來控制，而是 操作。1）交流接觸器的結構和符號交流接觸器主要由、和等組成。2）作出交流接觸器圖形符號線圈（）主觸頭（）輔助常開觸頭（） 輔助常閉觸頭（）3）敘述交流接觸器的工作原理：4）接觸器的選擇：選擇接觸器主觸頭的額定電壓：接觸器主觸頭的額定電壓應 或 所控制線路的額定電壓。選擇接觸器主觸頭的額定電流接觸器主觸頭的額定電流應 或負載的額定電流。常見交流接觸器線圈額定電壓是 V或V。學習活動四、主令電器（按鈕）（教材3 1頁開始）主令電器是用作 或控制電路，以發出指令的開關電器 。LA4系列按鈕1）按鈕的功能按鈕是一種用人體某一部分所施加力而操作、并

7、具有彈簧儲能（）的控制開關。2）作出按鈕的型號及含義指示圖E75623-"TIb停止按鈕（常閉按賀）啟動按鉗（常開按鈕）按上圖作出常開、常閉及復合按鈕符號圖:學習活動五、任務實施51J.1Oiolin電細0（一） 實施步驟1、確定電氣原理圖根據原理圖作出元件布置圖。作出接線圖選擇電氣元件序號名稱規格、型號數量備注12345678910選擇方案實施工具、儀表序號名稱規格、型號數量備注1234567按照工藝布線（10 4頁）7作出接線完成后檢測步驟:8、確定試車方案步驟操作現象123456789一、 試車（必須報告老師）試車結果記錄： 學習活動六檢查評價活動評價（附表一）組評價（附表二）附表一活動評價表評價項目評價配分評價標準綜合評價相關知識學習2 0分對任務相關知識查閱準確確定任務方案2 0分1任務方案確定合理（10分）2元件選擇合理（10分）任務方案實施4 0分1能準確實現設計功能（10分）2符合制作工藝要求（10分）3保護兀件參數設置合理（10分）4能夠獨立完成試車（10分）工作紀律5分積極主動完成