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1、分數除法派重難點：重點：掌握分數除法的計算方法難點：理解一個數除以分數的算理派分數除法.分數除法的意義分數除法的意義和整數除法的意義相同，都是已知兩個因數的積和其中的一個因數，求另個因數的運算。(2) .分數除以整數的計算方法如果分數的分子能夠除盡整數的，用分數的分子除以整數后的結果作為分子，分母不變，最后得到的最簡分數即為算式結果；如果分數的分子不能夠除盡整數，用分數的分母乘以這個整數的積作為分母，分子不變，最后得到的最簡分數即為算式結果；將算式改寫為分數乘法進行計算，將除號后面的數先求倒數，除以這個數等于乘以這個數的倒數，將其轉化成分數乘法計算。(3) .整數除以分數的計算方法整數除以一個

2、分數，先將這個分數求倒數，再用整數乘以它的倒數計算出結果。(4) .分數除以分數的計算方法同整數除以分數一樣，先將作為除數的分數求倒數，轉化成分數乘法計算出結果。【易錯誤區】容易將被除數求倒數轉化成乘法計算結果派能力提升：1、運用轉化法解決帶分數的簡算問題2007例1:簡算2007+2007200820()7解：2007+20072OOB(2007X2008+7007)=2007+20082008=2007X200820092、運用逆推法解決有關除法的實際問題2例2:小雪在計算一道除法算式時，把除以6按照乘6去計算了，結果得T。正確的結果應該是多少？221解：亍+6=TxIT=iT111J_9

3、+6=9x6=54隨堂練習練習一：2009+2009 2009+2009。2009練習二：張老師在計算一道除法算式時，把被除數擴大為原來的3倍后除以8的結果告訴了同1學們，是2a。讓同學們把原來除法算式中的被除數求出來。你能求出來嗎?O這道題的正確答案是張濤在做題時，把3除以某數錯看成乘以某數，結果是舊多少？11如果x是一個不等于0的自然數，T+3和3+這兩道算式的結果相等嗎?練習三：554是8的（）倍。36丁是7的（）。51（）是6的T。16（）的T是T。23的（）是。派分數除法解決實際問題91、把一根1口長的木料鋸成長度相等的幾段，一共鋸了兩次。平均每段長多少米?2、一堆煤共3噸，每天燒9噸，可以燒多少天？如果每天燒這堆煤的燒多少天?473、T米長的鐵棒重lo千克。i米這樣的鐵棒重多少千克？i千克這樣的鐵棒有多長?24、聲音在空氣中T秒約能傳播222米。照這樣計算，5秒約能傳播多少米?35、已知三角形的面積是4平方米，三角形的底邊長是80厘米，這個三角形的高是多少米？6、歡歡今年5歲，明年正好是媽媽歲數的5。媽媽今年多少歲?派能力提升7891、已知：A+g=B+9=C-10（ABC豐0）,比較AB、C的大小。52、明明看一本書，看了45頁，正好看了全書的9多5頁。這本書一共多少頁?3、如果哥哥把自己糖果的7送給弟弟，那么哥哥和弟弟的糖果數量一樣多，原來哥哥比弟弟多10塊

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