1、密 封 線學校 班級 姓名 考號 密 封 線 內 不 得 答 題 謝橋中心校九年級語文試題溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現! 要盡力喲!一、積累與運用（35分）1閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫出。（4分）這房間有著微妙的寧靜！我一直(yu) 閑地坐著，望著地毯上金色的陽光，它們隨著時間的流(sh) 而變幻。我的目光在一幅幅加框的版畫、一排排我 (zhng) 愛的書(j) 間漫游。2詩歌默寫。（12分）（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選八題完成，共8分）羌管悠悠霜滿地，人不寐， 。物是人非事事休， 。只恐雙溪舴艋舟， 。 俱往矣， ，還看今朝。千里馬常有

2、，_ _。 東風不與周郎便，_。_，客行悲故鄉。 _，北斗闌干南斗斜。_，一任群芳妒。 _，長河落日圓。（2）根據提示默寫句子。（4分）白居易在錢塘湖春行中以小鳥的活動寫出早春特色的詩句是： ， 。岑參在白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪的詩句是：“ ， ?！?仔細揣摩下面兩個語句的內容和寫法，再仿寫一句。（4分） 例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。 仿寫：父愛是 父愛是 4名著導讀。（6分）（1）請根據提供的信息，分別寫出對應的人物或作品。 示例：瀟湘館 丫環紫鵑 葬花 紅樓夢人物：林黛玉 赤兔馬 單刀

3、赴會 敗走麥城 三國演義人物： 日本仙臺 醫學教授 修改講義 魯迅作品： 海灘島 “星期五” 英國歷險小說主人公：（2）分別寫出水滸傳中人物綽號所對應的人物。及時雨， 青面獸_ ， 花和尚。5生活是一部教科書。生活中的一些小事，如逢年過節的風俗，吃飯穿衣的習慣，無不包含豐富的文化內涵。請根據你平時的觀察和思考，完成下面試題。(9分) (1)用一句話概述某一傳統節日的風俗習慣及寓意。(4分) (2)近年來，圣誕節、愚人節、情人節等外來節日備受青睞，其火熱程度有時甚至超過了我們的傳統節日。對此，你怎么看？請簡要闡述觀點。(5分) 二、閱讀與欣賞（55分）（一）閱讀病人一文，完成610題。（共19分

4、）每天下午，她都要準時來到醫院大門口左側臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號服并不合身，但并不能掩蓋住她的典雅的氣質。她很友善，每當有人找她問事的時候，她表現得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。起風了，她輕輕地合上書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。樓里的人漸漸多了起來，有上班的也有下班的，正好又是探視的日子，電梯剛停下，人們爭著擁了進去，電梯馬上有了反應，發出“受不了”的報警聲，最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。下一

5、趟的人照樣很多，不過還好，電梯沒有報警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字7的時候，那數字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發現后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛倘粵]有明白什么是“雙層停”。說話間已經到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙﹄娞輧鹊娜苏f：“請等一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就四五步遠，她很快就回來了，電梯內的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。當然，肯定有人心里想：這人真多事。電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層呢？她主動接過來說，

6、是的，往左拐。電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里還有幾盒營養品，但只有這一枝玫瑰被丟下了。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯。她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對于要看望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。但她沒有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡的女士“啪”的一下就把電梯給關上了，并且觸動了上行按鈕?！吧窠洸。　迸克坪醣锪艘欢亲拥幕饸鉀]有發泄干凈，繼續說，“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人?！薄班?，我覺得她的行為不太正常?！绷硪粋€人接著說。電梯內剩下的十余

7、人恍然大悟。6在第段中，“她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放”這一句描寫在文中有什么作用？（4分） 7在第段中，“起風了”這一句交代在文中有什么作用？（4分） 8小說為了塑造“她”這個鮮明形象，凸現主旨，重點描寫了電梯中的幾個場景，請加以概括。（4分） 9結尾處“電梯內剩下的十余人恍然大悟”在表達上有什么作用？（3分） 10小說以“病人”為題，有什么深刻含義？（4分） (二)閱讀文言文，完成下面問題。（18分） 二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?

8、” 陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫敵，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼子!”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間 令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲

9、亡，忿恚慰，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰： “敬受命。”11下列加點的字注音。（2分）陳勝、吳廣皆次當行（） 道不通，度已失期（）12請用“|”出下列句子的停頓。（斷一處）（2分）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕13寫出下列句中加點詞的詞義。（4分）今亡亦死，舉大計亦死（ ） 會天大雨（ ）或以為死，或以為亡（ ） 楚人憐之（ ）14譯下列句子。（4分）扶蘇以數諫故，上使外將兵 藉第令毋斬，而戍死者固十六七 15陳涉起義

10、的直接原因是 ，根本原因是 。（用原文回答）。（4分）16選段中“且壯土不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”一句，表現了陳涉 的 性格特點和 的才能。（2分）（三）珍惜弱點。18分（1）人皆有弱點，但弱點不同于缺點。缺點是行為道德上的不足之處，然而弱點大都是心理性格上的不如人處，若說缺點可以改正，可以克服，那么弱點不僅與生俱來，還要伴人一生。（2）事物本身都有正反兩個方面。據說海南島的柏油路面很抗熱，零上40攝氏度以上也不熔化；哈爾濱的柏油路面能抗寒，零下30攝氏度不會裂開。反過來說，海南島的柏油路最不抗寒；哈爾濱的柏油路最禁不得熱。這個事例說明什么呢？事物某方面愈強，它的反方向愈弱。

11、（3）同樣，事物的某方面愈弱，它的反方面愈強。諸葛亮最大的弱點誰都知道，一生太謹小慎微了，當年大將魏延曾提出偷襲長安的奇計，但被諸葛亮所否，致使魏延至死都認為這是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守，諸葛亮被迫擺空城計，司馬懿之所以不敢 (悍然 毅然 貿然)進城，是諸葛亮憑借一生用兵謹慎的“弱點”贏得了這步險棋。可以這么說，弱點也是強點，所以弱點也需珍惜。（4）任何一個物種身上都存在弱點，但這并不影響“物競天擇，適者生存”的大規律。善用“弱點”者不僅不弱，反而會成為強中強。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無犬之忠，無貓之乖，無牛羊之肉香，無鳥禽之美麗。正因為它的“弱點”，人不僅不馴化它，還要打殺之而

12、后快。兵法上說“至于死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運中反而存活，鼠的家族絕對數量超過人的數量。（5）世界萬物無絕對的強點和弱點。弱點于人不是什么贅疣，生出來便是人的累贅。因為弱點在任何一個物種中，猶如物體與影子的關系，根本誰也離不開誰。性格急躁失之魯莽但決斷性強，慢性子的人穩重有余但反應遲緩。世界上沒有誰會有一個絕對的優勢，也沒有誰一點兒優勢也沒有，基于這一點我們任何人不須自卑，更不用自暴自棄。（6）金無足赤，人無完人，正視自己的弱點，進而利用自己的弱點，學業上事業上都能進取。譬如大畫家黃賓虹，晚年雙目幾近失明，然而他憑借感覺繪畫，反而開創另一境界，成一大家。（7）珍惜弱點是人生的不氣餒，是完善人格的進取，是在弱音上奏出強音的大手筆。利用自己的弱點是彌補，是反彈，可弱點一旦被他人利用便不是吉兆了。像呂布好色的弱點被人掌握，一個美女貂禪便讓他如木偶般任人擺布，最后英雄身死異地。珍惜自己的弱點，別讓他人利用弱點，在某種程度上是生存的保護色，是 (抱憾 缺憾)之中的聰明。17請為文中、處選擇恰當的詞語填在下面的橫線上。（2分） 18文章認為，缺點與弱點有兩點不同，一是 二是 。（4分）19第（3）段運用哪些論證方法？作用是什么？（4分） 20第（7）