1、2000字愛的教育 采用日記的形式， 講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間彌漫著對祖國、父母、師長、朋友的真誠的愛，有著感人肺腑的力量。 文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德， 這正是小說頌揚的地方。 小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示， 附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。 這本小說在漫長的歲月里， 它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人， 引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心， 愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是醫院的天使。 故事講述的是一個叫齊啟祿

2、的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進了醫院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔憂，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。 孩子在醫院卻一直照顧著一個外人， 最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那生疏人。愛自己的親人是應該的， 也是容易的， 但假如一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他其實不真正明白愛。 然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢 ?!再請回過頭看看現實，這世界上并不是充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看

3、作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。我認為愛的教育雖然講的是情感教育，卻彌漫著對生活，對大自然的熱愛， 充滿樂觀向上的精神。 在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去， 它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。 每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質激勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西，確是這樣又不單單是這些。我想， 愛是什么不會有明確的答案， 但我已經完成了對于愛的思考愛是博大的，無窮的，偉大的愛的教育讀書感悟2000 字篇 3 愛的教育這是意大利聞名小說家亞米契斯寫的一部廣為人知的作品。 同時， 這也是世界文學史中最經典的兒童文學作品之一。 小說以一個意大利中小學

4、生的口吻， 記錄了一學年的生活和學習。 書中， 愛貫穿始終， 敘述了家庭成員之間、師生之間、朋友之間、同學之間的感情，也有對祖國、家鄉的熱愛，對社會的責任感等等。書中敘述親子之愛， 師生之情， 朋友之誼， 鄉國之感， 社會之情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了覺到理想世界的情味，以為世間要如此才好。 書中講述的各種愛使得文章一步步升華， 小到朋友的友誼，大到祖國的熱愛，這一切的愛就像空氣一樣，充斥在生活的四周， 布滿了人的內心， 它的意義已經融入了生命。 愛之所以偉大，是因為它不單單對個人而言， 更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。 愛的教育一書中描寫了一群布滿活力，積極要求上進，如陽光般絢

5、爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身患殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。 他們每個人雖然從出身到性格都有懸殊， 但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利的深深的愛， 對親友的真誠之情， 這里面不能無視的是每個月教師讀給那群少年聽的精神講話。這一個個小故事， 不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現出的強烈的情感所震撼， 不由想到班主任的教育工作， 其實，教師也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些愛的故事，感受和體驗愛，學習付出愛。我想，面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，天天也會有因對新東西的

6、感悟，學習而充實起來。 于是， 就想繼續走下去， 甚至投入熱情， 不在乎它將持續多久。這時， 這種情懷已升華為一種愛， 一種對于生活的愛。 讀愛的教育 ，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中， 我發現愛中包含著對于生活的追求。 作者企盼的是這個世界沒有硝煙、 沒有戰爭， 有的只是在愛的充盈下所展現出來的美妙景象!愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入窘境，沒人

7、支持，是父母仍然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。 安利柯有本與父母共同讀寫的日記， 而現在很多學生的日記 上還掛著一把小鎖。 最簡單的東西卻最容易忽略， 正如這博大的愛中 深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而干沉重的活兒 ;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。

8、這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀愛的教育 ，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。假如愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很口號，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的內心。 當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿， 淋彈死守家園的動人場面時， 我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。 同樣是為了自己國家的光明， 同樣可以拋棄一切地廝拼， 我被這至高無上的愛的境界折服。 我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不單單

9、對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。轉眼間，我們離開愛的教育所記載的那個年代已經很久了，但是愛這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們， 特別是遠離我們這些教育戰線上的工作者。 我們要全身心的去愛我們的每一個學生， 關心他們的成長， 為他們的每一點進步而欣慰， 用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，安康的成長! 愛的教育 對于我們教師而言， 就應稟著自己心中那份無私的愛與學生相處，包容他們、愛他們。讓學生與教師之間是被愛牽引著，整個班級和學校也是被愛包圍著!愛的教育 中， 把愛比成很多東西， 確是這樣又不單單是這些。我想， 愛是什么不會有明確的答案， 但我已經完成了對于愛的思考愛是博大的，無窮的，偉大的力量。是教育中所不能缺少的。愛比珍珠更寶貴，愛比咖啡更香濃，愛比玫瑰更熱烈 !愛，人人都需要，但是愛是不能用金錢來衡量的，它能使嫉妒、憤怒和軟弱化成勇氣、寬容和