1、培智學(xué)校生活適應(yīng)第六冊教案 授課班級：星星二班授課教師：王曉曄第一單元腳的衛(wèi)生生活教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識腳盆和腳布。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己洗腳。3、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成睡覺前洗腳和常換鞋襪的衛(wèi)生習(xí)慣。4、使學(xué)生掌握洗襪子的基本技能，教育學(xué)生自己的事情自己做。5、通過本單元教學(xué)，使學(xué)生懂得注意腳部衛(wèi)生、保持鞋襪整潔，有益于身 體健康。第 1 課腳的衛(wèi)生一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識腳盆和腳布。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己洗腳。3、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成睡覺前洗腳的衛(wèi)生習(xí)慣。4、使學(xué)生掌握洗襪子的基本技能，教育學(xué)生自己的事情自己做。二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入 同學(xué)們，你們每天睡覺前都要洗臉、刷牙還要洗什么啊？引出本課課題：腳的衛(wèi)生1、

2、讓學(xué)生觀察第一單元的單元圖，讓學(xué)生講講圖中的小朋友在干什么，然 后教師提問為什么每天要洗腳？一般在什么時(shí)候洗腳？(二) 新授課1、觀察單元圖后，提問洗腳時(shí)需要用的用具，教師介紹洗腳盆和洗腳用的 毛巾。2、教育學(xué)生要注意衛(wèi)生洗腳洗腳用的毛巾、盆要與洗臉盆、毛巾分開放。3、每天晚上睡覺前要講衛(wèi)生，不僅要刷牙還要洗腳。讓學(xué)生觀察教科書中 “想一想？ ”。讓學(xué)生通過觀察，知道要養(yǎng)成睡覺之前洗腳的衛(wèi)生習(xí)慣。4、想一想天天洗腳的好處有哪些？消除臭味，促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞 ,有利于睡眠 ,有利于健康。5、教會學(xué)生自己洗腳。將洗腳的過程畫成簡易的圖(或用任務(wù)分解法示范 洗腳的過程)一般步驟為：(1) 、脫襪

3、、卷褲管、雙腳在溫水中濕上一、二分鐘。(2) 、用洗腳毛巾帶水擦小腿。(3) 、再擦腳面、腳跟、腳底腳趾。(4) 、擰干毛巾，將腳揩干。三、課堂總結(jié)同學(xué)們記住了洗腳的步驟嗎？今天回家睡前按步驟洗洗腳吧。課后反思：第 2 課常換鞋襪一、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成常換鞋襪的衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過本單元教學(xué)，使學(xué)生懂得注意腳部衛(wèi)生、保持鞋襪整潔，有益于身 體健康。二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了腳的衛(wèi)生，誰能說說為什么要注意腳的衛(wèi)生？1、讓學(xué)生通過觀察教科書看看說說 “這位同學(xué)在干什么？ ”為什么要常換鞋和襪子？ 要養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣，常換鞋襪，保護(hù)皮膚的清潔。（二）新授課1、教師示范洗

4、襪子的過程。洗襪子的步驟：（ 1）、襪子浸濕，然后擰掉些水在濕襪子上涂上肥皂。（ 2）、輕輕揉搓。（ 3）、在水中漂洗干凈。（4）、把襪子拉平整搭在繩子上或竹竿上用夾子夾住涼曬。2、將準(zhǔn)備好的襪子分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生體驗(yàn)自己洗襪子，自己的事情自己 動(dòng)手做的樂趣。3、教學(xué)兒歌： 一天學(xué)習(xí)和活動(dòng)， 腳上沾了灰和泥， 睡覺以前洗洗腳， 勤換鞋襪要牢記。三、課堂總結(jié) 同學(xué)們，你們能說說我們應(yīng)該怎樣注意腳的衛(wèi)生嗎？課后反思：第二單元服裝整潔生活教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識衣服各部分的名稱（衣領(lǐng)、衣袖、衣襟）。2、能區(qū)分有領(lǐng)和無領(lǐng)，有袖和無袖，有門襟和無門襟的衣服。3、養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，穿著整齊勤換內(nèi)外衣褲。

5、第 3 課衣領(lǐng)、衣袖、衣襟一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識衣服各部分的名稱（衣領(lǐng)、衣袖、衣襟）。2、能區(qū)分有領(lǐng)和無領(lǐng)，有袖和無袖，有門襟和無門襟的衣服。二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入 同學(xué)們今天穿的衣服顏色各異，真好看，你們知道你們衣服各部位的名稱 嗎？今天我們就一起來了解衣服各部位的名稱。出示課題：衣領(lǐng)、衣袖、衣襟（二）新授課 1、出示實(shí)物，讓學(xué)生知道衣服的各部分名稱：衣領(lǐng)、衣袖、衣襟。通過教 學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生正確地講出衣服的各部分名稱。2、拿出有領(lǐng)和無領(lǐng)，有袖和無袖，有衣襟和無衣襟的衣服讓學(xué)生區(qū)分。3、讓學(xué)生穿上開衫、汗衫、馬夾、運(yùn)動(dòng)衫或自己身上穿的衣服指出領(lǐng)子、 袖子、衣襟。4、活動(dòng)：同桌或小組內(nèi)，互相說一說對

6、方衣服的衣領(lǐng)、衣袖、衣襟三、課堂總結(jié)同學(xué)們，你們能指一指自己衣服的衣領(lǐng)、衣袖、衣襟嗎？課后反思： 第 4 課穿著整齊一、教學(xué)目標(biāo) 養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，穿著整齊。二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入 同學(xué)們今天老師給大家?guī)砹藘蓚€(gè)新朋友，你們想認(rèn)識他們嗎？我們一起來認(rèn)識他們，說說你們愿意和誰做朋友。（二）新授課1、出示圖片，讓學(xué)生觀察，圖片上有誰？他們在干什么？衣領(lǐng)翻好，領(lǐng)巾 戴好，紐扣扣好，拉鏈拉好，褲帶系好，鞋帶系牢，穿著整齊記記牢。2、出示圖片，認(rèn)一認(rèn)。哪個(gè)同學(xué)做得好？ 同桌之間說一說，小組匯報(bào)。3、說一說，你平時(shí)穿著整齊嗎？三、課堂總結(jié) 穿著整齊是愛清潔講衛(wèi)生的表現(xiàn)，老師希望同學(xué)們都是愛清潔講衛(wèi)生的好 孩子。課后反思：第 5 課勤換衣一、教學(xué)目標(biāo) 養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，勤換內(nèi)外衣褲。二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入 同學(xué)們，我們都知道，穿著整齊是愛清潔講衛(wèi)生的表現(xiàn)，保持服裝的整潔也是愛清潔講衛(wèi)生的表現(xiàn)。出示課題：勤換衣（二）新授課1、誰能說一說為什么要勤換衣？2、想一想，為什么細(xì)菌和飛蟲要找小強(qiáng)做朋友？3、你愿意和細(xì)菌、飛蟲做朋友嗎？那么你應(yīng)該怎么做？ 4、說一說勤換衣 服有什么好處？你是怎么做的？（三）活動(dòng)天地1、比一比，班上哪些同學(xué)穿戴整齊，為什么？2、讀兒歌