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文檔簡介
1、第35課時 基因工程回扣基礎回扣基礎構建網(wǎng)絡構建網(wǎng)絡 基因工程的概念及理解基因工程的概念及理解一拼接拼接 體外體外 分子分子 拼接拼接 表達表達 性狀性狀 基因產(chǎn)物基因產(chǎn)物 回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分回扣基礎回扣基礎構建網(wǎng)絡構建網(wǎng)絡基因重組基因重組 回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分回扣基礎回扣基礎構建網(wǎng)絡構建網(wǎng)絡限制性內(nèi)切酶限制性內(nèi)切酶DNA連接酶連接酶作作用用特特性性識別識別 的核苷酸序列,的核苷酸序列,并切割并切割 的位點的位點作用于兩條具有作用于兩條具有_ 的的DNA分子分子作作用用結結果果將將DNA分子切成分子切成D
2、NA片段,產(chǎn)生片段,產(chǎn)生_相同相同 之間之間形成形成 鍵鍵應應用用提取提取 ,切割切割_構建構建 DNA分子分子特定特定特定特定相同黏相同黏性末端性末端黏性末端黏性末端黏性末端黏性末端磷酸二酯磷酸二酯目的基因目的基因運載體運載體重組重組 基因操作的工具基因操作的工具二回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分回扣基礎回扣基礎構建網(wǎng)絡構建網(wǎng)絡運載體運載體 復制復制 穩(wěn)定穩(wěn)定 限制酶限制酶 標記基因標記基因 目的基因目的基因 目的基因目的基因 擴增擴增 質(zhì)粒質(zhì)粒 噬菌體噬菌體 回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分回扣基礎回扣基礎構建網(wǎng)絡構建網(wǎng)絡 解
3、析解析 答案答案練一練練一練 回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分回扣基礎回扣基礎構建網(wǎng)絡構建網(wǎng)絡 解析解析 答案答案練一練練一練 回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分回扣基礎回扣基礎構建網(wǎng)絡構建網(wǎng)絡 解析解析 答案答案練一練練一練 C回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分回扣基礎回扣基礎構建網(wǎng)絡構建網(wǎng)絡鳥槍法鳥槍法 反轉(zhuǎn)錄反轉(zhuǎn)錄 氨基酸序列氨基酸序列 運載體運載體 受體細胞受體細胞 檢測和表達檢測和表達 基因工程的操作步驟基因工程的操作步驟三回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分回扣基
4、礎回扣基礎構建網(wǎng)絡構建網(wǎng)絡提醒提醒回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分回扣基礎回扣基礎構建網(wǎng)絡構建網(wǎng)絡基因工程藥品基因工程藥品 基因治療基因治療 動、植物動、植物 環(huán)境監(jiān)測環(huán)境監(jiān)測 被污染環(huán)境的凈化被污染環(huán)境的凈化 基因工程的成果與發(fā)展前景基因工程的成果與發(fā)展前景四回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分回扣基礎回扣基礎構建網(wǎng)絡構建網(wǎng)絡提醒提醒回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分回扣基礎回扣基礎構建網(wǎng)絡構建網(wǎng)絡網(wǎng)網(wǎng) 絡絡 構構 建建回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉
5、技法提煉技法提醒提醒回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法回扣
6、基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法 解析解析 答案答案回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法 解析解析 答案答案回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法 解析解析 答案答案B回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法 解析解析 答案答案回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢
7、測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法 解析解析 答案答案回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法 解析解析 答案答案A回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法 過程過程 優(yōu)點優(yōu)點 缺點缺點 直接直接分離分離法法(鳥鳥槍法槍法) 操作操作簡便簡便 工作量大,工作量大,有盲目性,有盲目性,目的基因目的基因含有不表含有不表達的內(nèi)含達的內(nèi)含子子 供體細胞供體細胞中的中的DNA限制
8、酶限制酶許多許多DNA片段片段載入載入運運載載體體導入導入受受體體細細胞胞外源外源DNA擴增擴增產(chǎn)生特產(chǎn)生特定性狀定性狀分離分離 目的目的基因基因回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法人人工工合合成成基基因因 反轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)錄法錄法專一性專一性強,目強,目的基因的基因中不含中不含內(nèi)含子內(nèi)含子 操作過程操作過程復雜,復雜,mRNA生生存時間短,存時間短,技術要求技術要求高高 據(jù)已據(jù)已知的知的氨基氨基酸序酸序列合列合成成專一性專一性最強,最強,目的基目的基因不含因不含內(nèi)含子,內(nèi)含子,可合成可合成自然界自然界不存在不存在的基因的基因 目前,復目前,
9、復雜的、尚雜的、尚不知核苷不知核苷酸序列的酸序列的基因不能基因不能合成合成 目的基因目的基因的的mRNA反轉(zhuǎn)錄反轉(zhuǎn)錄單鏈單鏈DNA合成合成 雙鏈雙鏈DNA(目的基因)(目的基因)蛋白質(zhì)的氨蛋白質(zhì)的氨基酸序列基酸序列推測推測mRNA的核的核苷酸序列苷酸序列推測推測結構基因的結構基因的核苷酸序列核苷酸序列化學合成化學合成目的基因目的基因回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法空腹時的血糖濃度持續(xù)空腹時的血糖濃度持續(xù)高于高于160 180 mg/dL
10、,且尿液中有糖且尿液中有糖回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法不能不能 皮膚細胞中的胰島素基因不表達皮膚細胞中的胰島素基因不表達,不能形成胰島素不能形成胰島素mRNACaCl2(或或Ca2) 繁殖速度快繁殖速度快,目目的基因表達迅速的基因表達迅速 回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法基因治療基因治療 胰蛋白酶抑制劑會抑制人的胰蛋白酶的活性胰蛋白酶抑制劑會抑制人的胰蛋白酶的活性,影響食物影響食物中蛋白質(zhì)的消化中蛋白質(zhì)的消化回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分
11、練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法解析回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法方法體驗系列方法體驗系列3434以抗蟲棉培育等過程作實例考查以抗蟲棉培育等過程作實例考查基因工程基因工程回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法4 2 1 復制復制 DNA水解酶水解酶 回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法表面無相應的特異性受體表面
12、無相應的特異性受體 抗性抗性 回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法易錯警示系列易錯警示系列3939對基因工程中一些觀點辨析不清對基因工程中一些觀點辨析不清回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法解析答案A回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分突破考點突破考點提煉技法提煉技法回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功
13、體驗成功回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功解析答案C回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功解析答案C回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功解析答案B回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體
14、驗成功體驗成功回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功解析答案B回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功解析答案C回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功 解析解析 答案答案回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功 解析解析 答案答案回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落
15、實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功 解析解析 答案答案A回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功運載體運載體 質(zhì)粒質(zhì)粒 限制性內(nèi)切酶和限制性內(nèi)切酶和DNA連接連接回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功 基因重組基因重組 目的基因目的基因(抗枯萎病的基抗枯萎病的基因因)已表達已表達 不一定不一定 回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢測落實體驗成功體驗成功解析回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分檢測落實檢
16、測落實體驗成功體驗成功解析回扣基礎回扣基礎突破考點突破考點檢測落實檢測落實練出高分練出高分練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516解解 析析練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516解解 析析C練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516解解 析析練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516解解 析析B 練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516練出高分練出高分1 2 3 4 567891
17、0111213141516C 練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516A答答 案案解解 析析練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516C 答答 案案解解 析析練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516解解 析析練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516解解 析析C練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516練出高分練出
18、高分1 2 3 4 5678910111213141516C 答答 案案解解 析析練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516A 答答 案案解解 析析練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516C 練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516A答答 案案解解 析析練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516解解 析析練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516解解 析析B 練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516B答答 案案解解 析析練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516A 答答 案案解解 析析練出高分練出高分1 2 3 4 5678910111213141516解解 析析練出高分練出高分1 2 3
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