細(xì)節(jié)描寫讓人物活起來_第1頁
細(xì)節(jié)描寫讓人物活起來_第2頁
細(xì)節(jié)描寫讓人物活起來_第3頁
細(xì)節(jié)描寫讓人物活起來_第4頁
細(xì)節(jié)描寫讓人物活起來_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、細(xì)節(jié)描寫讓人物細(xì)節(jié)描寫讓人物“活活”起起來來1 1、了解、了解人物人物細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫及其及其重要作用重要作用。2 2、學(xué)、學(xué)習(xí)人物習(xí)人物細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫的方法并靈活運用的方法并靈活運用。3 3、體會細(xì)心觀察,用心感悟的重要意義。體會細(xì)心觀察,用心感悟的重要意義。學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo):標(biāo):萊陽市文峰學(xué)校 譚明曉概念:概念: 細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活是指抓住生活中某個中某個細(xì)微而又具體細(xì)微而又具體的的典型典型情情節(jié),加以節(jié),加以生動細(xì)致生動細(xì)致的描繪的描繪,它,它具體滲透在對具體滲透在對人物人物、景物或場、景物或場面描寫之中,面描寫之中,為文章的主題思為文章的主題思想與人物形象服務(wù)想與人物形

2、象服務(wù)。【捕捉細(xì)節(jié)捕捉細(xì)節(jié)】注意觀察,用心感悟。注意觀察,用心感悟。抓住特征,突出形象。抓住特征,突出形象。我在生活中到處尋找細(xì)節(jié),如果把我在生活中到處尋找細(xì)節(jié),如果把我的作品比做編織好的生活網(wǎng),那我的作品比做編織好的生活網(wǎng),那么細(xì)節(jié)就是網(wǎng)中的結(jié)點。么細(xì)節(jié)就是網(wǎng)中的結(jié)點。 托爾斯泰托爾斯泰一雙丹鳳三角一雙丹鳳三角眼眼,兩彎柳葉吊梢,兩彎柳葉吊梢眉眉。粉粉面面含春威不露,丹唇未起含春威不露,丹唇未起笑笑先聞。先聞。 (選自林黛玉進(jìn)賈府) 抓住特征,突出形象。抓住特征,突出形象。例句:她罵他懦夫。例句:她罵他懦夫。【創(chuàng)作細(xì)節(jié)創(chuàng)作細(xì)節(jié)】多種感官,巧加修飾。多種感官,巧加修飾。慢化動作,細(xì)致描寫。慢化

3、動作,細(xì)致描寫。她罵道:她罵道:“你真是一個懦夫你真是一個懦夫!”她她指著他的鼻子指著他的鼻子罵道:罵道:“你真是一個懦夫!你真是一個懦夫!”她她臉色鐵青臉色鐵青,指著他的鼻子罵道:,指著他的鼻子罵道:“你真你真是一個懦夫!是一個懦夫!”她臉色鐵青,雖不斷地告誡自己:她臉色鐵青,雖不斷地告誡自己:不要不要生氣!生氣!但還是忍不住,指著他的鼻子罵道:但還是忍不住,指著他的鼻子罵道:“你真是一個懦夫!你真是一個懦夫!”練一練練一練主題:吃餃子,很香!主題:吃餃子,很香!多種感官,巧加修飾多種感官,巧加修飾慢化動作,細(xì)致描寫。慢化動作,細(xì)致描寫。他他掃掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒開一塊雪,露出地

4、面,用一枝短棒支支起一起一面大的竹篩來,下面面大的竹篩來,下面撒撒些秕谷,捧上些秕谷,捧上系系一條長一條長繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一篩底下的時候,將繩子一拉拉,便罩住了。,便罩住了。 (魯迅從百草園到三味書屋)我看見他我看見他蹣跚地蹣跚地走走到鐵道邊,到鐵道邊,慢慢慢慢探探身下去,身下去,尚不大難尚不大難。可是他。可是他穿穿過鐵道,要過鐵道,要爬爬上那邊月上那邊月臺,就不容易了。他用臺,就不容易了。他用兩手兩手攀攀著上面,兩腳著上面,兩腳再再向上向上縮縮;他;他肥胖的肥胖的身子身子向左微向左微傾傾,顯出,顯出努努力的力

5、的樣子。樣子。 (朱自清(朱自清背影背影)多種感官,巧加修飾。多種感官,巧加修飾。慢化動作,細(xì)致描寫。慢化動作,細(xì)致描寫。練一練練一練慢化動作,細(xì)致描寫慢化動作,細(xì)致描寫主題:放鞭炮,很怕!主題:放鞭炮,很怕!【提亮細(xì)節(jié)提亮細(xì)節(jié)】善用修辭,推敲用詞。善用修辭,推敲用詞。發(fā)揮想象,虛實結(jié)合。發(fā)揮想象,虛實結(jié)合。無論你描寫什么事物,要說明它,只有一無論你描寫什么事物,要說明它,只有一個最恰當(dāng)?shù)拿~;要賦予它運動,只有一個最恰當(dāng)?shù)拿~;要賦予它運動,只有一個最恰當(dāng)?shù)膭釉~;要區(qū)別它的性質(zhì),只有個最恰當(dāng)?shù)膭釉~;要區(qū)別它的性質(zhì),只有一個最恰當(dāng)?shù)男稳菰~。你必須不斷地推敲,一個最恰當(dāng)?shù)男稳菰~。你必須不斷地推敲

6、,直到找準(zhǔn)這個名詞、動詞和形容詞為止。直到找準(zhǔn)這個名詞、動詞和形容詞為止。不能滿足于用似是而非的語句去敷衍。不能滿足于用似是而非的語句去敷衍。 福樓拜福樓拜只見人家泥人張聽只見人家泥人張聽賽沒聽賽沒聽,左手左手伸到伸到桌子下邊,打鞋桌子下邊,打鞋底底摳摳下一塊泥巴。右手依下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒,眼睛也只然端杯飲酒,眼睛也只瞅瞅著著桌上的酒菜,這左手便桌上的酒菜,這左手便擺弄擺弄起這團(tuán)泥巴來,幾個起這團(tuán)泥巴來,幾個手指飛快手指飛快捏弄捏弄,比變戲法,比變戲法的劉禿子還靈巧。隨后手的劉禿子還靈巧。隨后手一停,他把這泥團(tuán)往桌上一停,他把這泥團(tuán)往桌上 “叭叭”地地一截一截,起身起身去柜去柜臺結(jié)賬

7、。臺結(jié)賬。那雙那雙眼睛眼睛,如秋水如秋水,如寒星如寒星,如寶珠如寶珠,如白水銀里如白水銀里養(yǎng)養(yǎng)著著兩兩丸丸黑水銀黑水銀。練一練練一練善用修辭,推敲用詞善用修辭,推敲用詞主題:一雙瞌睡的眼發(fā)揮想象,虛實結(jié)合。發(fā)揮想象,虛實結(jié)合。最是那一低頭的溫柔,最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞。像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞。 徐志摩徐志摩微風(fēng)過處送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上微風(fēng)過處送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。渺茫的歌聲似的。 朱自清朱自清荷塘月色荷塘月色(1 1)細(xì)節(jié)描寫要服從文章主題的需要,細(xì)節(jié)描寫要服從文章主題的需要, 當(dāng)要則要,當(dāng)細(xì)則細(xì)。當(dāng)要則要,當(dāng)細(xì)則細(xì)。(2 2)細(xì)節(jié)描寫

8、以精而貴,細(xì)節(jié)描寫以精而貴, 應(yīng)選擇最具有代表性的特征。應(yīng)選擇最具有代表性的特征。(3 3)語言要精煉語言要精煉, 細(xì)節(jié)描寫不等于細(xì)節(jié)描寫不等于啰啰嗦。嗦。注意事項:注意事項:【開心明星臉開心明星臉】他是著名的節(jié)目主持人,樣子他是著名的節(jié)目主持人,樣子長得挺長得挺滑稽滑稽:一張:一張馬臉馬臉,額頭寬寬,額頭寬寬,仿佛一個仿佛一個平整的平整的停車場停車場;他的嘴巴;他的嘴巴特別大,特別大,吞下一個駝鳥蛋吞下一個駝鳥蛋準(zhǔn)沒問題。準(zhǔn)沒問題。哦!對了,他還有一頭哦!對了,他還有一頭獅子一般的獅子一般的卷發(fā)卷發(fā),自以為帥呆了。兩條腿瘦得,自以為帥呆了。兩條腿瘦得像兩根像兩根火柴棒火柴棒,再加上那,再加上

9、那“蘭花蘭花指指” ,還真有點,還真有點“娘娘”。運用以上學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)描寫的方法,運用以上學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)描寫的方法,描寫一位大家熟悉的明星。描寫一位大家熟悉的明星。善用修辭,推敲用詞。善用修辭,推敲用詞。多種感官,巧加修飾。多種感官,巧加修飾。抓住特征,突出形象。抓住特征,突出形象。慢化動作,細(xì)致描寫。慢化動作,細(xì)致描寫。發(fā)揮想象,虛實結(jié)合。發(fā)揮想象,虛實結(jié)合。 如何巧妙運用細(xì)節(jié)描寫如何巧妙運用細(xì)節(jié)描寫細(xì)致觀察,用心感悟。細(xì)致觀察,用心感悟。 抓住特征,突出形象。抓住特征,突出形象。善用修辭,推敲用詞。善用修辭,推敲用詞。 發(fā)揮想象,虛實結(jié)合。發(fā)揮想象,虛實結(jié)合。多種感官,巧加修飾。多種感官,巧加修飾。 慢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論