1、歡迎來到語文課堂無題無題【李商隱】【李商隱】字義山，擅長字義山，擅長駢文寫作，詩作文學價值駢文寫作，詩作文學價值也很高，他和杜牧合稱也很高，他和杜牧合稱“小李杜小李杜”，與溫庭筠合，與溫庭筠合稱為稱為“溫李溫李”。走近作者走近作者 其詩構思新奇，風格濃麗，尤其是一其詩構思新奇，風格濃麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。但過些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。但過于隱晦迷離，難于索解，至有于隱晦迷離，難于索解，至有“詩家總愛詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋西昆好，獨恨無人作鄭箋”之說。他的詩之說。他的詩長于律、絕，富于文采，風格色彩濃麗，長于律、絕，富于文采，風格色彩濃麗，多用典，意旨比較隱晦

2、，以無題組詩多用典，意旨比較隱晦，以無題組詩最為著名。有李義山詩集。最為著名。有李義山詩集。詩詞誦讀詩詞誦讀相見時難別亦難，東風無力百花殘。相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。 見面的機會真是難得，分別時更是難舍見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時

3、像淚死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。一樣的蠟油才能滴干。 女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如云的鬢女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如云的鬢發改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上發改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。為我去探看情人。詩詞賞析詩詞賞析相見時難別亦難，東風無力百花殘。相見時難別亦難，東風無力百花殘。 首聯是極度相思而發出的深沉感嘆，在首聯是極度相

4、思而發出的深沉感嘆，在聚散兩依依中突出別離的苦痛。前一句既寫聚散兩依依中突出別離的苦痛。前一句既寫自然環境，也是抒情者心境的反映，物我交自然環境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心靈與自然取得了精微的契合。融，心靈與自然取得了精微的契合。 第二句則寫傷別之人偏逢暮春。百花盛第二句則寫傷別之人偏逢暮春。百花盛開憑借的是春風之力，而春風力竭，則群芳開憑借的是春風之力，而春風力竭，則群芳凋逝。花尚如此，人就不能怎樣了。詩人在凋逝。花尚如此，人就不能怎樣了。詩人在這里用暮春景象進一步表達了人世遭逢的深這里用暮春景象進一步表達了人世遭逢的深深感傷。深感傷。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，

5、蠟炬成灰淚始干。 頷聯接著寫因為頷聯接著寫因為“相見時難相見時難”而而“別亦別亦難難”的感情，表現得更為曲折入微。詩人以的感情，表現得更為曲折入微。詩人以象征的手法寫出自己的癡情苦意以及九死而象征的手法寫出自己的癡情苦意以及九死而不悔的愛情追求。不悔的愛情追求。 “春蠶春蠶”句首先是人的眷戀感情之纏綿句首先是人的眷戀感情之纏綿同春蠶吐絲綿綿不盡之間的聯想，又從蠶吐同春蠶吐絲綿綿不盡之間的聯想，又從蠶吐絲到絲到“死死”方止而推移到人的感情之生死不方止而推移到人的感情之生死不渝，因此寫出了渝，因此寫出了“到死絲方盡到死絲方盡”，使這一形，使這一形象具有了多種比喻的意義。象具有了多種比喻的意義。 “

6、蠟炬成灰淚始干蠟炬成灰淚始干”同樣是用蠟燭作比同樣是用蠟燭作比喻，卻不是單一地以蠟淚比擬痛苦，而是還喻，卻不是單一地以蠟淚比擬痛苦，而是還進一步以進一步以“成灰始干成灰始干”反映痛苦的感情終生反映痛苦的感情終生以隨，聯想比前人深微復雜得多，形象的底以隨，聯想比前人深微復雜得多，形象的底蘊也因此而豐富得多了。以上四句著重揭示蘊也因此而豐富得多了。以上四句著重揭示內心的感情活動，使難以言說的復雜感情具內心的感情活動，使難以言說的復雜感情具體化，寫得很精彩。體化，寫得很精彩。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。 上句寫出了年輕女子上句寫出了年輕女子“曉妝對鏡，撫鬢曉妝對鏡

7、，撫鬢自傷自傷”的形象，從中暗示出女方的思念和憂的形象，從中暗示出女方的思念和憂愁。自己于夜間因痛苦而憔悴，清晨又為憔愁。自己于夜間因痛苦而憔悴，清晨又為憔悴而痛苦。這種晝夜廻環、纏綿往復的感情，悴而痛苦。這種晝夜廻環、纏綿往復的感情，仍然表現著痛苦而執著的心曲。仍然表現著痛苦而執著的心曲。 下句是借生理上冷的感覺反映心理上的凄下句是借生理上冷的感覺反映心理上的凄涼之感。涼之感。“應應”字是揣度、料想的口氣，表明字是揣度、料想的口氣，表明這一切都是自己對于對方的想象。想象如此生這一切都是自己對于對方的想象。想象如此生動，體現了她對于情人的思念之切和了解之深。動，體現了她對于情人的思念之切和了解

8、之深。 直接寫出年輕女子寒夜相思的悲涼情境，深夜直接寫出年輕女子寒夜相思的悲涼情境，深夜沉吟，孤寂無伴，會感覺月光的刺骨清寒。細沉吟，孤寂無伴，會感覺月光的刺骨清寒。細膩地描寫對方的愁苦，可見詩人對女方的體貼膩地描寫對方的愁苦，可見詩人對女方的體貼入微，也就更加表現出詩人感情的深摯。入微，也就更加表現出詩人感情的深摯。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。 尾聯想象愈具體，思念愈深切，便愈會尾聯想象愈具體，思念愈深切，便愈會燃起會面的渴望，這就是其內容。這個寄希燃起會面的渴望，這就是其內容。這個寄希望于使者的結尾，并沒有改變望于使者的結尾，并沒有改變“相見時難相見時難”的痛苦境遇，不過是無望中的希望，前途依的痛苦境遇，不過是無望中的希望，前途依舊渺茫。詩已經結束了，抒情主人公的痛苦舊渺茫。詩已經結束了，抒情主人公的痛苦與追求還將繼續下去。與追求還將繼續下去。 這首詩，從頭至尾都融鑄著痛苦、失望這首詩，從頭至尾都融鑄著痛苦、失望而又纏綿、執著的感情，詩中每一聯都是這而又纏綿、執著的感情，詩中每一聯都是這種感情狀態的反映，但是各聯的具體意境又種感情狀態的反映，但是各聯的具體意境又彼此有別。彼此有別。課堂小結課堂小結 它們從不同的方面反復表現著融貫全詩它們從不同的方面反復表現著融貫全詩的復雜感情，同時又以彼此之間的密切銜