1、支教實習自我鑒定支教實習總結XX年3月3號上午，帶著學校領導、老師們的殷殷期待和舍友們的聲聲叮 嚀，我終于踏上了去往 xx 縣教育幼兒園的汽車，開始我們興奮而激動的支教生 活。四個月來，我們工作著，學習著，感動著，收獲著，就像支教前，告訴朋友 的一句那樣的話“我用四個月的時間，去做一件終身難忘的事。”一、學習篇初踏上xx，我被眼前的景象所感動。這是一所欣欣向榮的縣城，人們的臉上 寫滿喜悅。初來乍到的我們，一切都要從頭學習，但是， xx 老師的好客，善意， 學校領導對支教學生的關心，愛護和支持，讓我感動。為了不負校領導的重托， 為了不讓家長失望，我立志在最短的時間內融合到 xx 教育園的一員做著

2、準備，因 為我只有融入他們中間，才能更好的學習他們身上的長處，才能與他們進行教學 的研討和互動。“思考，實踐，反思，總結”是我每天學習的重要組成部分 ! 我仔細學閱讀， 潛心研究，認真鉆研，深入思考，從理論上武裝自己，通過學習和總結，我的理 論水平有長足的進步 ; 通過實踐反思，我的教學水平有了很大的提高。二、工作篇在實習期間，我不僅要進行教學工作實習，同時，還要進行班主任工作實雖然， xx 教育幼兒園是一座欣欣向榮的城市，但是，教育仍然是該縣的一個薄弱環節。我發現，有些家長回家不輔導孩子，現在才明白為什么說“師傅領進 門修行在個人”。現在對這句話深有體會。有的孩子就看著你，剛說完的再問她 她

3、什么都不知道，也不知道腦袋里在想什么 ?經過一段時間經常的督促孩子只會有 一點點小的進步。班級孩子太多老師不能總關注一個孩子啊?有些家長沒有做到好的榜樣，老師在教育孩子一些問題做爺爺奶奶的心疼孫子就縱容他們，他們快進 入小學了，這個階段幼兒的記憶力是最好的現在不學讓他什么時候學呢 ?扎實的學科知識，豐富的課外知識，靈活的教學方式現在的學生思維愈趨多 元化發展，他們的問題常常出乎人的意料，所以教師一定要對自己的教學內容諳 熟于心，能舉一反三。另外，學生知識面的拓廣也要求老師需要具備豐富的課外 知識，以滿足學生的好奇心和求知欲，這也是老師了解學生、增加交流的途徑之 一。不管是學生需要還是時代發展，

4、靈活的教學方式都是對教師不折不扣的要 求。只有巧妙有趣地講課，學生的注意力才會集中于課堂，否則，即便是很重要 的知識，學生也不會駐耳傾聽的。公平公正，富有愛心做一名教師，必須公平地對待每一個學生，不要因為他 是班里的佼佼者而圍著他轉，也不要因為他是班里的“刺頭”而對他頻頻關注， 每一個學生都需要老師的關懷。下宿舍走訪時特別要注意，不要每一次都去同一 個宿舍，每個宿舍都應走訪。如果某個學生出現狀況需要老師多加關心時，請記 得發動集體來關愛他。這樣，即便你對他有所傾斜，學生也會覺得理所當然。做 到公平公正，就是不管你帶幾個班，讓每個班都覺得你很重視他們; 不管班里有幾個學生，讓每個學生都覺得你最重

5、視他。這是對教師較高的一個要求，也是我做 教師的追求。愛心是教師應有的事業心。只有對學生傾注了你的愛，你才會體會到學生失 落時的痛苦，學生進步時的喜悅。在我頂崗實習的兩個月中，每次我看到 140 班 綜合評測被扣分了，心里總是很著急，一到教室就忍不住又對他們說教 ; 一看到他 們別的科目測驗考得不錯，就急于找機會表揚他們。我在指導138 班文藝節目時，他們一偷懶我就教訓他們，當節目進入決賽時，我與學生感受到了辛勤勞作 后收到果實的喜悅。只有對學生、集體有了愛心，你才會時刻關注它，才有與學 生共進退同榮辱的體會，才會覺得作為老師的幸福與充實。黨的教育事業是光輝的事業，正因為黨的政策讓我有頂崗實習

6、這個機會 ; 因為 學院領導老師的教誨、指導讓我順利走上頂崗實習的道路 ; 因為水口中學領導老師 的關懷、幫助讓我順利完成實習工作，特別是蒙杰老師的指導，讓我完成了從一 個學生到老師的轉變，讓我邁出了教師道路的第一步，在此，我表示非常地感謝 !如果說，當初只是對支教生活的憧憬，假設。那么這 4 個月的執教過程中， 我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界 ! 我相信我會把它永遠銘記于心，體 會期中的滋味。回味這四個月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇 香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆 ! 感謝領導讓我有 這種經歷，如果讓我說支教的感受我會說“簡單并快樂著，平淡并享