




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、聲聲慢聲聲慢1. 1.什么是詞?什么是詞? 在唐宋時代,詞是配合新興的燕樂而歌唱的在唐宋時代,詞是配合新興的燕樂而歌唱的歌詞。燕樂,即歌詞。燕樂,即“宴樂宴樂”,是一種在公私宴會等,是一種在公私宴會等娛樂場所演奏的通俗音樂。娛樂場所演奏的通俗音樂。 2.2.詞的特點:詞的特點: (1 1)演唱者多為漂亮的女性歌妓。)演唱者多為漂亮的女性歌妓。(婉約派)(婉約派) (2 2)聲調是配合女性柔軟的歌喉的)聲調是配合女性柔軟的歌喉的特點,題材內容與娛樂的氣氛相協調。特點,題材內容與娛樂的氣氛相協調。 (3 3)也有如蘇東坡外出打獵的內容。(豪放派)也有如蘇東坡外出打獵的內容。(豪放派)后人把那些后人
2、把那些“本色本色”、“正宗正宗”的寫兒女情長的的寫兒女情長的柔情軟調,稱為柔情軟調,稱為“婉約詞婉約詞”;把蘇軾這一類寫男;把蘇軾這一類寫男子漢情懷的高亢激昂之作,稱為子漢情懷的高亢激昂之作,稱為“豪放詞豪放詞”。2.婉約派與豪放派婉約派與豪放派A A、從題材內容上看,婉約詞偏重表現人類普泛、從題材內容上看,婉約詞偏重表現人類普泛化、私人化的情感;豪放詞偏重寫社會化、政化、私人化的情感;豪放詞偏重寫社會化、政治化的情感志向。治化的情感志向。B B、從情感表達方式上看,婉約詞一般用比興含、從情感表達方式上看,婉約詞一般用比興含蓄的手法,容情于景,把情感表達得深細婉轉、蓄的手法,容情于景,把情感表
3、達得深細婉轉、纏綿悱惻;而豪放派一般用直率的方法表達激纏綿悱惻;而豪放派一般用直率的方法表達激昂的、粗獷的情感,氣勢恢弘、境界闊大。昂的、粗獷的情感,氣勢恢弘、境界闊大。 C C、從美感形態上看,婉約詞偏重于優美、陰柔、從美感形態上看,婉約詞偏重于優美、陰柔美一類,格調感傷低沉;而豪放詞則偏重于壯美一類,格調感傷低沉;而豪放詞則偏重于壯美、陽剛美一類,格調高昂悲壯。美、陽剛美一類,格調高昂悲壯。 D D、從與音樂的關系上看,婉約詞一般嚴格遵守、從與音樂的關系上看,婉約詞一般嚴格遵守音律,強調詞的協律可歌;而豪放派則注重抒音律,強調詞的協律可歌;而豪放派則注重抒情言志的自由,遵守詞的音律規范而不
4、為音律情言志的自由,遵守詞的音律規范而不為音律所束縛,詞的可讀性勝過可歌性。所束縛,詞的可讀性勝過可歌性。作者簡介作者簡介李清照(李清照(1084-11551084-1155?),號易安居?),號易安居士,濟南(今屬山東)人。出身上士,濟南(今屬山東)人。出身上層社會,好學多才。層社會,好學多才。1818歲與情投意歲與情投意合的趙明誠結婚。金兵入侵后,渡合的趙明誠結婚。金兵入侵后,渡淮南奔,飽嘗亂離之苦。淮南奔,飽嘗亂離之苦。11291129年金年金兵侵略江南,趙明誠病逝,使她的兵侵略江南,趙明誠病逝,使她的處境更為寂寞悲涼。晚年流落江南,處境更為寂寞悲涼。晚年流落江南,懷著沉痛的家國之思,在
5、極度的愁懷著沉痛的家國之思,在極度的愁苦中死去。李清照是宋代著名的女苦中死去。李清照是宋代著名的女作家。以詞為成就最高。作家。以詞為成就最高。作者成就作者成就 1.1.李清照在文學史上的地位。李清照是中李清照在文學史上的地位。李清照是中國文學史上創造力最強、藝術成就最高的國文學史上創造力最強、藝術成就最高的女性作家。女性作家。 2.2.她以女性身份真摯大膽地表現對愛情的她以女性身份真摯大膽地表現對愛情的熱烈追求,豐富生動地抒寫自我情感世界,熱烈追求,豐富生動地抒寫自我情感世界,不僅比不僅比 男子作閨音男子作閨音 更真切自然,也改變更真切自然,也改變了男子一統文壇的傳統格局。了男子一統文壇的傳統
6、格局。3.3.李調元在雨村詞話卷三中說:李調元在雨村詞話卷三中說: 易安易安在宋諸媛中,自卓然一家,不在秦七、黃在宋諸媛中,自卓然一家,不在秦七、黃九之下九之下 , 不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉 。內容簡介內容簡介 這首詞是李清照晚年所作的名篇之一。這首詞是李清照晚年所作的名篇之一。 晚年的詞人家破夫亡,無奈而流離江南。晚年的詞人家破夫亡,無奈而流離江南。 全詞通過對秋的感受,寫家破夫亡,憂全詞通過對秋的感受,寫家破夫亡,憂患余生的孤苦和悲哀。詞中的沉痛感情,患余生的孤苦和悲哀。詞中的沉痛感情,是死別之永恒與長久的孤獨和悲哀。加是死別之永恒與長久的孤獨和悲哀。加之國家殘
7、破,故土難回的哀痛,愁情更之國家殘破,故土難回的哀痛,愁情更是一發不可收拾。也曲折地反映出憂時是一發不可收拾。也曲折地反映出憂時傷亂的愛國情緒,具有一定的社會現實傷亂的愛國情緒,具有一定的社會現實意義。意義。1.1.此詞以情開篇,以情結響,中間以大此詞以情開篇,以情結響,中間以大量筆墨描繪深秋景象,這些景物又都染量筆墨描繪深秋景象,這些景物又都染上了詞人孤寂悲愁的主觀情緒。上了詞人孤寂悲愁的主觀情緒。 2.2.在情景交融的意境創造中,給讀者展在情景交融的意境創造中,給讀者展示了一個被示了一個被 愁愁 籠罩溶涵的藝術世界和籠罩溶涵的藝術世界和詞人復雜隱秘的情感流程。詞人復雜隱秘的情感流程。3.3
8、.詞主要選取典型的時間和空間寫典型詞主要選取典型的時間和空間寫典型的感情,即凄涼秋景中窗前的一角,把的感情,即凄涼秋景中窗前的一角,把她的身世之感,沉痛之情表達得極為集她的身世之感,沉痛之情表達得極為集中而強烈。中而強烈。藝術特點:藝術特點:1 1、巧妙鋪敘,達到情景交融。、巧妙鋪敘,達到情景交融。2 2、此詞大量運用雙聲疊韻和舌齒兩、此詞大量運用雙聲疊韻和舌齒兩聲的詞字,使外在的聲情口吻和內聲的詞字,使外在的聲情口吻和內在的情感律動渾然統一。十四字全在的情感律動渾然統一。十四字全為唇齒音,聲調壓抑,且兩字一疊,為唇齒音,聲調壓抑,且兩字一疊,讀來節奏急迫,語言越來越重,恰讀來節奏急迫,語言越來越重,恰與悲哀激促的感情相適應,將深重與悲哀激促的感情相適應,將深重的愁苦一下噴發出來,可謂聲情并的愁苦一下噴發出來,可謂聲情并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 私車質押貸款合同
- 個人英語介紹課件
- 兩委換屆課件
- 實習人員聘用合同
- 專屬介紹對象課件
- 【課件】實驗:探究加速度與力、質量的關系+課件+-2024-2025學年高一上學期物理人教版(2019)必修第一冊
- 肇慶市實驗中學高三上學期語文高效課堂教學設計:成語教案二
- 宿遷澤達職業技術學院《中國史學史(下)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 新疆師大附中2025年初三期末試題含解析
- 云貴川高中2024-2025學年高考生物試題原創模擬卷(四)含解析
- 高級財務管理完整版課件
- 怎樣學習初中物理
- DB62∕T 25-3111-2016 建筑基坑工程技術規程
- 大班音樂《水果百變秀》課件
- 婦幼保健院醫療保健服務轉介工作制度和流程
- 國家職業技能鑒定考評員考試題庫1100題【含答案】
- 監察機關執法工作規定學習測試
- 產品鑒定試驗大綱
- 2022職業病防治法宣傳周PPT
- 常州市武進區征地拆遷房屋裝修及附屬設施補償標準
- 民辦教師人員花名冊
評論
0/150
提交評論