1、淺談班主任在小學數學課堂教學中的法制教育 作為一名小學班主任，又是他們的數學教師，不僅僅是給人知、解人惑，更重要的是師人以德、授人以道。在傳授學生文化知識的同時，更要注重凈化他們的心靈，陶冶他們的道德情操，培養良好的品德修養。對小學生從小進行法律意識培養和法律素質教育,不僅可以預防和減少學生違法犯罪,更重要的是使他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣,促進他們健康成長，班主任擔負著孩子們法制意識的培養教育的歷史使命和責任。1、作為班主任我經常利用班隊會，開展多樣的活動。 在周二的安全教育課活動中，我將安全與法制教育滲透到課堂活動中。開展安全與法制教育知識競賽，形式有判斷題、選擇題、問答題、情景表

2、演。內容設計日常飲食安全、用電安全、防范侵害、火災自救等。通過活動，不僅讓學生掌握必要的安全常識，而且增強法律防范意識，運用法律有效地保護自己。2、用學生實例，現身說法。學生在家庭、學?；顒又?，由于不小心會發生碰撞、摔傷等現象。我及時抓住這些情況，讓他們從身邊的事例中受到教育。比如我班趙云慧和江孝博在玩耍時，因不小心趙云慧把江孝博從樓梯上推了下來，導致江孝博小腿骨驚，休息了一周時間。我及時抓住這一事件，教育學生課間活動不玩危險的動作。并由此延伸開，讓學生討論，在平時的活動中，應注意什么，哪些動作有危險，由于有事實擺在眼前，因此很有說服力。3、充分利用教材中潛在的法制教育元素要想在數學課堂中滲透

3、法制教育，教師就要認真鉆研教材，充分挖掘教材中潛在的法制教育元素，尋找法律知識的切入點和滲透點，把法律知識自然融入數學教學之中。 例如，我在教進一法和去尾法時，有一道這樣的應用題，12個小朋友去野炊，有一輛限乘7人的面包車，應該怎么辦？在這里我就對學生滲透有關車輛超載所造成的危害。并舉出了大量實例，我還查閱和制做了生動的課件，使學生從理性和感性上認識了超載的危害。教師在數學教學中滲透法制教育，要注意研究法制教育的滲透方法，使法制教育與數學教學自然融合，切不可喧賓奪主，把數學課上成了法制課。在小學數學課堂中，還是應以數學知識的傳授為主，法制教育為輔，教師應明確二者之間的關系，已達到德育、智育的雙

4、重教育目的。 4、講解學生身邊的數學知識，激發學生的學習興趣，愛國主義思想感情。例如，在講課過程中聯系學生身邊的數學知識:儲蓄利息的計算、市場經濟中交易、股票的交易、天氣預報等，來激發學生的學習熱情。再如，通過講授計算器的作用及統計的知識讓學生動手把身邊的數學問題加以解決，再順便介紹統計在生活中的應用，同時簡介我國改革開放以來取得的巨大成就，讓學生明確學習數學的意義，從而激勵學生努力學習，報效祖國的熱情。5、抓住時機進行法制教育，凈化學生心靈。在豐富多彩的教學活動中，如果老師能把進行法制教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的思想覺悟，抵制心靈污染，定會收到事半功倍的效果。例如，在學過

5、簡單的數據整理后，我學生布置作業：放學回家后調查自己家里每天使用垃圾袋的數量，通過計算一個家庭一個月使用垃圾袋的數量，然后結合垃圾袋對環境造成的影響，說說自己的看法，這樣學生既掌握了有關的數學知識，又對他們進行了環保教育，可謂是一舉兩得。6通過展現數學的美來陶冶學生愛美的情操。在教學中，有意識地培養學生的數學美感直覺，引導他們去發現美、鑒賞美，從而陶冶學生愛美的思想情操。例如在講授對稱和平移時，我制作了大量課件，讓學生欣賞對稱和平移的圖形在建筑物與工藝品上的應用，來揭示數學中的對稱美。7采用多種教學方法滲透法制教育 教師在教學過程中，通過采用多種教學方法對學生進行法制教育。例如通過自主、合作、

6、探究等方式，滲透法制意識，使工具性和人文性達到完美統一，在學習數學知識的同時又強化了學生的法制意識。通過采用小組合作幫扶的學習方法，培養學生的團結合作的能力。通過活動讓學生明白大家在一起討論、思考，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，是利己利人的學習，在這種情境下，學生就會理解團結協作的重要性。最后提高教育者自身的素養才是最重要的。學生在學校接受教育，與教師接觸的時間最長，教師自身的形象和教師體現出來的一種精神對學生的影響是巨大的、直接的。因此作為一名合格的班主任，不僅要認真做好本職作，努力學習新的教育理念，深入理解新的教育思想切實提高教學水平，更應該容注重自身良好素質的形成，這樣才能培養出具有法制觀念和法律意識的合格人才?？傊ㄖ平逃皇且怀幌蛶滋谜n就能解決的事情，只