1、宿州市第一小學集體備課教師教學工作計劃教研組：信息技術姓名: 梅 宏 偉教研專題：轉變學習方式的研究二O一五年三月A、 學生情況及教材分析學生情況分析：通過一學期的學習，學生普遍認識了電腦的基本組成，鼠標的操作非常熟練，鍵盤的操作參差不齊，有的同學能真正地實現“盲打”，而有的同學還不太熟練。教材編寫特點：本冊教材的編寫有趣切實用，對此學生的學習興趣會濃厚，教師能著重培養學生的自主學習能力，使學生在操作體驗的過程中，能夠感受到技術的學習與運用是嚴格遵循著“熟能生巧”規律的，以便鼓勵學生進行大膽的嘗試與創造。教學目標：1、培養學生學習興趣，養成良好的學習習慣。2、認識因特網及IE，并初步掌握IE的

2、使用，從而為以后的網絡學習打下基礎。3、學會使用一種最基本的計算機畫圖軟件（windows自帶），掌握創作一幅繪畫作品的步驟和方法。4、讓學生掌握使用一種拼音輸入法（智能ABC、搜狗等），能正確地輸入標點符號和漢字。教學重點：1、培養學生良好的上機習慣。2、熟練使用計算機畫圖軟件（windows自帶），掌握創作一幅繪畫作品的步驟和方法。3、掌握如何使用一種拼音輸入法（智能ABC、搜狗等）正確地輸入標點符號和漢字。采取的主要教學措施：以構建主義理論為指導，使用輔助教學軟件創設情境，采用“任務驅動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探究等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學過程中，

3、教師靈活運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。培優計劃：培優的主要目標放在能力培養和信息素養上（分析、解決問題遷移能力）。輔困計劃：對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學生的素質采取相應的方法輔導B、備課任務分解表單元課時（課題）序號課題主備教師備注1常規教育梅宏偉（下同）21認識網絡新朋友32設置瀏覽器主頁43網上信息我查找54喜愛網址常收藏65色彩扮美新房間76小小家具設計師87巧手繪出機器貓97巧手繪出機器貓108巧手布置小書房119走出房間天地大129走出房間天地大1310漢字輸入真容易1411詞語輸入更快捷 15 12標點符號不能少 16 綜合練習 17

4、綜合練習 C、教學進度安排周次教學內容教時 1 常規教育 1 2 認識網絡新朋友 1 3 設置瀏覽器主頁 1 4 網上信息我查找 1 5 喜愛網址常收藏 1 6 色彩扮美新房間 1 7 小小家具設計師 1 8 巧手繪出機器貓 1 9 巧手繪出機器貓 1 10 動手設置小書房 1 11 走出房間天地大 112走出房間天地大1 13 漢字輸入很容易 1 14 漢字輸入更快捷 1 15 標點符號不能少 1 16 綜 合 練 習 1 17 綜 合 練 習1D、學科工作行事歷E、教研專題研討計劃教研專題：轉變學習方式的研究研究目的：為更好地落實素質教育精神，開展創新教育，以“學生學習習慣”、“師生教學常

5、規”“教與學的方式”為工作重心，讓學生科學地學習與發展，提高學生的學習質量。研究方法與步驟：1、圍繞課堂質量、做好學案研究。2、進一步加強課題研究、抓好課堂實踐。3、強化技術培訓，增強交互能力。4、堅持網絡管理，做好評價考核。5、以信息技術課型為依據，研討總結出理論課、操作課、任務驅動課、綜合實踐活動課等信息技術課型模式，做好專題課例的研究。預期效果：使學生獲得不同的認知方式，培養不同方面的技能，提高學生的學習興趣，提高終身學習的能力；使學生的潛能得到開發，使學生形成濃厚的學習興趣和學習熱情，調動學生的學習積極性，形成主動參與、樂于探究、勤于動手的學習態度與行為。F:教導處審查：計劃制定情況： 教研組長或學科領導簽字： 年 月 日計