1、聚焦蘋果產業(yè)信息化，真情服務三農 目錄一、實踐時間3二、實踐地點3三、實踐背景33.1 信息化農業(yè)背景33.2 蘋果產業(yè)背景33.3 實踐地簡介43.4 靜寧蘋果信息化現(xiàn)狀43.5 大學生參與實踐活動的必要性5四、團隊介紹54.1 團隊名稱54.2 團隊介紹54.3 團隊成員分工6五、實踐主題7六、項目目標7七、實踐目的及意義8八、實踐形式88.1 政府走訪88.2 定點宣傳88.3 種植區(qū)考察98.4 村鎮(zhèn)調查走訪98.5 企業(yè)走訪98.6 致富代表訪談98.7 媒體宣傳9九、優(yōu)勢分析99.1 蘋果產業(yè)背景優(yōu)勢99.2 實踐地條件優(yōu)勢109.3 專業(yè)+實踐優(yōu)勢10十、實踐流程1010.1 前

2、期準備階段1010.2 實踐實施階段1210.2.1 實施策略1210.2.2詳細流程表1310.3 總結匯報階段1910.3.1 成果展示1910.3.2 預期結果20十一、經費預算21附件1：問卷調查22附錄2：宣傳單24附錄3：接受單位簡介26附錄4：實踐中可能遇到的客觀問題及解決方案27附錄5：團隊制度29附件6：信息化平臺搭建構思31附錄7：大學生暑期社會實踐活動安全承諾書32“聚焦蘋果產業(yè)信息化，真情服務三農”策劃書一、實踐時間2012年7月1日-7月10日二、實踐地點甘肅省靜寧縣及附近鄉(xiāng)村三、實踐背景3.1 信息化農業(yè)背景當今社會是信息經濟的時代，信息化正在逐步成為推動社會進步的

3、主要動力。利用現(xiàn)代信息技術改造傳統(tǒng)農業(yè)，使信息技術與傳統(tǒng)農業(yè)有機結合，是農業(yè)大縣加快農業(yè)發(fā)展的路徑選擇，是全面建設小康社會的基本要求，亦是實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化的基本內容。“十二五”以來，我國農業(yè)農村信息化發(fā)展成就斐然。農村信息基礎設施加速普及，農村信息服務站基本覆蓋所有行政村，面向農業(yè)農村的信息服務模式不斷創(chuàng)新，農業(yè)生產經營活動信息化水平日漸提升，基層電子政務建設加速向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸。加快農業(yè)信息化建設是農業(yè)現(xiàn)代化建設戰(zhàn)略的重中之重。 3.2 蘋果產業(yè)背景據(jù)2010年統(tǒng)計，我國的蘋果栽培面積大約在213萬公頃左右，占世界的50.60%，居世界第一位。中國鮮果的消費量占世界鮮果消費量的50.70%，比歐盟高

4、出34個百分點，遠高于其他國家，說明中國是一個具有很大潛力的鮮果消費市場。西北黃土高原從氣候、地理件與世界著名優(yōu)果區(qū)相近，蘋果的700多個品系及各國的主栽品種我國都有栽培，有很好的生態(tài)資源優(yōu)勢。隨著人民生活水平的不斷提高和果品市場的日益豐富，消費者不光要求果品的外觀質量，更注重果品的安全，安全、優(yōu)質、營養(yǎng)的“綠色果品”和“有機果品”將成為市場消費趨勢。3.3 實踐地簡介靜寧縣位于甘肅省東部，六盤山以西。靜寧縣歷史悠久，人杰地靈，是中華古老文明的發(fā)祥地之一，人文始祖伏羲和女媧的降生地，七、八千年前就有人類居住。境內至今留有仰韶文化、齊家文化和秦長城的遺址。西漢時靜寧始設成紀縣。李廣、李淵、李世民

5、等歷史名人都出生在靜寧。 1936年，紅軍長征勝利會師于界石鋪鎮(zhèn)，是紅軍長征三次經過和毛澤東居住過的地方，現(xiàn)有紅軍長征紀念館和當年紅軍演講的紅軍樓。 縣城已建成地級文明縣城，文廟和成紀文化街是縣城的重點人文景觀。靜寧燒雞、鍋盔馳名西北五省。物產豐隆，礦藏以鐵、鐵錳、鉛、鋅貯量豐富。靜寧縣獨特的地域、氣溫、土壤特點，非常有利于蘋果生產，靜寧被農業(yè)部評為 “黃土高原優(yōu)生蘋果最佳栽植區(qū)域”。靜寧蘋果以色澤鮮艷、個大形正，果面光潔、質細汁多，酸甜適度，口感脆甜、硬度強、貨架期長、極耐儲藏和長途運輸而著名。靜寧蘋果榮獲“中國優(yōu)質蘋果金獎”、“中華名果”等稱號。靜寧是國家農業(yè)部劃定的全國蘋果優(yōu)勢產區(qū)，先后

6、獲得國家地理標志產品保護、綠色產品基地、出口創(chuàng)匯基地和良好農業(yè)規(guī)范基地認證四張國家級名片，紅富士蘋果被評為“中華名果”、“中華金果”和奧運特供果品一等獎，還被評為中國蘋果之鄉(xiāng)。3.4 靜寧蘋果信息化現(xiàn)狀靜寧縣地處西北內陸，市場經濟不發(fā)達，果品市場規(guī)范化程度不高，沒有形成統(tǒng)一、規(guī)范的果品交易場所，果品多在街道兩旁或自家門口等地交易。營銷信息不健全，市場分布不平衡。靜寧蘋果大都在10月份收獲，但由于果農對蘋果需求及供給市場缺乏了解，小部分果商是通過親朋好友介紹，大部分果農是等待客戶上門收購，信息的傳遞不及時，直接影響了蘋果的銷售。當?shù)靥O果產業(yè)雖然受到各個部門的大力支持，但是近年來，由于信息化的普及

7、程度較低，嚴重影響了果農的生產和銷售，給果農造成了巨大的經濟損失。3.5 大學生參與實踐活動的必要性“艱辛知人生，實踐長才干”，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，給生活在大學這座象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會，深入基層，同基層群眾及領導交流談心，有助于讓年輕的思維碰撞出新的火花，幫助大學生開闊視野，增長才干；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會實踐是同學們將理論與實踐結合的最佳載體，通過實踐，大學生所學專業(yè)理論知識可以得到鞏固與提高；同時，暑期社會實踐也有助于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、團隊精神、實踐能力和協(xié)作能力。四、團隊介紹4.1 團隊名稱紅蘋果夢之隊 含義為：“紅色”意

8、味著中國文化中的吉祥祝福之意，預祝我們紅蘋果夢之隊這次的暑期社會實踐取得圓滿成功。“蘋果”即是這次暑期社會實踐的實踐主題，一切實踐活動都圍繞其展開。“夢之隊”一是借鑒中國跳水夢之隊的說法，口號響亮，能鼓舞團隊士氣，也表明我們是一支有希望有能力的隊伍；二是我們團隊懷揣著同一個夢想，是一支有理想有抱負的團隊。4.2 團隊介紹隊長：常曉良簡介：現(xiàn)任湖北工業(yè)大學管理學院團委、學生會10分會主席，10信管班班長，信息管理學生黨支部11級黨員聯(lián)系人，組織了班級和學生會的多項活動，比如春游，趣味運動會等。工作積極，認真負責，有較強的領導溝通協(xié)調能力，樂觀向上，擅于合作交流。2011年獲得“優(yōu)秀團員”稱號，2

9、012年被評為“院優(yōu)秀學生干部”稱號，還被評為院“優(yōu)秀大學生”，并獲得三等獎學金。團隊成員：姓名性別班級籍貫聯(lián)系方式常曉良男10信管1班甘肅平 放男10信管1班湖北應 博男10信管1班甘肅會華淇男10信管1班福建南 君女10信管1班湖北武 娟女10信管1班湖北荊娟娟女10信管1班甘肅天 穎女10信管1班天津市187711223524.3 團隊成員分工團隊成員職 責職 能協(xié)作者常曉良隊長負責統(tǒng)籌各項事務、協(xié)調內外關系

10、，安排全隊任務，監(jiān)督和督促活動開展。根據(jù)實際需要可隨時調整活動的內容、進度等，保證活動順利、高效地開展。李君、黃博黎 放財務組負責統(tǒng)一管理團隊的財務，保證資金的合理節(jié)約使用。李君李 君后勤組負責隊員的交通、食宿等,為活動提供有力的后勤保障。黎放蔡娟娟公關組負責和外界的溝通，包括政府、企業(yè)、農民等，為實踐做好提前的準備工作。常曉良黃 博安全組負責每名隊員的人身、財產安全，保護本隊公共財產，宣傳安全知識，增強安全意識,對存在不安全隱患的行為，具有一票否決權。黎放、常曉良、周華淇蔡娟娟攝影組負責捕捉精彩鏡頭,提供圖片素材,為本隊積累詳盡的歷史資料和實用資料。黃 博周華淇技術組負責提供本次實踐活動的相

11、關技術支持，網站建設、視頻剪輯、PPT制作等工作黃博、黎放王 穎宣傳組負責活動記錄的整理、文件的歸檔，以及每天對所做活動的整理任務。負責對活動整體的宣傳，以及及時更新新浪、騰訊微博，展現(xiàn)團隊最新進展。陳娟、黃博陳 娟活動組負責策劃和組織實踐中的各項活動，主要在于細節(jié)方面的考慮，負責對具體活動的策劃和準備。王 穎五、實踐主題1、考察蘋果生產基地，以及生產、管理信息化的現(xiàn)狀。2、探究當?shù)靥O果產供銷一體化機制以及信息化在期間發(fā)揮的作用。3、結合所學知識，為當?shù)剞r民普及信息網絡的基本知識，為當?shù)卣⑵髽I(yè)提供一些可行性的建議，并為其搭建一個信息化的平臺。4、調研當?shù)靥O果產業(yè)對當?shù)剞r民的影響以及如何能更

12、好的服務“三農”。六、項目目標通過探究當?shù)靥O果產業(yè)產供銷模式，了解當?shù)剞r村產業(yè)化存在的不足。結合本專業(yè)所學的知識，在農村推廣一些基本的網絡知識，并以企業(yè)為基礎，為農民、企業(yè)搭建一個信息化的平臺，從信息化的角度為推動農民致富、農村改革、農業(yè)發(fā)展提供參考。七、實踐目的及意義1、希望通過此次調研活動，使當?shù)氐慕洕l(fā)展狀況得到更多社會群體的密切關注，同時能吸引更多的大學生投身于大西北的經濟建設中。 2、結合本縣特色，總結靜寧縣蘋果良好的生產模式，并在其他落后地方進行推廣。并在一定程度上引起當?shù)卣畬Ξa業(yè)信息化的關注，促進當?shù)剞r業(yè)迅速合理地發(fā)展，并逐漸改善當?shù)剞r民的生活條件。3、運用自己所學專業(yè)知識，找

13、出當?shù)靥O果產業(yè)存在的一些弊端，進行分析思考，結合當?shù)厍闆r，給出切實實施方案，并為當?shù)靥O果經濟發(fā)展給出創(chuàng)新性建議。4、以蘋果產業(yè)為依托，結合當?shù)卣c企業(yè)的支持，進一步推動和完善農村信息化的進程。5、通過對靜寧蘋果產業(yè)的考察，總結經驗，進一步思考特色經濟對三農問題的影響。6、通過對當?shù)靥O果產業(yè)的調研，了解其農業(yè)信息化的普及程度，根據(jù)所學知識讓更多更有效的信息走進農村，服務農民。7、通過此次社會實踐，增強我們小分隊團結合作精神，提高大學生關注“三農”問題的意識，鍛煉大學生社會實踐的能力。八、實踐形式8.1 政府走訪聯(lián)系當?shù)卣畣挝唬约皩ο嚓P領導的訪談等活動，一方面能夠使我們的實踐活動得到政府的支

14、持，為活動順利開展做鋪墊；另一方面可以從政府的角度出發(fā)，宏觀了解我們的實踐主題。8.2 定點宣傳利用提前設計好的宣傳單，針對鎮(zhèn)、鄉(xiāng)集中做宣傳，宣傳實踐活動的主題信息化以及對一些基本的網絡進行宣傳。隊員對其進行集中講解、演說，能夠起到很好的宣傳作用。8.3 種植區(qū)考察通過進入蘋果基地，能夠給我們大學生一次下鄉(xiāng)勞動鍛煉的機會，可以親身體驗并給我們在蘋果的種植、果園管理等過程，以及信息化技術在田間的應用情況等問題上以參考。8.4 村鎮(zhèn)調查走訪通過集體走訪村鎮(zhèn)，利用提前準備好的調查問卷，可以很好的與當?shù)剞r民交流溝通。一方面能夠起到很好的活動效果；另一方面可以集中式的為我們的活動做宣傳。8.5 企業(yè)走訪

15、以企業(yè)為依托，是我們此次實踐活動的特色。企業(yè)能夠幫我們解決當?shù)睾芎美щy，其次企業(yè)作為當?shù)佚堫^經濟體，從這里深入，可以把我全局，使我們的實踐活動有次序的順利開展。8.6 致富代表訪談通過選取當?shù)刂赂粠ь^人。進行訪談，能夠從基層，更加真實地了解到當?shù)剞r民生活條件的改善情況以及對未來蘋果市場的看法等。8.7 媒體宣傳聯(lián)系當?shù)仉娨暸_、報紙社等媒體，能夠在當?shù)仄鸬胶芎玫男麄髯饔茫粌H宣傳我們實踐活動，更在于宣傳我們的主題信息化。利用新浪、騰訊微博及時發(fā)布我們實踐的行程等信息，能夠擴大宣傳。九、優(yōu)勢分析9.1 蘋果產業(yè)背景優(yōu)勢1、近年來，中國蘋果種植面積和產量占世界的比重越來越大。我國西北黃土高原和渤海灣

16、地區(qū)是世界上最大的蘋果適宜產區(qū)，選育和引進的蘋果品種近個，各國主栽品種在我國幾乎都有栽培，能夠針對國內外市場，生產出適銷對路的蘋果，有很好的生態(tài)資源優(yōu)勢。2、隨著人民生活水平的不斷提高和果品市場的日益豐富，消費者不光要求果品的外觀質量，更注重果品的安全，安全、優(yōu)質、營養(yǎng)的“綠色果品”和“有機果品”將成為市場消費趨勢。9.2 實踐地條件優(yōu)勢1、接收單位（常津果品有限責任公司）是當?shù)鼐哂写硇缘凝堫^企業(yè)，在當?shù)靥O果產業(yè)的發(fā)展起著重要性作用。2、當?shù)卣⑵髽I(yè)非常重視大學生下鄉(xiāng)進行實踐調研活動，對實踐給予了很大的支持。3、今年來，當?shù)剞r民因為蘋果產業(yè)的快速發(fā)展，帶來的經濟、生活條件的變化特別突出，具

17、有可調研性。4、團隊中有很多人熟悉當?shù)厍闆r，具有很好的引導性。9.3 專業(yè)+實踐優(yōu)勢1、團隊成員分組、分工明確，細化到實踐活動的每一個環(huán)節(jié)。2、團隊成員所學專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，是“管理+技術”的專業(yè)。大學上課期間，也實際學習了很多關于電子商務、管理、營銷等的管理知識，此次實踐活動具有很強的理論基礎。十、實踐流程10.1 前期準備階段時間：2012年4月1日2012年7月1日1、4.1-4.5尋找暑期社會實踐的主題，聽取老師、學生各方面的意見，大致確定出我們“聚焦蘋果產業(yè)信息化，真情服務三農”的實踐項目。2、4.6-4.7組建團隊，確定人員，進行有效的合理分工，明確各自的職責，按照隊員的特

18、長進行任務對應，采取分工與合作相結合的策略并將專業(yè)知識與社會實踐相結合。3、4.8-4.15聯(lián)系指導老師和實踐地相關政府、企業(yè)、媒體，聽取意見。4、根據(jù)實踐主題，動員團隊力量，查找蘋果產業(yè)各方面的資料，進行匯總，讓團隊成員熟悉實踐地基本情況，方便后續(xù)策劃書的書寫以及實踐階段有效的開展。5、4.164.20根據(jù)實踐主題以及查找，結合實際情況，擬出此次實踐目標、實踐內容、實踐意義、實踐實施策略、經費預算、項目可行性分析等框架，填寫大學生暑期社會實踐立項申報書。6、4.25-5.4聽取院方和指導老師意見，利用團隊能力，充分發(fā)揮頭腦風暴法，充實和完善實踐計劃。通過聽取各方意見對方案進行整理和綜合，充實

19、內容，完善計劃，并開始做實踐策劃書。7、5.2-5.4對各種相關信息進行收集并進行初步整合，制作調查問卷、宣傳單，構思信息化平臺的搭建，根據(jù)調研主題，確定出9篇論文的題目。8、5.4-5.6動員隊員力量，討論具體細節(jié)、需要提前準備的設備以及資料，分配任務，集體完成策劃書。9、5.155.20對各種資料進行充分的準備。準備好醫(yī)藥用品、隊旗、隊服、照相機等，體現(xiàn)團隊的一致性和協(xié)作性。10、5-6做好安全防范工作。11、5-6月繼續(xù)完善信息化平臺的搭建，并形成基本的框架。12、6.16.3制作宣傳橫幅等，首先在校園內引起當代大學生對大學生下鄉(xiāng)服務的關注。13、6.4-7.1做好財政經費的預算和控制。

20、對活動的各環(huán)節(jié)進行詳細的預算并做好有效的控制，以節(jié)約高效為目標，保障整個活動的順利進行。14、6.15-6.25組織團隊一起買火車票。15、6.1-7.1繼續(xù)完善要準備的相關資料、需要的相關文件、需要的其他基本物品。再次確認實踐地的具體情況，做好安排，等待出發(fā)。10.2 實踐實施階段10.2.1 實施策略時間：2012年7月1日2012年7月10日縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府的走訪走訪當?shù)乜h、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府，從政府的角度了解當?shù)靥O果產業(yè)的各方面相關情況，并了解當?shù)卣畬μO果產業(yè)的相關政策，在發(fā)展信息化農業(yè)促進當?shù)靥O果產業(yè)快速發(fā)展的重視程度以及當?shù)卣邔Ξ數(shù)厝r的影響情況。蘋果生產基地的考察1、進入果園，在果園中

21、進行實地實踐，體驗勞動。2、走訪果園，與果農進行交流，了解蘋果的生產種植過程、果園管理的現(xiàn)狀以及信息化技術在果園管理中的應用情況。農村、農戶的走訪、宣傳1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)定點宣傳，利用做好的宣傳單，宣傳一些基本的網絡知識和科技知識，鼓勵農民利用互聯(lián)網查找基本信息，例如天氣、科技技術的引入等，提高農民在蘋果生產過程中對信息化的重視程度。2、進入農戶，和農戶訪談，考察其對互聯(lián)網的應用情況，并教其利用互聯(lián)網做一些基本的搜索、查詢一些新聞等。3、鄉(xiāng)村集體走訪，分發(fā)問卷調查，對當?shù)剞r民進行調查，了解蘋果產業(yè)對當?shù)厝r發(fā)展的影響。當?shù)毓菲髽I(yè)的考察1、走訪蘋果經銷商、加工企業(yè)，了解蘋果的流通渠道、蘋果的加工程序、蘋

22、果產品的銷售模式以及產業(yè)信息化的現(xiàn)狀。2、進入企業(yè)內部，對各層管理人員進行訪談，了解企業(yè)內部的管理模式以及企業(yè)運作信息化的現(xiàn)狀，并結合專業(yè)知識進行適當?shù)姆治雠c探討。3、運用所學專業(yè)知識，分析企業(yè)網站的布局，結合提前準備好的信息化平臺的構思，搭建信息化平臺。企業(yè)管理者、農村致富帶頭人的訪談1、對企業(yè)高層管理者做專門訪談，從企業(yè)角度出發(fā)了解當?shù)靥O果品牌的影響力、當?shù)靥O果市場特點，聽其分析當?shù)靥O果產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、突出的亟待解決的問題，以及要采取的措施和辦法。2、進入農村致富帶頭人家中，向其了解近年來家中生活條件的改善情況、自己的致富經驗以及對當?shù)靥O果產業(yè)發(fā)展的看法。活動總結及資料整理1、每天對所做活

23、動總結、資料整理匯總。2、通過調研，對了解到的各種信息進行分類、歸納，然后分析并對分析后的結果進行總結，形成論文、實踐總結報告等。3、針對性的為當?shù)卣⑵髽I(yè)提供一份實踐報告，進行反饋，希望可以適當?shù)貫楫數(shù)剞r村經濟發(fā)展作出貢獻。10.2.2詳細流程表日 期具 體 時 間活 動 內 容6月29日8:00-10:00再次檢查、核實實踐活動所需要的一些基本物件是否齊全，并做其他的準備。12:0014:001、學院老師召開動員大會，確認工作計劃，強調團隊制度，著重強調安全問題，以及確保2、隊員的身體健康狀況團隊在學校大門口集體合影，啟動暑期社會實踐。14:00-16:15去武昌火車站乘坐K624(武昌

24、天水)的火車。7月1日11:0013:00到達天水火車站，吃中午飯，稍作休息13:0015:00乘坐公汽到達實踐接收單位（常津果品有限責任公司）15:001、利用下午時間，熟悉實踐地環(huán)境，安排好住宿、吃飯問題，稍做休息2、公關組與事先聯(lián)系好的負責人接觸，負責做好后續(xù)活動的公關。（包括當?shù)孛襟w）3、所有隊員開會，再次熟悉事先做好的工作計劃，熟悉實踐的整體流程，熟悉每個人的工作職責，并學習實踐細節(jié)，隊長對第二天的實踐作出安排。7月2日7:3012:00團隊整體前往李店鄉(xiāng)政府，一方面向其說明我們實踐的主題、行程和具體安排，以及我們即將獲得的成果和意義，得到他們在當?shù)氐闹С郑涣硪环矫媪私猱數(shù)靥O果的狀況

25、，獲得相關的數(shù)據(jù)和信息。如當?shù)刈罱鼛啄贽r民的蘋果產量、銷售，電腦普及等相關情況。12:3014:301、 午餐時間，稍作休息。2、交流、總結，對上午的走訪進行小結，總結經驗，分析問題，為隨后的實踐活動做好準備。14:3017:301、對接收單位做實地考察，分析公司生產、運營模式，了解當?shù)佚堫^企業(yè)的經營情況。2、走訪蘋果經銷商、企業(yè)各層成員，了解蘋果的流通渠道、蘋果的加工程序、蘋果產品的銷售模式以及產業(yè)信息化的現(xiàn)狀等情況。17:3018：30晚飯時間19:0021:001、策劃組協(xié)助隊長做好第三天的活動安排及準備過程。2、所有隊員開會，交流活動經驗，進行總結，為隨后的實踐積累經驗并對當天資料整理

26、。21:00之后隊員各自針對當天所做活動，所見所感寫實踐日志。7月3日7:3010:00乘坐公汽（李店鎮(zhèn)靜寧縣城），前往縣城走訪縣政府。10:0011:00考察縣城的建設以及經濟發(fā)展狀況。11:0014:301、 午餐時間，稍作休息。2、 聯(lián)系縣政府接待處，做好公關，并做好住宿安排。3、 隊長對政府走訪做紀律強調，并做好工作安排。14:3017:30走訪縣政府，會見縣長及其他政府官員。一方面向其說明我們實踐的主題、行程和具體安排，以及我們即將獲得的成果和意義，得到他們政府的支持；另一方面從政府的角度了解當?shù)靥O果產業(yè)的各方面相關情況，并了解對蘋果產業(yè)的相關政策，在發(fā)展信息化農業(yè)促進當?shù)靥O果產業(yè)快

27、速發(fā)展的重視程度以及當?shù)卣邔Ξ數(shù)厝r的影響情況等。17:3018：30晚飯時間19:0021:001、策劃組協(xié)助隊長做好第四天的活動安排及準備過程。2、所有隊員開會，交流活動經驗，進行總結，為隨后的實踐積累經驗并對當天資料整理。21:00之后隊員各自針對當天所做活動，所見所感寫實踐日志。7月4日7:3010:00乘坐公汽（靜寧縣城-李店鎮(zhèn)），返回農村。10:00-11:00聯(lián)系政府、企業(yè)，為下午的宣傳做一些準備工作。11:0014:30午餐時間，稍作休息。14:3017:30在當?shù)卣呐浜舷拢诶畹赕?zhèn)市集中心設置宣傳點，一方面宣傳我們實踐主題和一些基本情況的介紹，得到當?shù)剞r民的大力支持；另

28、一方面利用做好的宣傳單，介紹信息化的思想，并對當?shù)剞r民宣傳一些基本的網絡知識和科技知識，鼓勵農民利用互聯(lián)網查找基本信息，例如天氣、科技技術的引入等，提高農民在蘋果生產過程中對信息化的重視程度。17:3019：30晚飯時間 19:3021:001、策劃組協(xié)助隊長做好第五天的活動安排及準備過程。2、所有隊員開會，交流活動經驗，進行總結，為隨后的實踐積累經驗并對當天資料整理。21:00之后隊員各自針對當天所做活動，所見所感寫實踐日志。7月5日7:30-18：30治平鄉(xiāng)（魏坪里大莊村）1、進入果園，在果園中進行實地實踐，體驗勞動。2、走訪果園，與果農進行交流，了解蘋果的生產種植過程、果園管理的現(xiàn)狀以及

29、信息化技術在果園管理中的應用情況。3、在村子里，利用做好的宣傳單，宣傳一些基本的網絡知識和科技知識，鼓勵農民利用互聯(lián)網查找基本信息。 4、集體走訪，分發(fā)問卷調查，對當?shù)剞r民進行調查，了解蘋果產業(yè)對當?shù)厝r發(fā)展的影響。5、進入農戶，和農戶訪談，考察其對互聯(lián)網的應用情況，并教其利用互聯(lián)網做一些基本的搜索、查詢一些新聞等。（簡單午飯、休息）19:0021:001、集體晚飯，并休息。2、所有隊員開會，交流活動經驗，進行總結，為隨后的實踐積累經驗并對當天資料整理。3、策劃組協(xié)助隊長做好第六天的活動安排及準備過程。21:00之后隊員各自針對當天所做活動，所見所感寫實踐日志。7月6日7:30-18：30治平

30、鄉(xiāng)（雷溝村安寧村伍坪村）1、進入果園，在果園中進行實地實踐，體驗勞動。2、走訪果園，與果農進行交流，了解蘋果的生產種植過程、果園管理的現(xiàn)狀以及信息化技術在果園管理中的應用情況。3、在村子里，利用做好的宣傳單，宣傳一些基本的網絡知識和科技知識，鼓勵農民利用互聯(lián)網查找基本信息。 4、集體走訪，分發(fā)問卷調查，對當?shù)剞r民進行調查，了解蘋果產業(yè)對當?shù)厝r發(fā)展的影響。5、進入農戶，和農戶訪談，考察其對互聯(lián)網的應用情況，并教其利用互聯(lián)網做一些基本的搜索、查詢一些新聞等。（簡單午飯、休息）19:0021:001、集體晚飯，并休息。2、所有隊員開會，交流活動經驗，進行總結，為隨后的實踐積累經驗并對當天資料整理。

31、3、策劃組協(xié)助隊長做好第七天的活動安排及準備過程（第七天需要訪談人員的聯(lián)系）。21:00之后隊員各自針對當天所做活動，所見所感寫實踐日志。7月7日7:3012:00根據(jù)聯(lián)系人的引薦，依次進入農村致富帶頭人家中，向其了解近年來家中生活條件的改善情況、自己的致富經驗以及對當?shù)靥O果產業(yè)發(fā)展的看法。12:3014:301、午餐時間，稍作休息。2、交流、總結，對上午的訪談進行小結，總結經驗，分析問題，為隨后的實踐活動做好準備。14:3017:30對企業(yè)高層管理者做專門訪談，從企業(yè)角度出發(fā)了解當?shù)靥O果品牌的影響力、當?shù)靥O果市場特點，聽其分析當?shù)靥O果產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、突出的亟待解決的問題，以及要采取的措施和辦

32、法。17:3018：30晚飯時間19:0021:001、策劃組協(xié)助隊長做好第八天的活動安排及準備過程。2、所有隊員開會，交流活動經驗，進行總結，為隨后的實踐積累經驗并對當天資料整理。21:00之后隊員各自針對當天所做活動，所見所感寫實踐日志。7月8日7:30-17:301、進入企業(yè)內部，對各層管理人員進行訪談，了解企業(yè)內部的管理模式以及企業(yè)運作信息化的現(xiàn)狀，并結合專業(yè)知識進行適當?shù)姆治雠c探討。2、利用事先準備好的關于企業(yè)發(fā)展電子商務、如何做營銷推廣以及企業(yè)管理的資料，和企業(yè)管理者進行交流，相互學習。3、根據(jù)對企業(yè)高層的訪談，得到的一些對信息化平臺搭建的看法，運用所學專業(yè)知識，分析企業(yè)網站的布局

33、，結合提前準備好的信息化平臺的構思，搭建信息化平臺。（側重于企業(yè)管理；簡單午飯、休息）17:3018：30晚飯時間19:0021:001、策劃組協(xié)助隊長做好第九天的活動安排及準備過程。2、所有隊員開會，交流活動經驗，進行總結，為隨后的實踐積累經驗并對當天資料整理。21:00之后隊員各自針對當天所做活動，所見所感寫實踐日志。7月9日7:30-17:301、進入企業(yè)內部，對各層管理人員進行訪談，了解企業(yè)內部的管理模式以及企業(yè)運作信息化的現(xiàn)狀，并結合專業(yè)知識進行適當?shù)姆治雠c探討。2、利用事先準備好的關于企業(yè)發(fā)展電子商務、如何做營銷推廣以及企業(yè)管理的資料，和企業(yè)管理者進行交流，相互學習。3、根據(jù)對企業(yè)

34、高層的訪談，得到的一些對信息化平臺搭建的看法，運用所學專業(yè)知識，分析企業(yè)網站的布局，結合提前準備好的信息化平臺的構思，搭建信息化平臺。（側重于信息化平臺的搭建；簡單午飯、休息）17:3018：30晚飯時間19:0021:001、所有隊員開會，交流活動經驗，進行總結，并對當天資料整理以及對信息化平臺的搭建情況做詳細評估。21:00之后隊員各自針對當天所做活動，所見所感寫實踐日志。7月10日7:3011:301、對此次活動做簡單總結。2、整理所有實踐文件，針對政府、企業(yè)、農民做實踐信息反饋。3、向當?shù)卣⑵髽I(yè)做實踐成果工作匯報，并聽取他們相關建議。4、收拾行李，做好返回準備11:3012:00午

35、飯時間12:3015:00乘坐公汽（李店鎮(zhèn)天水市）15:52-乘坐K623（天水武昌）火車，集體返回學校。10.3 總結匯報階段10.3.1 成果展示2012年7月20日2012年9月20日1、對調查問卷進行匯總，根據(jù)實際情況整理出有用的數(shù)據(jù)，并在實踐報告、論文中引用。2、對訪談錄、會議記錄、實踐反饋記錄進行整理，簡明有序的歸納結果，并進行有效合理的分析，為論文提供參考資料。3、對搭建的信息化平臺進行應用，從各個方面考核其是否具有實用性。 4、整理隊員實踐日記與活動照片、視頻，充分展現(xiàn)團隊及個人的實踐流程。5、整理團隊總結、個人總結。通過本次的實踐走訪、調查，對整個項目進行信息反饋，我們學到了

36、哪些知識，提高了哪些能力，對自己的成長有何影響，以及自己的心得體會等。6、根據(jù)實踐的考察、走訪調研，寫論文（至少9篇）。7、制作PPT、視頻，清晰明了地展示實踐成果。8、形成社會實踐報告。詳細描述時間，內容，流程，成果。9、由團隊當?shù)爻蓡T負責，進行回訪，了解我們的實踐對當?shù)厮a生的影響。10.3.2 預期結果1、做出一份有一定社會實際意義的調研報告，以及至少9篇論文，為政府、企業(yè)在科技務農決策時提供依據(jù)，并對農業(yè)發(fā)展方面給其提出一些可行性建議。2、在考察調研過程中豐富各隊員的社會知識，鍛煉隊員社會交往能力，提高隊員的合作精神、集體意識，為將來畢業(yè)后為社會服務積累一定基礎。3、帶回實踐團隊在實地

37、調查中的影像資料及在當?shù)亻_展活動中的有用經驗， 供學校參考使用。通過身著湖工大標志的實踐隊隊員在靜寧縣的勤奮行動，擴大學校在當?shù)氐挠绊懥Γ瑯淞W校的良好形象。4、為當?shù)剞r戶、政府、企業(yè)之間建起溝通交流的橋梁，使得農民更加了解當?shù)靥O果產業(yè)的發(fā)展狀況，使政府、企業(yè)切實了解農民的需要，從而一起致富。5、通過調研，使當?shù)卣恿私猱數(shù)剞r村的信息化建設需要，更好地開展當?shù)亍靶畔⒒铡比r的工作。6、基于企業(yè)網站，做出的信息化平臺，對企業(yè)而言，能夠很好的利用互聯(lián)網發(fā)布產品信息，增加銷售渠道；對農民而言，能夠利用信息咨詢平臺，及時查詢相關信息預告、提供各方面技術培訓指導等，能夠讓互聯(lián)網更好的為三農服務。

38、7、增強當?shù)剞r民對信息化農業(yè)了解，讓農民提高信息化服務三農的意識。使他們自主利用信息化的優(yōu)勢改善自身生活狀況。8、通過自團隊微博的宣傳、當?shù)貓蠹垺⒚襟w的宣傳，讓社會隨時關注我們的最新動態(tài)，同時了解當?shù)氐奶O果產業(yè)的發(fā)展狀況，從而可以適當?shù)慕o予關注并支持當?shù)禺a業(yè)優(yōu)化發(fā)展。為當代大學生提供參考，鼓勵帶頭下鄉(xiāng)進行農村致富。9、總結暑期社會實踐經驗，為當代大學生利用暑期進行實踐提供寶貴意見和參考資料，增加大學生鍛煉的機會。十一、經費預算交通費用火車費用湖北武昌到甘肅天水坐火車K624硬座以及返程票1、外地隊員: 170元/人×5人×2次=1700元2、原本地隊員：86元/人×

39、;3人×1次=258元1958元實踐地交通費村、鎮(zhèn)、縣之間的交通（公汽）200元餐飲、住宿接收單位免費提供0元資料宣傳單、調查問卷等200元統(tǒng)一服裝費用服裝、帽子、旗子等300元其它本子、筆、藥等生活用品300元合計2958元附件1：問卷調查“紅蘋果夢之隊”三農問題調查問卷親愛的父老鄉(xiāng)親：“三農”問題已不僅僅是國家的一個政策舉措，他關系到每個農民的切身利益，對于社會穩(wěn)定國家發(fā)展都有舉足輕重的意義，我們從當代大學生的視角出發(fā)，對農民朋友比較關心的問題做了本次調查問卷，希望您能積極配合，如實填寫，以便我們對問題作出總結。非常感謝您的配合！謝謝！您的家庭人口數(shù)：_1、您的年齡是？A.20-

40、30 歲 B 30-40 歲 C 40-50歲2、你家蘋果果園面積有？A 1-2畝 B 3-4畝 C 5-6畝 D 7畝以上3、你家的年總收入有？A 一到三萬 B 四到六萬 C 七到九萬 D 十萬以上4、你家蘋果產值一年有多少？A 一萬以下 B 一萬到五萬 C 六萬到十萬 D 十萬以上5、你的果園管理技術都是從哪得到的？A 口口相傳繼承 B 政府組織學習 C 從電視、書籍自己學習而得 D 請教果樹專家6、你家里的蘋果都是怎樣銷售的？A 自己聯(lián)系收購商收購 B 通過熟人介紹收購商收購 C 到果品市場銷售 7、你知道靜寧蘋果是一個很有名的牌子？A 是的 它很有名我們以它為榮 B 還好 有人來收購蘋

41、果就好 C 不知道 8、你覺得近幾年蘋果價格會有怎樣的波動？A 大幅上升 B、保持平穩(wěn) C 有所下降 D 不知道9、你知道“電子商務”的概念嗎？A 聽說過但不知道具體含義 B 不知道 C 知道10、現(xiàn)在網絡技術很發(fā)達，你是否想過利用網絡來種植和銷售自己家的蘋果呢？A 想過 但是由于發(fā)展水平的制約不可能實現(xiàn) B 沒有想過 我們現(xiàn)在這樣銷售挺好的11、如果現(xiàn)在有一個很好的網絡銷售平臺讓你在網上銷售蘋果你愿意去嘗試嗎？A 很愿意 B 可以看一下 C 不感興趣12、國家出臺的“三農問題”的新政策你了解多少？A 完全了解 B部分了解 C 不清楚13、你是怎樣知道有關“三農”政策的？A 看電視 B 聽廣播

42、 C 看報紙 D 政府宣傳 14、對于國家出臺的相關“三農”政策你支持嗎？A 支持 B 不關心 C 對農民沒有切實好處 D 我不知道這些政策15、你認為政府對農村農業(yè)技術教育宣傳做得怎么樣？A 很好 B 一般 C 很差 16、就你了解 政府對農業(yè)相關技術的投資力度如何？A 很好 B 一般 C 很差 17、你覺得自己現(xiàn)在的生活水平和以前相比如何？A、很大提高 B逐步提高 C 沒變化 D 變差了18、你對現(xiàn)在的生活是否滿意？A 十分滿意 B 滿意 C 一般 D 不滿意19、為了更好的致富農民自身，您覺得政府應該怎么做？20、站在您的角度，您可以為當?shù)仄髽I(yè)提供哪些實用的建議？真誠的感謝您的參與，祝您

43、家庭幸福！紅蘋果夢之隊宣附錄2：宣傳單宣 傳 單附錄3：接受單位簡介常津果品有限責任公司靜寧常津果品有限責任公司成立于2005年10月，注冊資金300萬元，現(xiàn)有管理人員30人,工人200余人,是一個集生產、儲藏、加工、銷售為一體化的標準化果品生產出口企業(yè)。公司位于素有“蘋果之鄉(xiāng)”之稱的甘肅省靜寧縣治平鄉(xiāng),占地面積20000,固定資產1900萬元。現(xiàn)有果品保鮮庫32棟,庫容量48000m3 ,可貯藏蘋果15000噸,生產加工廠2個,分級、清洗、打蠟、包裝流水線2條,年生產能力10000噸，并配備有基地管理辦公室和實驗室，基地管理辦公室負責管理果園的生產、檔案，實驗室都具備必要的檢測能力，以保證產

44、品的質量安全。公司現(xiàn)有國家出入境檢驗檢疫局注冊認證的出境果園12個，25400畝，國家良好農業(yè)規(guī)范GAP基地1個,3300畝。2009年又通過了全球良好農業(yè)操作規(guī)范GLOBLGAP的認證。有通過認證的出境加工廠1個，和GLOBLGAP加工廠1個，通過了質量體系ISO9001：2000和食品HACCP體系的認證，有完整的質量可追溯體系。公司主要產品有梨系列、新紅星、花牛、富士系列、秦冠等品種。靜寧蘋果曾多次獲得“中華名果”、“名優(yōu)特新獎”等稱號。公司“成紀富士被評為2007年國際林產業(yè)博覽會金獎”，2008年公司金果富士經國際第三方檢測合格，評為奧運會餐飲原料供應企業(yè)，并獲得了表彰獎勵。憑借靜寧

45、的地理優(yōu)勢和嚴格的管理技術，無論在蘋果的各項理化指標，還是外觀品質，都在國內外享有很高的盛譽。主要產品紅富士、秦冠果面光滑，色澤艷，紅中透粉,經農業(yè)部果品及苗木質量監(jiān)督檢驗測試中心檢測，果實硬度、可溶性固形物、總糖、可滴定酸、糖酸比、Vc六項理化指標均達到或超過優(yōu)質蘋果標準，尤其是Vc含量高達9.32mg/100g，果實硬度8.610.89kg/cm2 ，極耐儲藏,加上我們先進的儲藏技術,保持了果品的原質原味。供貨期限可達7月底。公司董事長兼總經理常繼鋒攜全體員工,憑借“平涼金果”品牌,圍繞“科學化管理,標準化生產,規(guī)范化經營,”的衛(wèi)生質量方針,以先進的生產技術和可靠的質量，,愿為海內外消費者

46、提供滿意的果品和優(yōu)質的服務.附錄4：實踐中可能遇到的客觀問題及解決方案實踐中可能遇到的客觀問題及解決方案1.飲食問題： 解決方案: 在買菜之前詢問一下同學們什么東西不能吃，不喜歡吃，并告訴飯店。(2)少吃不熟悉的東西。 遠離煙酒，盡量少吃刺激性的食物。 注意食物新鮮，避免在保存及處理過程中受到污染。 盡量攝取天然食品，避免人工添加物。 飲食注意衛(wèi)生，避免生冷食物。 養(yǎng)成定時定量的飲食習慣，避免暴飲暴食。 2.健康問題： 解決方案： 自帶藥物，隊員在外出活動時應穿淺色長衣長褲，尤其是外出調查的同學。在選擇住處時最好選擇附近有醫(yī)院或者診所的地方。 保持生活規(guī)律，避免過度勞累或熬夜。 (4)避免感染

47、各類型病毒型肝炎。 (5)避免共用牙刷、刮胡刀等私人用品。3. 治安問題： 解決方案： 外出行動一定要兩人以上，女生外出一定要有男生陪同，晚上一般不要外出（如果晚上要外出，要多人陪同）。 同學應該不要攜帶太多的貴重物品，特別是飾物，這樣比較容易引人犯罪，衣著以樸素為主。 不要去一些偏僻的地方，避免事故的發(fā)生。 遇到事故的時候要大聲呼叫，引起別人的注意。 有些必要的貴重物品要收起來，不要張揚。 不要主動挑起與當?shù)厝说募姞帯?晚上安排兩位人員輪流值班，看護物品和保護同學上洗手間。 帶上必要的保護自己的物品。4.文化問題解決方案：事先了解當?shù)氐囊恍┪幕L俗和當?shù)氐慕煌ㄔO施，到了當?shù)刂笠私庖幌轮車?/p>

48、的一些環(huán)境，熟悉一下。如遇糾紛，首先由隊伍中的會說當?shù)卦挼年爢T與其耐心的、有禮貌的解釋；如不能得到解決，應及時聯(lián)系當?shù)嘏沙鏊虍數(shù)卣?.突發(fā)問題：Ø 狗咬的處理辦法沖洗：立即用 20%的肥皂水反復沖洗傷口半小時左右，傷口深時應用注射器灌注沖洗。然后再用清水沖洗，盡量把含病毒的唾液、血水沖掉。擠壓：能擠壓的地方應該邊沖水邊往傷口外擠壓，不讓病毒進入人體。消毒：沖洗后馬上用70%的酒精或2.5% 5%的碘酒在傷口內外消毒。傷口應盡可能裸露，一般不縫合、不止血、不包扎。接種：必須馬上到防疫部門按醫(yī)囑注射狂犬病疫苗和免疫抗體。Ø 預防中暑的方法：外出時應穿白色、淺色或素色衣服，

49、因為白色、淺色或素色的衣服吸熱慢，穿著涼爽，不易中暑。戴隔熱草帽紡織草帽的原料多為空心的，里面儲存有一定數(shù)量的空氣，而空氣是熱的不良導體。另外，草帽對陽光還有一定的折射作用。中午要休息早晨空氣新鮮，氣候涼爽。因此，外出時，出發(fā)時間應該早些，到了中午就休息，下午三四點鐘以后再外出活動。多喝鹽開水夏季高溫，出汗過多，體內鹽分減少，而適當喝點鹽開水，可以補充體內失掉的鹽分，從而防中暑。喝鹽水時，要少量多次地喝，才能起到預防中暑的作用。一旦發(fā)生中暑，應將病人抬到陰涼通風處躺下休息，然后給病人解開衣扣，用冷水毛巾敷在病人的頭部和頸部。并讓病人服些人丹或十滴水。如果病人昏倒，可用手指掐壓病人的人中穴或針刺

50、雙手十指指尖的十萱穴位。當病人好轉時再送往附近的醫(yī)院治療。Ø 暈車的處理辦法：保持空氣清新；睡眠充足；坐在前座；注視固定物體；心理暗示；吃暈車藥或食品（生姜，橄欖和檸檬，梳打餅干，可口可樂和果汁等）附錄5：團隊制度團隊制度總 則1.本準則適用于包括隊長在內的所有 8名團隊成員。 2.準則由大家討論并進行必要的修改，最終版本必須是例會上討論通過的。 3.準則的有效期從正式發(fā)布之日起，至實踐行程全部結束止。 4.如果行程中遇到準則中沒有提到的問題，則根據(jù)實際情況，由大家討論決定具體解決措施，隨機應變。原則上不能違背本準則。團隊紀律1.由于本次實踐活動的地點比較陌生，存在一定的安全隱患。為

51、盡可能保證安全， 隊員的行動不能違背本準則， 特殊情況必須由隊長批準。 2.隊員一切行動不得違反憲法、法律、法規(guī)、大學生守則和湖北工業(yè)大學學生守則。 3.每位成員必須有高的責任心，服從安排，及時溝通，堅持不懈，一切行動以團隊利益為最高利益，工作中不帶有個人情緒。4.所有隊員嚴格按照分工開展工作，有分有合，相互協(xié)調，打造和諧團隊文化。5所有隊員堅持“安全第一，工作高效”的原則嚴格要求自己，實踐期間互幫互助。6.“鍛煉”貫穿始終，花好每一分錢，及時與財務聯(lián)系。7.活動總結的撰寫由所有隊員分工合作，嚴格落實，不得相互推諉。8.隊長以身作則，把團隊的利益和隊員的安全放在首位。9.活動中遇到問題及時與帶

52、隊老師聯(lián)系，沉著冷靜地處理問題。10.實踐過程中，尊重被調查者，注意自己的大學生形象。11.晚上準時集合，住宿在安排的地方，不得外宿。12.每次開會所有成員必須準時參加，沒有特殊情況，不允許遲到。13.分組行動時，由隊長指定每組的負責人，并行使一部分決定權。除非隊長批準，否則不允許單獨行動。 14.隊員隨時可以發(fā)表意見，并擁有參與決策的權利。重大決策遵循民主集中制原則，集體討論決定。有不同意見須在會議上及時反映，會后嚴格按照會上制定的政策執(zhí)行，不得有其他異議。15.全體討論的決議須由隊長批準方能生效，分組討論的決議由組長批準方 可生效。 16.由于安排緊張，隊員要嚴格遵守時間，如無特殊情況，遲

53、到不得超過 3 分鐘，特殊情況不能按時到達的必須事先說明。 人身安全1.隊員應樹立強烈的責任意識和自我防范的安全觀念。隨時隨地把人身安 全放在首要位置，并要學會照顧他人。 2.注意身體狀況，有不適的情況盡快通知安全負責人，由其負責拿出解決措施，情況嚴重須立即送至最近的市級醫(yī)院。3.飲食注意安全，須在比較衛(wèi)生的飯館吃飯。 4.乘車時安排好值班人員負責隊員以及物品的安全。5.在任何公共場所不得張揚，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。6.分組行動時，各組每 2 小時必須與指定聯(lián)系人聯(lián)系一次以確認安全。財產安全 1.不允許隨身攜帶大量現(xiàn)金。貴重物品分散攜帶，不隨身攜帶的貴重物品 在寄存處寄存。盡量不在公共場合拿出任何貴重物品。 2.大眾消費要發(fā)票。看清楚蓋的章是否就是他們的章，如果不是，你有權利要求其更