1、大班轉身接球體育活動教案視頻通過活動，讓孩子體驗參加體育活動的樂趣，能自覺遵守體育活動的規則，培養幼兒敢于挑戰的精神。以下是小編為大家整理分享的大班轉身接球體育活動教案視頻，歡迎閱讀參考。大班轉身接球體育活動教案視頻活動目標：1、通過嘗試，引導幼兒學會轉身接球的技能。2、通過層層遞進的轉身接球練習，培養孩子身體的靈活性和協調性。3、通過活動，讓孩子體驗參加體育活動的樂趣，能自覺遵守體育活動的規則，培養幼兒敢于挑戰的精神。活動準備：幼兒人手一個皮球活動過程：一、熱身活動1、每人抱球聽哨音踏步進場。師：孩子們今天和球玩一玩，你們愿意嗎？一起出發吧！2、聽哨音隊列練習，站好原點，游戲開始之前，我們一

2、起做球操。二、基本部分1、第一次玩球，揭示課題。師：你們會玩球嗎？（會）就在原地玩一玩，看誰的方法與眾不同。你是怎么玩球的？教師有針對性地指名2-3個幼兒說一說，玩一玩。師：我們可以有多種方法來玩球，可以拍球，滾球，運球今天老師給小朋友帶來一種新的玩球方法，仔細看，我是怎么玩的？教師示范轉身接球。提問：我是怎么玩的？指名能力較強的幼兒回答。總結：先拋球后轉身再接球，這叫轉身接球。2、第二次玩球，學習轉身接球師：你想玩一玩嗎？請你在老師的周圍找個空地試一試；你轉身接球成功了嗎？師：一起來玩一次。請成功的小朋友往后退一步，沒成功的，站在原點上。我們再給沒成功的小朋友一次機會，讓他們再來試一次。請小

3、朋友說一說他們為什么沒成功或者演示（引導說出關鍵點：拍球不能離自己身體太遠，否則接不到；也不能太近，否則會撞到自己，球就會滾掉。）再玩一次，成功的小朋友回原位。師：回到位置，我們一起聽口哨來玩轉身接球。集體來2-3次。3、第三次玩球，學習轉兩圈接球師：你們的轉身接球玩得很棒，老師要加深難度了，你能轉兩圈接住球嗎? 請你找一個好朋友，兩個人去比一比，看看怎樣才能轉兩圈接住球。師：轉兩圈接球你挑戰成功了嗎？請成功的小朋友示范，教師為其點圈數，讓其說一說為什么能成功？師: 球要拍得高，轉身要快，才能穩穩接住球。4、第四次玩球，學習轉多圈接球師：轉兩圈接球也沒難住大家，你們真棒！還想繼續挑戰碼？你想挑

4、戰轉幾圈接住球？幼兒說一說。師：老師十分期待小朋友能挑戰成功。小朋友4人一組趕緊去試一試吧！幼兒玩球，教師巡視幼兒是否都在挑戰三圈及以上接球，跟幼兒一起玩一玩。師：你轉了幾圈接住球的？請你站中間表演給我們看一看。（師幼一起點圈數，表揚）5、分組玩球，體驗成功幼兒分組游戲，教師巡視，鼓勵幼兒不斷調整新高度。四、放松運動課后反思：本節課為大班體育課，我選擇了孩子們常玩的運動器械：球。在游戲化的課堂中讓孩子去發現，去嘗試，去鍛煉。當然課堂中還是存在許多不足的。首先，在熱身活動中，我是以跑步進場，帶領小朋友們一起繞圈跑，跑得有點多，小朋友都有些累了，如果在熱身活動中，能帶領小朋友們做一些有關球的運動可能會更好，比如：抱球，轉球等，可能會放松小朋友手部肌肉。其次，在整個環節設計中，還是有一些乏味的，整節課，我都是讓小朋友站著的，可能因為在室內場地的關系，如果不排隊站好，總感覺整節課會比較亂，小朋友會不聽老師的。所以導致整節課都是讓小朋友站在位置上的。然后在開始的時候，太快進入主題了，球是怎么玩的？可以讓孩子們自由討論，更能讓孩子們了解球的玩法。在后面環節如何引導孩子們才能拍球拍的高接的穩，引導不夠，導致有些幼兒是沒有能完全掌握這個技能。在幼兒練習轉身接球的時候，可以讓孩子們站在位置上一起練習，成功的小朋友離開位置，則失