1、高校生團隊建設的優(yōu)秀方案 要寫策劃方案，首先要知道自己想做些什么，在做些什么，要做到怎樣，這些東西假如你能了解，很好，你可以信念十足的去做一份策劃了。今日在這給大家整理了一些高校生團隊建設的優(yōu)秀方案，我們一起來看看吧! 高校生團隊建設的優(yōu)秀方案1 一、活動目的 為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增加各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的溝通，也給同學們展現(xiàn)自我的舞臺，_學院定于在2021年_月_日綻開學院“_杯”籃球賽，旨在增加各班凝聚力，展現(xiàn)出新時代高校生的蓬勃朝氣和競技熱忱。 二、活動宗旨 以球會友，促進溝通，強身健體，構建和諧校內(nèi) 三、主辦單位 _學院

2、學工處 四、承辦單位 _學院同學會體育部 五、活動時間、地點 2021年_月_日開賽，周一至周五每天下午2：005：30后山籃球場 六、參賽對象 各系部代表隊，連續(xù)訓練學院，院同學會團委社團聯(lián)合會 七、分組方式 各系體育部部長于_月_號到學工處_抽簽分組，沒到者視為棄權。 八、競賽形式 實行淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。 九、競賽細則 1、競賽期間如天氣不適合競賽，競賽將另支配時間，其他競賽時間不變。 2、以系部為單位參與競賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必需是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。 3、競賽分為上下半

3、場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。 4、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)章相替。 5、競賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。 6、全場競賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。 7、全場競賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。 8、在競賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特別暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判挺直懇求暫停。 9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)分。 10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類狀況后，球員將

4、被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場競賽按棄權處理。 11、競賽在計時員發(fā)出競賽結束終了信號時結束;在競賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。 12、棄權：競賽開頭時，一方隊員不足五人時，球賽不得開頭。在競賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依舊不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種緣由提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。 13、如競賽出現(xiàn)隊員受傷，馬上暫停競賽，到有關工作人員處進行傷口處理，狀況嚴峻者請立刻送往校醫(yī)處。 14、在競賽中須敬重裁判、敬重工作人員、敬重對手、敬重隊友。場上裁判有競賽最終裁定權。 15、本次籃球賽競賽規(guī)章根據(jù)中國籃協(xié)近年

5、制定的競賽規(guī)章執(zhí)行。 16、主辦方有最終說明權和裁定權。 十、獎項設置 設冠軍、亞軍、季軍各一名。 冠軍獎金：_;亞軍獎金：_;季軍獎金：_。 高校生團隊建設的優(yōu)秀方案2 一、主辦單位:校同學會 二、承辦單位:校同學會學習部 三、活動名稱:其次次主題例會:夢之冀 四、活動主題: 促進學習部全部成員的溝通，激發(fā)同學們的工作熱忱以及讓大家重拾心中的幻想，在新的學期加倍努力共創(chuàng)輝煌! 五、活動背景: 新的一學期開頭，部分成員思想倦怠，作風懶散。無部門組織紀律乃至生活和學習也受到不同程度的影響。 六、活動目的: 促進校同學會學習部全部成員之間的了解，構建一個友愛的大家庭;為大家供應了一個傾吐心聲的機會

6、，讓部分迷茫的同學重拾自我，為全部成員的工作增加動力。 七、活動時間: 八、活動地點:二教504 九、活動對象:學習部干事:蔡勇曽燚黃立劉哲茜冉攀孫莎王慧王宇袁揚和鄭歡鐘梁正周娟娟李科威張磊 學習部干部:唐敏劉瓊李金花 十、活動流程 1、前期預備:六號之前由分負責人擬定策劃，事務組孫莎通知全體成員預備例會事宜，包括各組選派代表。宣揚組王慧王宇將主題及最初的幻想歌詞書寫在教室黑板上。 2、例會開頭:全部到會人員合唱歌曲最初的幻想。監(jiān)察組點名，由主持人宣布主題例會開頭，各組選派代表上臺發(fā)表以我有一個幻想為主題的三分鐘以上脫稿演講。各組代表演講完畢，由全部與會人員投票附加統(tǒng)計評分。 3、，由主持人收

7、集統(tǒng)分表并最終確定各組代表所得分數(shù)。計分結果出來后由部長頒獎并讓獲獎者發(fā)表感言。 4、兩位副部長分別上臺發(fā)表點評。 5、部長發(fā)表點評并對下周學習部的日常工作作出支配。 5、主持人宣布本次例會圓滿落幕 后續(xù)事項:部門與會人員對此次活動進行總結，并將各自的收獲相互溝通。 十一、評分細則 1:各組人員不包括部長及演講者每人公正投票，計每票一分 2:三位部長評分，每人總分非常，分別對各組代表打分并統(tǒng)計平均分 3:每位演講者的總分由以上兩部分構成，評出第一名 高校生團隊建設的優(yōu)秀方案3 一、活動主題 迎新生·慶中秋 二、活動背景 在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了

8、熟識的校內(nèi)，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、伴侶再次相見的喜悅。校內(nèi)里的兄弟協(xié)會們也在查找著適合的機會相互溝通學習，同時也方案著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。 三、活動目的及意義 豐富校內(nèi)生活，加強社團溝通合作，營造和諧校內(nèi)氛圍，樹立校內(nèi)社團形象。 四、活動內(nèi)容 魔術表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱話劇表演等。 五、活動流程 活動前兩天(_月_日至_月_日兩天)由宣揚組負責在學院內(nèi)宣揚(宣揚方式：傳單、海報、廣播及學院各大網(wǎng)站)，_月_日下午六點至八點在三教一樓人才聘請市場內(nèi)進行活動彩排。_月_日(星

9、期四)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開頭，活動持續(xù)到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣揚部負責清理活動現(xiàn)場。 六、活動時間 擬定于2021年_月_日星期四下午18：30點至下午20：30點 七、活動地點 _學院_廣場 八、活動對象 _學院全院師生 九、活動機構組織 冠.位：(待定) 主辦單位：_學院同學社團聯(lián)合會 承辦單位：_學院武術協(xié)會 _學院民樂協(xié)會 _學院吉它協(xié)會 _學院魔術協(xié)會 _學院健美操協(xié)會 _學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會 _學院跆拳道協(xié)會 贊助單位：(待定) 媒體發(fā)布：_學院廣播站_學院新聞中心 _學院報 _學院團風雜志 十

10、、活動組委會(負責活動的統(tǒng)籌和領導工作) 總顧問：_、_、_ 名譽顧問：(贊助商待定) 組委會主任：_(武術協(xié)會會長) 組委會副主任：_(魔術協(xié)會會長) 執(zhí)行主任：_(創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長) 組委會成員：_、_、_、_ 策劃組：_學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會 宣揚組：_學院健美操協(xié)會 后勤組：_學院武術協(xié)會、_學院魔術協(xié)會 節(jié)目組：_學院吉他協(xié)會、_學院民樂協(xié)會、_學院跆拳道協(xié)會、_學院高校生藝術團 高校生團隊建設的優(yōu)秀方案4 迎新春暨表彰大會，這是一個完全為了給廣闊同學一個展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺，以此熬煉并提高我系同學的綜合素養(yǎng)，挖掘高校生的新點，亮點。充分呈現(xiàn)我系學子的亮麗風采，同時為我系同學工作的更好更健

11、康進展做預備。為高校生生活添加一道亮麗的風景線，實現(xiàn)放飛的幻想，舞動青春。 一、活動時間 _年_月4日 二、活動地點 _報告廳 三、活動對象 _系_、_級全體同學 四、工作預備 1、海報設計：李海龍負責.完成時間：_月_日 2、海報制作：系宣揚部負責.完成時間：_月_日.要求圖樣完全按設計內(nèi)容制作. 3、邀請信制作及發(fā)送：由_、_、_、_負責.完成時間：_月_日 4、所邀嘉賓.確定：李海龍負責.完成進度表：_月_日 5、PPT、VCR制作：_ 6、會時秩序、平安：系平安部負責 7、禮儀：系文藝部負責 8、學習閱歷溝通人員.及相關事宜：_、_負責 9、會場：_、_、_、_、_、_、_、_(人名)

12、 10、參講者稿件催收：_ 審定：_ 11、主持人確定：_ 12、詩歌：_ 13、會時留言簿：_ 注：諸多工作同_、_、_、_ 分工負責;_、_總監(jiān). 五、會時流程 1、6：306：50入場;6：507：00播放VCR;7：00詩歌朗誦. 注：詩歌的朗誦緊跟VCR放映的結束，然后開啟前燈. 2、主持人宣布大會開頭，說明此會性質(zhì)及目的. 3、介紹與會嘉賓，主持人串詞到下一環(huán)節(jié). 4、主持人宣讀集體獎項.，并邀其一一登臺領獎. 、先進班集體 、先進團學組織 、三位一體 5、主持人串詞致大一學習閱歷溝通參講者. 大一同學，共3名(注：中間環(huán)節(jié)須主持人連貫整體) 6、主持人總結演講，致個人獎項頒發(fā).

13、、.工作主動分子團建主動分子雙證標兵 、優(yōu)秀共青團員 、創(chuàng)三好同學三好同學 、優(yōu)秀團委班干部優(yōu)秀同學班干部及上學期已頒發(fā)獎項獲得者. 7、主持人串詞總結致大二同學參講(側重專業(yè)技能、前景及人生觀，價值觀的理解) 8、大二同學參講(共3名) 9、主持人總結致領導講話 10、領導講話 11、主持人總結全會，提出主動口號并宣布結束大會. 六、后期工作 1、清場 2、部門總結 七、經(jīng)費預算 1、水：24.00 2、宣揚海報稿：8.00 3、邀請函制作材料：30.00 高校生團隊建設的優(yōu)秀方案5 一、活動主題 “走近高校生”辯論賽 二、活動目的 豐富同學們的校內(nèi)生活及課余生活，活躍校內(nèi)氣氛，體現(xiàn)高校生朝

14、氣蓬勃、主動向上的精神狀態(tài)，培育發(fā)掘辯論人才，本著“公正競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨力量，團隊的組織和團結協(xié)作力量，促進同學間的思想感情溝通。組織_院辯論隊。 三、活動對象 大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。 四、活動時間 觀看辯論賽錄像：_月_日(即舉辦辯論賽觀影學習溝通會) 活動宣揚：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣揚此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣揚并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者.，對其進行相關的辯論賽學問講解以便在競賽時有更好的發(fā)揮。 抽簽：_月_日 評委培訓：_月_日晚自習

15、初賽：第四周(_號、_號每天分別兩場) 復賽：第五周(_號進入復賽的班級抽簽，_號復賽兩場先后進行) 決賽：第六周(_號進入決賽的班級抽簽，_號決出冠) 五、活動地點 教學樓 六、競賽評委 1、輔導老師、城市管理學院了團總支同學會.團(共四名) 2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)聽從多數(shù)原則，合計一票。) 七、活動流程 初賽：各隊派代表抽簽打算競賽組別及辯論正反方，初賽四場競賽同時進行，各場競賽獲勝班級晉級復賽。 復賽：晉級班級抽簽打算競賽組別及辯論正反方，兩場競賽同時進行，各場競賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。 決賽：晉級班級抽簽打算辯論正反方，決出競賽第一、二、三名。 八、辯論賽程序 1、主持人介紹參賽隊及其所持立場 2、由正方開頭，各個參賽隊員依次進行自我介紹 3、主持人介紹評委 4、主持人介紹競賽程序(總計28分鐘) 開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘 攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒 攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次