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文檔簡介

1、百變圖形（一等獎）作品外形和結構在幼兒園教學中主要運用于小、中班認識圖形（三角形、正方形、長方形、梯形等）。由l2根相同長短的塑料卡片連接而成，卡片與卡片之間用氣眼連接，可以隨意曲折，固定在泡沫地墊上拼成各種圖形。作品主要功能和特點1在幼兒園教學中主要運用于小、中班科學領域，數學活動：認識圖形（三角形、正方形、長方形、梯形等）。2.由12根相同長短的塑料卡片連接而成，卡片與卡片之間用氣眼連接，可以隨意曲折，固定在泡沫地墊上拼成各種平面圖形和立體造型。3.該教具取代了原有的以說教為主的教學方法，材料簡單、制作方便，讓幼兒直觀的感受到圖形的特征。4.可以做為幼兒的桌面玩具，折出各種半面圖形和立體造

2、型：通過操作可以發揮幼兒的想象力、創造力、空間思維能力和動手能力。作品制作方法制作材料：泡沫地墊一塊（60厘米×60厘米）；紅、黃、藍三色寫字班板，裁成15厘米×2.5厘米長方形；氣眼20個。制作方法：1.把紅、黃、藍三色寫字墊板，裁成12個15厘米×2.5厘米的長方形。2.用氣眼連接長方形兩端。可以隨意曲折，固定在泡沫地墊上，拼成各種圖形。3.制作各種圖形的范圖（三角形、正方形、長方形、梯形等）使用案例活動名稱：百變圖形（中班）活動目標：1.體驗“百變圖形”玩具多變的樂趣。2.探索“百變圖形”的多種玩法，能直觀認識各種圖形的特征。3.能發揮想象拼出各種平面圖形和

3、立體造型。活動準備：物質材料準備：百變圖形教具，常見的長方形、正方形、圓形、三角形物品若干件：米奇妙妙屋的火車掛圖知識經驗準備：初步認識各種圖形（正方形、長方形、三角形、梯形、圓形等）活動過程：一、以動畫片米奇妙妙屋導入數學活動。二、認識長方形、正方形、圓形、三角形1.將各種形狀的物品散放在教室周圍。2.出示妙妙火車的圖紙，認識長方形。教師：請小朋友觀察第一節車廂有什么特點？幼兒：有四個角兩邊短中間長教師出示“百變圖形”介紹其特征：“百變圖形”由l2根一樣長的彩條組成（我們來比一比是不是一樣長）。每根彩條有一個連接點，都可以轉動。請小朋友用“百變圖形”拼出長方形（長方形有4條邊、四個角，對邊一樣長（長邊有4根彩條，短邊2根彩條），鄰邊不

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