1、中學教師年度個人述職報告范文尊敬的* 中學各位領導、老師、同事們，尊敬的教育局領導、各 位理事：下午好！一年多前，生長在太湖大道邊一篇瓜田里的有一顆西瓜，看上去長的不算太糟，更是由于恰好種植在路邊，于是被挑選了出來，從 而，這棵瓜就有幸在此一時刻，坐在了講臺前，但是，如果這顆瓜自 認為是已經很大、很美、很甜、很成熟的一顆，而吝于奉獻、拒絕成 長、忘卻感恩， 那他就是一個最笨的傻瓜了。我就是帶著這種心情踏 上了一艘名叫“ * ”號遠洋輪的新崗位，和大家一起共同努力將這艘 船駛向前方。一年多來，我深知，能否將這艘“ * ” 號安全駛抵乘客以及他們的父母們滿懷期待的那個充滿陽光與鮮花的目的地， 最重

2、要的一條 是全體船員能否統一服從船長的指揮，并全力支持船長工作，為此， 我努力做到了時刻聽從船長指揮， 在任何條件下， 全力支持船長開展 工作，分管工作盡責、到位但不越位，并且也注意起好船長的助手和 參謀作用。同時在工作中，注意維護各部門的積極性、主動性、創造 性，做到恰當指導而不亂下指令，及時指點而不胡亂指揮，積極推動 而不強行規定。而我們 * 中學相關部門工作中所體現出來的責任感、 創造力、執行力和進取精神也是有目共睹的， 我和大家一樣為他們的 成就感到喜悅和自豪。一年多來，我也深知，要將這艘“ * ”號上所有乘客都順利抵達那個光明燦爛的目的地， 全體船員之間的同舟共濟、 團結和諧是關 鍵

3、性的，但做到這些并不是無條件的，前提是，大家能否從管理層得 到足夠的尊重、適當的激勵、恰時的幫助和一定量的寬容，特別是能 否獲得真誠與熱情，這些我已經做到了，同時我也懂得，大家所需要 的并不僅僅只有這些，大家需要我認真執行上級方針政策和決策部署，并注重高質量和高成效，但也在意我是否具有民主意識。大家需要我工作思路明晰， 科學、精細、創新管理、果斷決策，能及時分析解決管理過程中的實際問題， 但也在意我是否能自覺接受 黨組織和教代會的民主監督。大家需要我密切聯系群眾，能夠及時化解各種矛盾，但也在意我辦事是否公正，是否有所親疏。大家需要我懂得生活，但更關注我是否廉潔奉公、注重形象。大家需要我形象平凡

4、樸素， 但更關注我是否具有較強的事業心、責任感。大家需要我為人謙和，但更關注我是否能堅持原則、是否具備較強的組織協調能力和善于做師生思想政治工作。大家需要我具有開拓、奉獻精神和高尚的師德，但更看重我是否深入教學一線，兼課、聽課、參加教研活動是否達到要求。大家需要我熱愛教育事業，政治方向、立場觀點正確、能自覺遵守國家法律法規，但更看重我是否嚴格遵守學校各項規章制度。這些我已經基本做到或正在全力完成。我也不得不要求自己去努力做到，因為 * 中學的老師、員工們所做的一切也決定了我必須這么做， 特別是從我協助沈書記參與的或 分管的工作中感受到我必須這么做。當上級部門需要學校研究和改進教育教學方法，我們

5、不僅看到的是備課筆記本的統一印制、 教師備課質量進一步規范， 同時也看到 老師們校外展示課的積極參與、校內公開課的主動報名與相互交流， 更看到的是上百位受邀參加 * 中學對外展示研究課活動的教師、 家長 對我校教師的良好評價。當上級部門需要學校教學常規管理認真實施，有效教學研究積極開展，教育質量穩步提高時，我們不僅看到各位主任、組長以及值 班老師積極地課堂教學巡視和對教學常規情況的定期或隨機檢查， 同 時也看到老師們較好的杜絕了教學不規范行為， 杜絕了對學生的體罰 或變相體罰， 讓每節課、 每次作業真正成為了學生學習質量提高的臺 階，更看到了中預年級中考成績在同類學校中的遙遙領先， 以及中專

6、年級考工考級通過率所達到令人吃驚的 90%。當上級部門需要學校積極開展陽光體育運動，體育教育成果顯著時，我們不僅看到早間、午間、晚間、課間，運動場上在班主任等 老師安排或鼓動下學生們的活躍身姿， 同時也看到學校“三人籃球賽”、 學校田徑健身運動會的成功舉辦， 更看到學校排球健兒在區比賽場上 的矯健和 “區運會精神文明運動隊”錦旗所繡上的 * 中學名字。當上級部門需要學校的藝術類課程開足開齊、藝術類學生社團定期活動、藝術教育成果顯著時，我們不僅看到烹飪藝術特色、計算 機藝術特色、舞蹈藝術特色魅力更為彰顯，同時也看到了包括獨唱、 民樂、舞蹈在內的 10 個學生藝術獎項，更看到班主任、相關老師為 此

7、付出的巨大努力。當上級需要學校教師積極參與課題研究，市級以上發表、獲獎論文數質量逐年提高、 教育教學骨干教師逐年增加時， 我們不僅看到 老師們的積極探究、 勤于思索，同時也看到學校所增加的 2 位區級教 學骨干，更看到我校中預中專部老師獲獎或發表的論文達到歷史上不 曾有過的 17 篇之多，以及江蘇省論文評比優秀組織獎名單中我校的 名字。當上級部門需要學校落實安保措施，保障投入，年內不發生重大校園安全責任事故， 安全法制教育有效進行， 組織應對突發公共事 件的演練不少于 2 次時，我們不僅看到所投入的 20多萬元后改造的監控設備和周界警報系統， 同時也看到看到法制課已成為每個年級每 周的都有的教

8、學科目， 和遠遠超出 2 次的相關學生演練， 更看到校園 安全責任事故和校外違法犯罪事件的 _ 杜絕。當上級部門需要學校教學管理制度健全，教學管理品質不斷提升時，我們不僅看到無錫市 * 中學有效課堂教學規范條例的頒布 與有效實施，也看到學校文科、理科、綜合學科組的建立、組長會議 的定期召開、學科組活動的規范開展，更看到的是老師們主動參與、 積極探索以及令人難以致信的 27 個教師榮譽。但我以為， * 中學所取得的這些成績中并沒有包含最重要的一個。又一個 365天過去的時候，滿載著 500多位乘客的名叫“ * ”號的遠洋輪， 在顛簸的大海上又航行了一整年。 這艘船所受到的顛簸 并不僅僅于船體外，

9、更于船艙中，于船艙中這些乘客。是因為這些乘 客所獲得的“ * ”號的船票是被贈送的，其緣由是他們每一個人在原 來的旅途中都背負著一段故事，而這一段故事往往與“沮喪、失敗、 挫折、無奈、沉淪、痛苦”等詞語相聯系，其中的很多人若干年前還 可能是潛在的社會危險，但他們踏上“ * ”號后，故事并沒有結束， 甚至 _ 是故事尾聲的開始，而是序幕的展開，是故事最華彩部分序 幕的展開，只不過這一部分是和“快樂、成功、奮進、鼓舞、喜悅、 幸福”等語句相結合，這才是 * 中學最重要的成績。一個不可否認的事實是，幫助這些飽受挫折的乘客們譜寫他們人生故事中最精彩部分的偉大作家， 就是我們的學校的領頭人， 就是 包括在場各位在內的全體 * 中學的班主任、科任老師、各位主任，同 樣也包括后勤行政的各位同仁們，是源自于你們的勇氣、決心，也源 自于你們的毅力、管理技巧，更源自于你們的汗水和奉獻精神。我為和大家一起共同度過的這一年而感到驕傲。那顆生長在太湖大道邊瓜田里的西瓜，雖然說不上是極大、極美、極甜、極成熟，但一年多來，