1、我是廣東商學院管理學院03人力資源管理（2）班的學生，非常有幸我們學校的ERP系統在國內高校中處于領先地位。而在大四上學期，我們也即將踏入社會的時候，學校安排了一次ERP校內實習給我們，在最后給我們上了一節非常難得且有意義的課。現在，先讓我簡單介紹一下關于我們學校（廣東商學院）ERP發展的一些情況。廣東商學院 ERP 實驗中心是廣東商學院適應社會對綜合型、應用型、復合型管理人才需要，結合企業和社會信息化發展，面向管理學科的綜合性 ERP 技術及應用實驗室和模擬實習基地。實驗中心結合 ERP 軟件技術應用、企業 ERP 應用典型案例和電子數據和多媒體資源，開展 ERP 技術及應用研究和我校經濟管

2、理學科專業學生進行 ERP 技術及應用實驗和模擬企業實習。     實驗中心擁有用友 ERP-U8 生產制造系統、財務管理系統及供應鏈管理系統等國內外軟件系統合充足的企業 ERP 應用案例、多媒體教學合電子數據資源，開展企業模擬對抗沙盤演練、 ERP 技術應用實驗、以及企業管理挑戰 ERP 模擬實習，承擔對外 ERP 技術應用和管理咨詢服務。     實驗中心的教學方法從課程的設計到學習組織的創新，把企業資源規劃作為我校管理人才培養的特色，組建我校經濟管理各專業實戰模擬實習基地。     通過 ERP 實

3、驗教學項目的建設，建設具有先進水平的廣東商學院用友 ERP 實驗中心，以企業資源計劃教學內容及其模擬實習為平臺，突出 ERP 項目管理理論內容新、實踐操作應用性強、信息技術含量高、社會服務價值大的特點，在保質保量完成我校 ERP 實驗教學及其模擬實習的基礎上，進而對我校經濟管理類專業的教學內容、教學方法和教學手段的改革起到突破口之一的作用，推動現代教學方式的探索和教學信息化的建設，涌現出一批擁有現代教育觀念、方法、手段的優秀師資，培養學生成為實踐應用能力強、適應社會需要的信息化人才。 我格外珍惜這次在學校校內的ERP的實習機會，我在當中擔任公司內部的人力資源管理部的勞資主管以及培訓主管。因為之

4、前只能從教材上學習一些理論知識，而在實習中，我可以在從事人力資源工作的公司人員學習一些具體人事工作，結合已學的理論知識，領會掌握，培養實際操作能力，積累實踐經驗。一、對ERP學習教程的想法以下就我接觸到的一些工作，發表些我的個人觀點，僅供參考。1.關于學生間磨合的建議在虛擬公司中心顯眼的位置（比如工作桌面上）設置一公告欄。在確定了新同學的正式入職日期之后，可在新同學入職當天，在公告欄填寫歡迎詞（如“歡迎XX加入我們公司”之類的），歡迎新同學的加盟。這樣可以讓同學感覺到自己很受重視，對公司留下好的第一印象。專人負責跟蹤各同學“入職”全程。在正式合作之前，大家先自我介紹（如你好！我是人力資源部XX

5、，負責您的入職手續的辦理，若在辦理的過程中，您有任何疑問，都可以找我。）這樣，一些內向的同學就不會特別無助。至少碰到問題的時候，還有人幫忙。而且學校的行政或是直接領導也可能并不是很清楚入職的相關事宜。關于這一點，我不知道，其他虛擬公司現在是不是這樣在做，但我們公司的確做到了。在各同學的郵箱中，發一封“Welcome Letter”，再次表示公司對同學加入的歡迎。檔案資料管理與更新工作有點落后。因為我們并不跟各同事每日都見面交流，所以員工信息的變更并不能及時地反饋給我們。在建立共同溝通渠道的時候，及時地告知員工，員工登記表上的信息變更，請及時告知人力資源部，我可以做及時的工作。2.關于學生學習E

6、RP方面一般課程現在一般采用授課方式，對學生進行培訓。而ERP實習則是希望通過我們自學來達到要求。有些崗位（如相同崗位）的同學的學習是不是可以考慮采用“伙伴制”，就是給每個同學指定安排一名工作職責相近、熱誠負責的有經驗的同學作為“結對子”的“伙伴”，事無巨細，隨時可給予新同學必要的協助和指點；而被選上做“伙伴”也是企業對優秀員工的一種認可和榮譽，對其額外的付出，學校也可以給予一定的獎勵。這種一對一的“貼身全程服務”很能顯示企業的親和力和凝聚力，也是將ERP文化得以傳播和加強的可靠途徑。二、我眼中的奧世銳精股份有限公司人力資源部我所在的奧世銳精科技股份有限公司（簡稱奧世銳精）是一家致力于電子科技

7、零件等領域的虛擬企業。這個人力資源部門相對于一般的現實企業下的人力資源部門，其人力資源管理體系是比較完善的，在對員工的招聘、錄用、培訓、晉升和辭退等管理有一套較為科學、合理的制度規范和操作程序，積極引進績效管理體系，進行進一步的改進完善；其組織架構比較合理，設有招聘專員、培訓專員、勞資專員、人事助理，并在主管的統一領導和規劃下，井然有序地完成各自方面的人事工作，工作流程清晰、規范；其工作環境融洽，同事之間相處愉快，有良好的工作氛圍。人力資源部是從之前的行政人事部更名而來，把“人事”轉變為“人力資源”是一個戰略性轉變。人事工作包括人員的招聘、員工的檔案管理、合同管理、薪資福利的制定計算與發放、考

8、勤及休假管理工作等。現將"人事"的概念提升到"人力資源"的高度，則以上的工作只是人力資源管理的基礎性工作，完整的人力資源工作還應該包含更多的內容，包括構建合理的組織架構，建立完善的職位體系、培訓開發體系、職業生涯規劃，績效管理體系、薪酬管理體系，建設并完善企業文化，并隨著企業規模的變化和人力資源管理工作的規范，引入人力資源管理信息化系統，實現現代化的人力資源管理。人力資源管理本身就有著戰略性的意義。可以看得出，人力資源部正在積極地向“人力資源”方向轉變。組織架構的趨向合理、職位體系的完善、績效管理體系的引進、員工的一系列培訓工作、企業文化理念的建設及改善

9、，這些都足以說明，變革正在大刀闊斧地進行著。三、奧世銳精人力資源部實習心得 一開始接觸ERP感覺相當陌生，不知如何應付。學校的ERP課程學習主要是實行一種自主性的學習模式，要求選課者有較高的學習自覺性。但在這個過程中我明顯的暴露了自己的缺點，自覺性并不高。在實習的過程中，我不斷認識到：“在大學里我們不僅要學好專業知識，而且要鍛煉提高自己各方面的綜合能力。”在實習的過程中我深刻體會到了這句話的含義。ERP是一門綜合性強的科目，挑戰與樂趣并存。它使我們可以站在企業管理層的高度應用自己所學到的專業知識，對我們的實踐能力的提高有很大的作用。可以我們對企業經營的實際過程有一個大致的了解，為我們未來的即將

10、開始的職業生涯打下基礎。在學習過程中，我感到學習ERP是對一些已經學過的科目有了一次復習和回顧，例如人力資源管理。不過，第一次參加了沙盤模擬試驗，在沙盤模擬中就嚴重地感覺到自己的學藝不精了，剛學了沒多久就忘得差不多，實在慚愧。同時，學習ERP開拓了我們的視野。老師在講課中講了一些社會上的實例以幫助我們進一步理解枯燥的理論知識，使我們的管理理念和意識得到提高。感受特別深的是參加的沙盤模擬，在沙盤模擬這一環節中，我們以小組為單位經營一個虛擬企業，大家在經營過程中互相討論，各盡所能，充分體現了一個團隊協作精神。這次實習，自己收獲蠻大的。感謝學校給我這次機會。同時，在實習中也發現了自己有諸多的不足，在以