1、.職業生涯規劃書一、職業規劃對自我的意義從專業角度來看， 職業生涯規劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡， 結合時代特點， 根據自己的職業傾向， 確定其最佳的職業奮斗目標， 并為實現這一目標做出行之有效的安排。職業設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標， 更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計， 籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。于我自身而言， 職業生涯規劃就是有計劃的規劃自己的未來， 一步一個腳印

2、的去實現自己的職業理想。 學習了職業生涯規劃， 讓我更加清晰的認清了自己的發展方向，讓我更加明白這條路該如何走。二、自我分析1. 興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗， 有時候又比較內向， 不太善和同學交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，比如籃球、足球都還挺喜歡的，但對于舞蹈不太感冒；平時就上上網啊，看看電影，玩玩游戲，時不時出去游玩；對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成績總是不理想。2. 性格特征：具有雙重性的， 在做事方面通常都是很認真但不太積極， 有時存在一定的惰性， 在理智中又存在著盲目。 現在來到學校我想主動去觀察已經代替了過去在高中的那種被動的

3、接受， 自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。 在以后的學習工作中， 我要努力改進自己的不足， 發揚自己的長處，讓自己變的更優秀。3. 學習方面：有點馬虎不認真， 造成學習成績的不理想， 以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。4. 自我潛能分析：我想每個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，我相信在后天的努力中， 也是會充分發揮出來的。 在高中里我的數學雖然不是名列前茅，也還是算不錯的，我想我的邏輯思維有較好的潛能。5. 職業性向的確定：我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向;.和專業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在

4、在的社會中， 我們必須去講實際性，從實際出發這才是你成功最根本的；社會性向，我們的生活離不開社會，只有適應社會才能受到社會的歡迎； 專業性向，是指現在所學的專業知識， 大多人說以后你從事工作不一定是你現在所學的專業， 有的完全不掛鉤， 這是有些道理的。三、專業就業方向及前景分析統計學是根據統計研究的對象，以馬克思主義基本原理和原則為理論基礎，系統地論述統計的原理和方法的一門學科。統計學屬于認識方法科學。 它是統計實踐經驗的理論概括， 又是指導統計工作的原理，原則和方法。 它是在質與量的辯證統一中，研究大量社會現象的數量關系，以揭示事物本質和規律的一門方法論性質的社會科學， 它的研究對象是社會經

5、濟現象的數量方面，是人類對客觀事物總體現象數量方面的認識活動過程。統計學分為描述統計學和推斷統計學，理論統計學和應用統計學兩大類。基本學科有: 統計學原理，經濟統計學，部門統計學和統計史。統計學在科學發展史上，形成了多種學派，主要分為記述學派，政治算術學派，圖表學派，數理學派和社會學派。統計學以馬克思列寧主義哲學和政治經濟學為理論基礎，要學好，運用好統計學，就必須遵循辯證唯物主義關于知識來源于實踐的基本原理，必須堅持實踐第一的觀點，一切從實際出發，深入實踐，深入群眾，實事求是地進行統計調查研究。統計是認識社會的有力武器之一，是現代管理的工具， 是經濟監督的重要手段，學好統計學， 有助于我們充分

6、利用之一武器去認識世界，它可以為黨和國家制定方針政策，編制和檢查計劃提供依據， 它可以充當各級領導的參謀和助手，為黨和國家的中心工作提供資料，為企業管理提供依據； 為宣傳教育和科學研究提供和積累資料。 統計學研究的中心問題是： 統計認識活動是怎樣進行的，怎樣才能正確反應實際情況并逐步使認識深化。總的來說，統計學研究的內容就是統計知識活動過程的規律和方法。統計學是一門應用方法論的科學。它既包括適用于各個領域的一般統計方法，如參數統計、假設檢驗、相關回歸等，也包括適用于一些專業領域的特殊統計分析方法，如指數分析方法等。本課程不是著重于統計方法數學原理的推導，而是側重于闡明統計方法背后隱含的統計思想

7、， 以及這些方法在實際領域中的具;.體應用。本專業主要包括一般傳統和經濟統計兩類專業方向， 培養具有良好的數學或數學與經濟學素養， 掌握統計學的基本理論和方法， 能熟練地運用計算機分析數據，能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查。統計信息管理、數量分析等開發、 應用和管理工作， 或在科研、教育部門研究和教學工作的高級專門人才。統計專業畢業生有三大流向： 市場調查公司、 咨詢公司、各公司的市場研究部門、工業企業的質量檢測部門等企事業單位；銀行、保險公司、證券公司等金融部門；政府部門（統計局等） 。除此之外，還有許多應用到統計的領域也是統計專業畢業生的去向， 比如公司的人力資源部門會需要統

8、計學專業人才作一些員工調查；醫學統計有著良好的發展前景， 目前在國外應用較多， 在國內這個領域的發展比較緩慢，但可以預見在未來將是統計專業的就業方向之一。四、職業分析1. 喜歡的職業：精算師從事該職業的優勢是專業基本對口和自身的興趣所在； 劣勢是統計專業只學了精算師的要求的三分之一， 還有經濟、 保險方面的知識都沒有學習； 機遇是我國未來五年急需 5000 名精算人才（統計專業就業的一個方向） , 目前我國具有國外準精算師水平的精算從業人員只有上百人； 風險是拿到精算師證不僅是需要的時間很長， 實踐過程很困難， 而且很難找到相關的實習崗位， 很難獲得實踐經驗。2. 該職業選項的工作內容和勝任條

9、件精算師是一種處理金融風險的商業性職業。 精算師采用數學、 經濟、財政和統計工具主要處理一些與保險、 再保險公司相關的不確定的未知事件。 另外，還與雇員保險金 （醫療保險和退休金計劃） 、社會福利工程 （社會保障和社會護理）有關。勝任條件是專業對口和興趣所在， 因為現在還沒拿到一些證書， 也沒做過培訓，所以暫時沒有很多可以勝任的條件。3. 與職業選擇目標的差距想成為精算師首先必須擁有精算師證。中國精算師資格考試分為兩個層次，第一層次為準精算師資格考試， 第二層次為精算師資格考試。 準精算師考試目的在于考察考生對保險精算的基本原理和技能的掌握，并涉及基本保險精算實務。;.精算師考試課程的 3 門

10、必考課程內容主要涉及保險公司運營管理、 公司財務、投資、公司償付能力管理以及中國保險業法規、稅收、財務制度等。門選考課程則為保險業務的不同方向。在通過全部課程的考試后，還需要有專業訓練要求，要請一名資深的中國精算師指導， 在專業領域工作兩年， 并有一篇專業報告， 經答辯合格后，方取得精算考試合格證書。 而精算師考試所涉及到必考課程不屬于我大學的專業課， 再加上我學的統計并不是經濟學方向， 在學校也不能經過專業培訓這些差距都是我與我職業目標的差距。五、實現職業目標的具體行動計劃大學的教育讓我具備了從事統計行業的能力，但這并不意味著一份好的工作。從事這個行業， 尤其是想做到高層， 必須要考研。 而我的打算是， 盡早工作，以減輕父母的壓力。 所以，應牢牢抓住大學剩下的時間， 努力地學習專業知識以及各方面的技能。另外可以去一些公司和專業找相關的實習機會， 多多積累經驗。利用空余時間積累專業知識。 就目前來說，以自身所學的統計知識， 還不夠出色，不足以與社會上同專業的人競爭。 而且我需要知道， 這一個行業要求的不是單一的統計人才，而是精通金融及各方面知識的復合型人才， 尤其是對電腦的運用至關重要。所以我應該應看清社會形勢，早做打算，培養自己的求職技能，為今后的求職路做好準備。六、結語每個人都有一個美麗的夢想， 為了實現這個夢