圓練習(xí)題(提高版)(共3頁(yè))_第1頁(yè)
圓練習(xí)題(提高版)(共3頁(yè))_第2頁(yè)
圓練習(xí)題(提高版)(共3頁(yè))_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 初三數(shù)學(xué)圓的專項(xiàng)培優(yōu)練習(xí)題1如圖1,已知AB是O的直徑,AD切O于點(diǎn)A,點(diǎn)C是 的中點(diǎn),則下列結(jié)論不成立的是( )AOCAE BEC=BC CDAE=ABE DACOE 圖一 圖二 圖三2如圖2,以等邊三角形ABC的BC邊為直徑畫(huà)半圓,分別交AB、AC于點(diǎn)E、D,DF是圓的切線,過(guò)點(diǎn)F作BC的垂線交BC于點(diǎn)G若AF的長(zhǎng)為2,則FG的長(zhǎng)為( )A4 B C6 D3四個(gè)命題:三角形的一條中線能將三角形分成面積相等的兩部分;有兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等; 點(diǎn)P(1,2)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2); 兩圓的半徑分別是3和4,圓心距為d,若兩圓有公共點(diǎn)

2、,則其中正確的是( )A. B. C. D.4如圖三,ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D、E分別是AC、AB的中點(diǎn),則以DE為直徑的圓與BC的位置關(guān)系是( )A相交 B相切 C相離 D無(wú)法確定5如圖四,AB為O的直徑,C為O外一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作O的切線,切點(diǎn)為B,連結(jié)AC交O于D,C38°。點(diǎn)E在AB右側(cè)的半圓上運(yùn)動(dòng)(不與A、B重合),則AED的大小是( )A19° B38° C52° D76° 圖四 圖五6如圖五,AB為O的直徑,弦CDAB于點(diǎn)E,若CD=,且AE:BE =1:3,則AB= 7已知AB是O的直徑,ADl于點(diǎn)D(1)如圖,當(dāng)直線l與O相切于點(diǎn)C時(shí),若DAC=30°,求BAC的大小;(2)如圖,當(dāng)直線l與O相交于點(diǎn)E、F時(shí),若DAE=18°,求BAF的大小8如圖,AB為的直徑,點(diǎn)C在O上,點(diǎn)P是直徑AB上的一點(diǎn)(不與A,B重合),過(guò)點(diǎn)P作AB的垂線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q。在線段PQ上取一點(diǎn)D,使DQ=DC,連接DC,試判斷CD與O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由。9如圖,AB是O的直徑,AF是O切線,CD是垂直于AB的弦,垂足為E,過(guò)點(diǎn)C作DA的平行線與AF相交于點(diǎn)F,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論