1、 第四屆 浙江省職業規劃大賽作品 綠色之家 目 錄前言.4種子簡介.5第一章 種子的概況.6 1.1 360評價.6 1.2 種子MBTI性格.71.3種子職業興趣.8 1.4 種子能力.10 1.5 種子價值.121.6 小結 .12第二章 種子生長條件.。.13 2.1 職業分析.13 2.1.1 目標行業.13 2.1.2 職業前景分析.13 2.1.3 食品檢驗員的職責.14 2.1.4 任職要求.14 2.2 成長環境.15 2.2.1 家-生命的源泉.15 2.2.2 校-養分儲存室.15 2.2.3 社會-陽光供給站.16 2.2.4 成長地域分析.16 2.3 生涯人物訪談.1

2、7 2.4 SWOT分析.19 2.5職業發展路徑.20 2.6 小結.20第三章 萌發計劃.213.1 大學期間行動計劃.21 3.1.1 崗位行動計劃.21 3.1.2 大學職位計劃.243.2 畢業后3-5年行動計劃.263.3 畢業后-6-10年行動計劃.。27 3.4 小結.27第四章 幼苗在成長.28 4.1 職業評估.28 4.1.1 可行性.28 4.1.2 時事性.29 4.1.3 靈活性.29 4.1.4 持續性.30 4.1.5 一致性.304.2備選目標.30結束語.31 每當看到報道出來的食品安全事件的時候，就會忍不住寒心，但又會有一種強烈的社會責任感涌上心頭，希望讓

3、此類事件不會再發生，讓國人吃到的食品是綠色的，健康的，安全的。 二十幾歲的我們，在純真的畫面里行走著自己的青春，用信念和理想描繪著這張生命的白紙。我來自農村，喜歡田間那種氣息，更加喜歡那份恬靜，喜歡拿著籃子去田間挖馬蘭頭，在桑樹上采桑葚吃回眸兒時，吃的都是綠色的，健康的。人們吃的有多少是安全的？俗話說“民以食為天”。讓老百姓吃好是很有必要的。綠色給人的感覺就是希望，讓綠色的旋律縈繞在每個人的心靈之家中，真是這種強烈的社會使命感為我埋下了要成為一名食品檢驗員的夢想種子。人生就是一部作品。誰有生活理想和現實的計劃，誰就有好的情節 和結尾，也便能寫得十分精彩和引人注目。于是乎，我懷著生活的理想撰寫著

4、現實的計劃，夢想著通往成功的路 生命因夢想而充滿希望，年輕因夢想而造就輝煌，年輕就要不甘平庸。一個好的職業規劃讓我們在未來的日子里不再迷茫。只要我們踏實肯干，認真的工作，我們的人生必定走向輝煌。不管未來的道路是否布滿荊棘，不管等待我們的是山洪還是暴雨，不論明天的天空是否烏云密布。請相信，陽光總在風雨后。只要懷著一顆誠摯的心，生活必會回報你滿載。相信這顆種子總有一天會長成參天大樹，帶去一份綠色，擁有一個綠色之家。 種子簡介姓 名：xxx 性 別：女名 族：漢族政治面貌：團員出生年月：1992年11月 家庭住址：浙江省嘉興桐鄉市就讀院校：xx職業技術學院農學院就讀專業：綠色食品生產與檢驗聯系電話：

5Q：491898112E-mail：491898112任職情況: 院體育部后備干部獲獎情況：院一等獎學金 院職業規劃大賽第二名 校心理話劇第二名 院“班級特色”PPT演講第一名 “農耕文化”PPT演講二等獎 校網球賽第四名 校籃球賽第三名 院400米第一名 院鉛球第二名 第一章 種子的概況 光有夢想是不行的，也要有實現夢想的能力。那么這棵小種子是否具備萌發的潛力呢，是否可以長成大樹呢，去實現“綠色之家”的夢想呢？1.1 360度評價 小故事1：家里有三個老人，我會幫太奶奶洗衣服，幫奶奶燒飯，幫爺爺去割草。小故事4：高三時，我會放下自己的作業陪著心情不好的同學，讓她覺得不

6、是一個人，然后晚上做作業。獨立尊老愛幼懂事 家人評價 善良自信知錯就改樂于助人關心同學做事認真360評價 自我評價 同學評價小故事2：當面對別人有困難的時候，我會毫不猶豫的去做，公交車上讓座，上坡路上推車等。小故事5：睡覺時接到老師的電話需要幫忙時，我會毫不猶豫的起床，趕過來處理一些問題。 朋友評價老師評價積極上進有責任心好幫手熱情活潑善解人意小故事3：朋友有什么不開心的時候，我會成為一個用心的聆聽者，等他們說完，往往能把自己的觀點說到他們心里。總結：采用360度的方法，通過我周圍的人對我的評價及自我的剖析，更為全面客觀地掌握自身的優缺點，從而將自我素質提升到一個新的層面。1.2 種子MBTI

7、性格我的性格類型屬于ENFP型-外向、直覺、情感、知覺。健談熱誠，友善的；聰明好奇，愛玩的；關心體貼，溫柔敏感；富有想象力，頗具創新精神；智慧樂觀，適應能力強，做事有條理,熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯系起來，然后很自信地根據自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發揮的能力 ，言語流暢。不墨守成規，善于發現做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。真實的我：我是一個對于事情很認真的直覺型的人：運動會的秩序冊我會一個個名字的對過去，數清楚人數，相對應的號碼簿以及他們參加的項目，保證沒有錯誤

8、。通過學習我會一步步地完善自己的細心程度。真實的我：因為我是一個情感性的人，所以我會隨著自己的心走，當面對那么嚴重的食品安全，一種社會責任感不斷激勵著我去從事食品檢驗工作，我相信面對食品安全我有我的職業道德，不會感情用事。 總結：我會一步步不斷的完善自我，發揮自己的優點避免不足之處。1.3 種子職業興趣類型名稱類型特征本人驗證社會型（S型）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關注社會問題，傾向于服務團體；對教育活動等感興趣1:通過活動認識的人很多，校內外認識的人都很多2：關注社會弱勢群體，曾去探望孤寡老人及孤兒，3：經常走入社會做一些調查訪問研究型（I型）抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考

9、。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知道淵博，有學識才能，喜歡邏輯分析和推理。1:喜歡在實驗室做實驗2：調查了解土和金屬等物質的成分3：化學基礎扎實藝術型（A型）有創造力，樂于創造新穎，與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，具有一定的藝術才能和個性。善于表達。1：素描和繪畫2：參加話劇3：朗誦詩歌SIA型 喜歡的工作要求具備智力的，抽象的，分析的，獨立的定向任務，要求具備智力或分析能力，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，有相應的能力。適合的職業:社會學家、心理咨詢師、大學農業教師、實驗室工作者。真實的我： 因為學了電路的知識，因此回家把電

10、風扇拆了，以方便了解其內部結構，可是后來，我裝不回去了，媽媽又叫我去吃飯了，但是，當我全身心去做一件事情的時候不喜歡半途而廢，于是，等我裝回去確定無誤的時候我才去吃飯。1.4種子能力獲獎情況：院一等獎學金 院職業規劃大賽第二名 校心理話劇第二名 院“班級特色”PPT演講第一名 “農耕文化”PPT演講二等獎 校網球賽第四名 校籃球賽第三名 院400米第一名 院鉛球第二名 成就故事我的能力很害怕跑800米因此成績都不是很好，后來別人睡覺時我就起來跑步，一點點堅持下來，從5分鐘提高到3分鐘。 堅持不懈的精神 只要我想做的就一定可以做好大學之前沒有ppt演講比賽，可是作為以前演講過的人就推上了另一個舞

11、臺，并取得較好的成績。 勇于嘗試新事物 較強的適應能力以及心理素質在一次大學化學課上，老師給了一道題，沒想到我是唯一一個作出來得人。 較強的專業知識 這是做的土壤中銅的標準曲線圖,它表示的一種線性關系，如果數據越接近1.則表示越準確，如果以這樣的水平去參加省級技能大賽可能會獲得二等獎。 總結：有扎實的專業基礎，具備一定的專業技能；兼職與學校的實習使我奠定了工作的基礎，有一定的社會閱歷與工作經驗，我的職業技能：化學知識扎實，對食品有一定了解。我不僅善于與人溝通，我也善于和物溝通，認真的做著實驗就是我和那些玻璃儀器之間做近距離的交流。一種屬于我們之間的交流。1.5 種子的價值觀： 我的九型人格為助

12、人型的，因此在無形之中當看到食品問題如此嚴重的時候，總覺得應該為這個社會做點什么，希望我的努力可以得到應有的價值，我心里上的滿足是決定我職業的源點，自我價值的實現是對我作為一個人最大的褒獎，只要有意義的事情我就會去做。家庭環境、社會對我的幫助，影響了我的職業價值觀。我想利用我的職業技能，去服務他人，為促進經濟社會的和諧發展貢獻自己的一份力，我愿在我的職業領域中做一枚能創造價值的“螺絲釘”。我的職業價值觀重視團隊合作、誠實和正直，耐心以及細心。 1.6 小結 盡管我的上述特質，讓我有很多職業選擇，但是小時候的化學老師一直影響著我、感染著我、也啟蒙著我，再加上我特別喜歡在實驗室做實驗，在加上對社會

13、強烈的責任感，所以，我還是很適合當一名食品檢驗員。相信這顆種子總有一天可以長成參天大樹！ 第二章 種子生長條件2.1職業分析2.1.1目標職業 食品檢驗員2.1.2職業前景認識 從有關統計數據推測，食品檢驗類人才未來幾年需求量。由于不是所有高校都設置了食品檢驗專業。世界各國以及消費者本身就對食品的的質量要求比較高。所以各國以及企業都加大對食品的檢查力度，這也就需要大批的這方面的人才來工作。食品質量檢驗員作為指導組織生產經營的有效載體之一，通過檢驗可以跟蹤食品生產的全過程，能夠及時發現問題，便于及時糾正解決，杜絕食品危害，保障人民群眾的身體健康，同時樹立良好的企業形象。因此說，食品質量檢驗員是企

14、業與群眾健康的 “守護神”，從職業前景來看，隨著食品安全問題越來越為人們所重視，市場對食品質量檢驗人員的需求將不斷增長。 2.1.3食品檢驗員職責1. 遵守化驗室各項規章制度和技術法規，按照有關的質量標準和檢驗操作規程及時準確地完成檢驗任務，服從經理工作安排，保證安全生產。2. 負責物料、中間產品及成品的分析檢驗工作。3. 在檢驗過程中，發現質量問題或異常現象，應及時匯報，并協同查找原因，妥善處理。4. 按規定定期做好各種試劑、試液的配制和儀器、器具的維護、校正等工作。5 . 及時、準確、真實地填寫檢驗原始記錄和出具的檢驗報告單。6. 對出現的質量問題或檢驗事故，不匯報甚至弄虛作假而造成的后果

15、負責2.1.4任職要求 1.食品工程、生化等相關專業，有一定的工作經驗 2.能獨立完成食品檢驗工作和檔案管理工作，有食品檢驗資格證書者優先 3.了解食品安全管理法，能夠對食品安全管理提出合理化建議 4.良好的電腦操作技能和溝通協調能力，對待工作積極向上、工作細致且責任心強。 2.2 種子生長 2.2.1 家-生命的源泉從小在農村的我，對農村有著不一樣的感情，望著綠油油的一，心里總想為家鄉做點什么。喜歡小時候家里種的蔬菜、水果、稻米。不僅有家的感覺，而且還有一份健康。還有就是農村人的那份淳樸，那份真誠也是現代人所缺乏的，一種最本質的恬靜，。當農村人最本質的實在與現實的食品安全形成鮮明的反差時，社

16、會責任感泛濫了。 萌發了我從事農業的興趣 2.2.2 校-養分的儲存室現在一些高校對于農業專業是免受學費的，可見領導人對于農業的重視。不僅如此學校的教學質量，教學水平使我更好的成為一個農業人。學校圖書館資料豐富，有龐大的知識庫支撐我的相關知識學習。提供了我專業學習農業的場所，幫助我將來從事農產 品檢驗工作2.3 社會-陽光的供給站1.所在學院能提供較多的實習就業信息。2.利用院企合作龐大的網商團體，提供給我們更多更廣泛的實習或工作的機會；3.舅舅在食品公司做事，有較多的人脈，可以去五芳齋食品廠進行實習，可以獲得很多在學校所學不到的知識，同樣也為我日后工作提供了重要就業信息來源。4.有檢驗類的技

17、能大賽，可以通過比賽、實習等活動積累經驗。 讓我更有經驗地從事食品檢驗工作 2.2.4 成長地域分析： 隨著經濟的發展與人民生活水平的不斷提高，食品的營養與食品的安全不斷得到人們的關注。嘉興市作為經濟水平較發達的城市，有較多的食品廠，再加上近幾年的食品安全問題比較嚴重，因此很多企業會加強對于食品檢驗的工作。作為一名桐鄉人，考慮地域因素，首先會考慮去五芳齋食品廠工作，并且也取得過一定的聯系。 總結：通過分析，種子所需要的成長條件都是很優越的，可見這這篇土壤上有具備萌發的潛力的。 2.3 生涯人物訪談訪談對象：天元食品廠微生物檢驗員我：你好！金：你好！我：謝謝你給我作生涯訪談的機會。金：不客氣！我

18、：那我們開始好吧我：請問您當初為何來做這份工作？金：我是金華農校畢業的，畢業之后就來了這里。我：食品檢驗員是食品的“保護神”，那做這份工作有沒有得到這種感覺，然后精神上很滿足？金：剛開始的時候有，但是我們的食品是銷售國外的，于是就不覺得了。我：食品檢驗員的工作時間怎樣的啊？金：我是8點上班，5點下班。我：工作忙嗎？金：要看有多少個樣的，要是有十幾個樣的時候就會很忙，但要是只有幾個樣的時候上午就可以完成，下午就可以休息到下班了，呵呵。我：作食品檢驗員的福利是怎樣的？金：我剛來的時候還是很不錯的，有交五保，也有補貼。但是現在沒有以前那么好了，一個月也就2000塊錢。我：食品檢驗接觸到的都是化學藥品

19、，你覺得對身體有影響嗎？金：我是做微生物實驗的，對身體沒有什么影響的，但是如果是做農殘等實驗接觸到化學藥品比較多，有時又有揮發性質，可能對身體是有影響的吧。我：工作了那么多年，對于這份工作你覺得枯燥嗎?金：剛開始的時候會帶著很高的熱情做這份工作，但是到了這個時候就只是覺得這是分工作，不過枯燥到是沒覺得。我：好，謝謝您!金：不客氣！總結：經過和金老師的聊天后，我更加明白了檢驗員的工作，以及想要做好這份工作我還需要加強自己的實踐操作能力。盡管知道檢驗員的福利不是很高但是它會使我在精神上的滿足大于在物質上的滿足，讓我的生命變得更加有意義。或許今后在做實驗的時候會對身體有影響，但是我相信只要我自己平時

20、多鍛煉應該不會有很大影響的。讓我更加有信心可以做好這份工作，實現自己的價值。2.4 食品檢驗工作的SWOT分析 S（優勢）1.個性外向、開朗活潑、做事耐心2.敢于挑戰，有激情3.對食品檢驗具有很高的興趣 4.具備豐富的學生工作與社會工作經驗 能力強，綜合素質好5.專業基礎扎實W（弱勢）1 1 1.個人閱歷不夠，處事不夠成熟 2.喜歡爭強好勝，喜歡逞強 3.做事不夠果斷知識面不廣 4.對國家、社會關注力不夠O（機遇）1.人們對于食品安全問題越來越重視2.國家政策扶持大學生就業3.目標行業對人才的急迫需求和暢銷4、家庭的支持、朋友的鼓勵T（威脅）1、人才競爭激烈，大學生就業困難 目標行業發展趨于緩

21、慢 2、就業學歷不高 2.5 職業發展路徑實習（食品檢驗） 嘉興市五芳齋檢驗員嘉興市農產品 檢測員Ø 2.6 小結：綜上述要求，再結合自身的情況，我有能力做好這份工作，因此覺得自己與食品檢驗行業相當符合。相信經過合理的栽培，這顆種子已經在萌發。大一下學期去實驗基地取土樣進行檢測。 這是暑假在天元食品廠實習的微生物實驗室 第三章 萌發計劃4.1 大學期間行動計劃 4.1.1 崗位行動計劃 大一的成就 積極參加學校組織的各類活動，豐富自己的大學生活并且又很好地鍛煉了能力，也取得了較好的成績。兩次演講比賽獲得第一，第二；兩次話劇獲得二等獎，三等獎；在體育方面獲得籃球第三名，網球第四名，40

22、0米第一，鉛球第二。在學生會工作上，我積極認真，也很主動，被評為優秀干事。同樣的我也以全部第一的 優異成績獲得了一等獎學金。順利通過了英語B級，計算一級考試。大一升大二的暑假這個暑假，我在天元食品廠進行崗位的實現，其實要獲得這個工作也挺困難的。早在放暑假前，我就讓爸爸去問問食品廠是否需要檢驗員，并且強調是免費的，后來左托人右托人的可還是不行。于是我到天元食品廠進行去打聽，可他們的回答是不要大一的。后來我就找班主任幫忙，經過再三的周轉終于在天元食廠微生物的檢驗室得到了實習的機會。剛開始的時候面對一大堆藥品，一大本實驗步驟感覺有點無從下手，但是經過金老師的悉心指導我開始一點點明白實驗的步驟以及應該

23、注意的事項。在實習的那段時間里我感覺自己很享受在實驗室做實驗的過程，一步一步很有規律，也很謹慎，覺得在做著不一樣的事情，突然之間人的價值得到了升華。我很享受這個暑假。大二的計劃 9月：對這學期要學的課程有一個了解，結合自己的能力做出相關計劃，并向羅軍老師獲取植保站農殘檢驗的信息，去植保站參觀，獲得可長期去實習的機會。 10月：英語三級報名，認真學習英語。認真在實訓課上學習重要的知識點，加強實踐操作能力。 11月：尋找金華周邊地區的一些食品廠，了解不同食品廠檢驗員所做的不同實驗，并在有代表性的食品進行實習。 12月：考出英語三級；訪問一些相關專業的老師，對食品檢驗員這個職位做一個全面的分析。1月

24、：努力復習這學期的課程，考出一個好的成績，再一次拿到一等獎學金。 寒假:利用在嘉興的人脈去嘉興市五芳齋食品廠了解相關信息，得到可以參觀的機會，并可在實驗室進行體驗。 3月：對新學期的課程做一個深入的了解，再結合自己的能力做出相關的計劃。 4月：參加省級技能大賽的選拔，通過自己的努力獲得參賽機會。 5月：通過自己的刻苦訓練在省級技能大賽上獲得一等獎。 6月：努力復習這一學期的課程，考出好成績，獲得一等獎學金。 暑假：在嘉興市五芳齋食品廠實習。 大三的計劃 在食品廠進行實習，結合自己兩年的學習情況，總結與整理相關文件，寫好畢業論文、并通過自己已經取得的成績獲得省級優秀畢業生的稱號。順利畢業。4.1

25、.2 大學職位計劃朋輩輔導員從大一進來看到自己的朋輩的時，我就告訴自己一年后我也要做朋輩。因為這樣的信念，我做到了。記得面試時我說過要給他們帶來在這個學校的目標，因為也只有目標才會去努力朝那個方向前進。但當他們來的時候，正趕上我感冒說不出話。沒想到這樣會在他們當中樹立了威信。為了帶這個班，我會每天晚上去寢室和他們聊天，幫組他們解決面臨的問題以及方便觀察他們的動態。在聊天中，我們知道我們是朋友，同樣，他們對于我所說的大學生活充滿了向往，那時，我也知道，在無形之中，我帶給了他們所想要的大學目標。但是，某個下午我去軍訓場地看到他們懶散的樣子，沒有一點精氣神，并且沒有一個女生去標兵連的，于是我第一次說

26、了他們，在我厲詞的面前是一張張稚嫩，羞澀并帶點愧疚的臉龐。那節下課，他們非常安靜，在思考著什么，在規劃者什么。于是，在下節課，脫去了舊貌換上了新貌，后來，有兩個朋輩說，這是不是標兵連啊。那時的我是滿足的。朋輩的工作沒有多久了，接下了我應該幫助他們讓他們自己去管理班級。10月8日：晚上進行班委的競選10月10日：班委開會，告訴他們作為班委應該做的。總之用心去帶好這個班。運動員因為從小喜歡運動，因此我積極參加了很多比賽，并且成為學院羽毛球隊，籃球隊，田徑隊，網球隊隊員。作為一名運動員，最多的就是訓練，很自豪的是，我從不因為不想去訓練而缺一堂訓練課。只是有時因為不想被別人所超越而自己加大訓練強度，寧

27、愿自己累點，苦點，也不愿意被別人所看不起。因為我知道，只要我想做的就一定可以做到的。為了不服氣，不服輸，不能輸，我努力著。也因為這樣的一份價值感在激勵著我。我會努力訓練，積極參加比賽，做一名真正的運動員。體育部因為體育比較好于是就很順利的進入了體育部，在部門，積極做事，獲得優秀干事并成為體育部后備干部。要做了就會有很多了，需要組織人員參加總院的比賽以及賽前的訓練工作等等。他們的比賽成績就是我的工作成績。作為后備干部感覺自己肩上的擔子有重了。10月份：排球賽，羽毛球賽，新生田徑選拔賽，定向賽11月份：總院田徑運動會12月份：學院“人文農學”體育賽調節好幾個身份應該做的事情，把事情做好。4.2 畢

28、業3-5年行動計劃 畢業后，先在嘉興市五芳齋食品廠工作。期間我會多收集食品檢驗方面的資料和經驗，為自己將來檢驗職稱評比作鋪墊。利用好身邊的資源，遇到疑難問題主動向一些專業人士請教，從而提升自己。有了兩年食品方面的經驗之后，要具備了一個人就可以完成一個項目的檢驗，可以對實驗數據進行評價等條件。4.3 畢業5-10年行動計劃5年后，對檢驗工作已經很熟悉了，通過自己的努力進入嘉興市食品質量監督局及嘉興市農產品檢測中心工作，那時要更加明確這個職業的意義。作為人民的食品保護員應該要懂得的職業的道德。做一個合格的食品檢驗員，做一個優秀的食品檢驗員。4.4 小結 大學的生活不僅豐富了我的專業知識，同樣也鍛煉

29、了我的性格。相信我的堅持，我的執著會帶來還的結果。讓夢想的種子茁壯的成長。 第五章 幼苗在成長 在通往職業的道路上可能會有許多內外部的因素的限制，以至于不能完成我的職業理想。因此，在今后的每一個時間段我需要對我這一時段中的表現、目標完成度等做一個系統、客觀的自我評價。并且根據實際情況，對處于現階段的困難，采取切實有效的措施。4.1 職業評估：有效的職業生涯規劃必須依據個人及組織環境的現實而進行，從而實現和落實的計劃方案，而對于種子的成長計劃的可行性來說，可以分為以下幾點：1、在校期間期末成績均名列前茅，獲一等獎學金，故有扎實的理論知識和較強的學習能力。為成為優秀畢業生打好了基礎。2、目前是學生

30、會后備干部，故在同學和老師中樹立了良好的形象，鍛煉了處理問題的能力。3、自己向往綠色食品檢驗類工作以及對此工作的興趣，以及對社會的一種責任感促使我擁有不竭的動力源泉。 一、可行性二、時事性各項活動的事實與完成，都應有時間和順序上的安排，以便作為檢查行動的依據。1、對于自身來說，我是個有很強時間觀念的人。在相應的時間表上我對自己所羅列的任務和計劃都有嚴格的監督體制。2、家人、朋友、同學以及自身都會對我的整個職業生涯進行全程或部分的監督，以確保我能按時完成規劃上的任務。3、即使在日后我的職業規劃時間表因一些外在因素而改變，我也會及時調整階段目標，以確保我的規劃路線始終在一條直線上。清楚的認識到未來的職業生涯目標與行動，涉及許多不確定性因素，因此，給自己的規劃也是具有相應的彈性，在不同時間，不同情況隨時改變自己的計劃。以最佳狀態來適應新的情況。1、條條大路通羅馬，何必千軍萬馬過獨木橋；彈性型規劃在于當我的首選職業由于某些客觀因素而不能達到預期的目標，我會暫時放下轉而進入另一個我喜愛的職業角色（詳見備選方案），以不至于失業。2、但在短期內由于自己的學習課程由學校制定，對于自己在畢業前的規劃，這個“彈性”有點勉強。而以后的日子，將是應用的高峰。三、靈活性四、持續性職業生涯目標是人生追求的重要目標，職業生涯規劃應貫穿人生發展的每