1、九中全面落實雙減工作實施方案正式版為認真貫徹落實關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見的文件精神，切實減輕小學生過重課業負擔，全面實施素質教育，全面提高學生的綜合素質和創新能力，努力提高我校辦學水平和教育質量，結合我校實際,特制定本實施方案。一、指導思想為認真貫徹主管教育部門文件精神，全面推進素質教育，切實減輕學生過重的課業負擔，提高課堂教學效率，促進學生全面、健康而有個性地發展；本著對學生未來負責的態度，進一步把上級關于“雙減”的要求落到實處，科學把握“雙減“的精神實質，特制定本方案。二、工作原則（一）堅持基礎性和科學性并重的原則。學生的作業布置要恙于課程標準、注重核心素

2、養、體現課程性質。嚴格執行義務教育法、未成年人保護法等法律規定，遵循教育規律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息權利，明確家校協同責任，不斷提升學校教育教學質量。（三）確保質量。結合學校實際、辦學特色、學生學習和成長需求，積極開發設置課后服務項目，切實增強課后服務的吸引力和有效性。堅決防止將課后服務變相為集體教學或“補課”。嚴格執行義務教育法、未成年人保護法等法律規定，遵循教育規律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息權利，明確家校協同責任，不斷提升學校教育教學質量。三、工作目標校內校外雙向發力，穩妥推進，分步實施，確保學過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔于2021年底前

3、有效減輕、兩年內成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。四、成立“雙減”工作領導小組學校創立“雙減”工作領導小組，統籌推動學?！半p減”工作全面、高效、有序進行，學校仔細做好教師思想工作，足夠調動寬敞教師主動性、制造性，全體黨員主動參加，起到先鋒作用。學?！半p減"工作領導小組組長：副組長：組員：五、總體要求堅持以“”思想為指導，全面教育方針，落實立徳樹人基本任務，著眼學校高質量發展，構建學校良好教育生態,有效緩解家長憂慮心情，有效減輕學生過重作業擔負和校外培訓擔負，推動學生全面發展、健康成長。五、實施細則（一）、家庭履行教育監護責任1、加強家庭交流互動。家長要注重言傳身教，培育好家風,傳

4、承好家訓。多與孩子溝通交流，引導其勤奮學習，開朗自信,樂觀向上；教育孩子遇到挫折不灰心、不氣餒，遇到困難勇于面對、努力克服;幫助孩子樹立學習信心，增強學習動力；提醒孩子有事要及時告訴家長，主動尋求幫助。2、引導孩子健康生活。引導孩子合理運用電子產品，上健康網站，不沉迷網絡游戲，不用手機刷屏。不讓孩子長時間看電視，保證小學生每天睡眠時間許多于10個小時，初中生許多于9個小時，高中階段學生許多于8個小時。按時作息、不熬夜,少吃零食、不挑食，不攀比吃喝穿戴。3、增強孩子身心健康。安排孩子每天進行戶外鍛煉，鼓勵支持孩子參加各種形式體育活動，培育12項體育運動愛好，引導孩子從小養成良好鍛煉習慣。經常注重

5、孩子情緒變化和心理健康，釆取措施進行有效疏導。有意識安排力所能及的家務勞動，教育孩子自己的事情自己做、家里的事情幫著做。4、樹立科學育兒觀念。家長要正確認識孩子成長規律，尊重孩子個體差異和天性，保護孩子的想象力、創造力，把培養孩子的好思想、好品行、好習慣作為家庭教育的首要目標。切實履行家庭教育職責，嚴格對孩子的教育管理，支持學校和教師正確行使對學生的教育管理權利。要理性設置對孩子的期望值,鼓勵孩子盡展其才。根據孩子的興趣愛好選擇適應的培訓，避免盲目攀比、跟風報班或請家教給孩子增加過重課外負擔，有損孩子身心健康。（二）、學校要建立由校領導和學校中層組成的”課堂教學改指導小組”，開展隨堂聽課，了解

6、課堂教學現狀，進行有針對性的一對一指導，同時為嘗試改課堂教學模式積累第一手資料，提高全體教師的課堂駕馭能力。（三）、廣泛宣傳，正確認識“雙減”辯證關系。1、召開教師會議，組織學習“雙減”工作的有關文件，領會精神實質，深刻理解“雙減"的深遠意義；利用教師業務學習的時間，組織教師從理論與實踐兩個層面開展“一堂好課的標準”“如何有效轉化后進生、雙減，切實推進素質教育等專題研討，辯證認識雙減工作。2、利用家長會、家訪、發放傳單等多種形式，向家長、學生宣講素質教育觀、全面發展觀，搞好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監督，形成合力共同做好雙減工作。（四）、規范學校編班行為。各年級學生

7、實行常態編班，嚴禁舉辦重點班。在編班時，嚴格執行省定標準班額要求，按照男女生比例相對均衡原則和隨機原則進行編班，均衡配置各班師資力量。不得按學生成績進行編班，不得為編班進行任何形式的考試或測試。（五）、樹立科學育人觀念。引導家長樹立科學育兒觀念,正確認識孩子成長規律，尊重孩子個性差異和天性，把培養孩子的好思想、好品行、好習慣作為家庭教育的首要目標，理性設置對孩子的期望值，鼓勵孩子盡展其才。家長應切實履行家庭教育職責，嚴格對孩子的教育管理，支持學校和教師正確行使對學生的教育管理權及適度懲戒權；應根據孩子的興趣愛好選擇適應的培訓，避免盲目攀比、跟風報班或請家教給孩子增加過重課外負擔，損害孩子身心健

8、康。（六）、落實課后托管工作1、成本分擔。學校無償提供校園內托管場室及其他后勤安全保障，家長也需承擔一定托管費用，具體費用按上級文件執行。2、托管時間。周一至周五中午：12：00至13：30；下午：16：00至17：00（一二年級）；下午16：40-17：40,參與托管的學生可自由選擇。3、自愿原則。為解決學生在家寫作業遇到問題無人輔導以及學生在家打游戲玩手機無人監管等問題，學校通過教育局的課后托管平臺，開設課后托管服務，為群眾辦實事。4、質量評價。通過學校評分和家長進行評價，既要把學生和家長的多重負擔實實在在地減下來，又要實實在在地提高教育質量，亦即“減負增效"，真正提升校內的教育

9、質量。5、課程安排。課后托管不上文化課，主要是作業輔導和各項素質培訓班。6、我校課后校托管服務遵循“教師自愿、學生家長自愿、校內實施、成本分擔、有效監管”的原則，為學生提供力所能及的服務，以和學校支持家長合理分擔運行成本的做法，強化公益屬性。（七）、提升作業管理質量，減輕過重學業負擔一是科學、合理設計作業。學校各備課組必須堅持每周研究一次學生作業布置。作業要緊扣課程標準和教學進度，在作業內容、數量、要求等方面，經過組內成員集體討論，提出學生作業周布置計劃。最后由教務處和年級主任進行審批。二是合理科學布置作業，加強作業完成指導。教師認真批改作業，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑

10、輔導。不得要求學生自批自改作業。鼓勵老師布置科學探究類作業.體育鍛煉和藝術欣賞類作業。三是規范教輔管理。按照“五項管理”和“雙減”工作要求，嚴格規范讀物和教輔管理。六、積極落實“雙減”政策舉措（一）、深化課堂教改。嚴格執行國家和省的課程方案及課程標準，開齊開足規定的課程，促進學生德智體美勞全面發展,任何教師不得隨意增減課程課時，不得出現課表與實際執行不符的情況，不得隨意提高教學難度和加快教學進度。因地制宜組織學生參加各種實踐體驗活動，將學生參加勞動實踐納入中小學課程計劃及相關課程，納入學生綜合素質評價。組織教科研部門加強中小學教學、課程、作業等研究，圍繞建立健全課程教學體系、轉變課堂教學模式等

11、，強化高效課堂觀念，優化促進教育教學的基本途徑和手段，積極推進課堂教改，改變教育教學與生活實際相背離的現狀。（二）、減輕校外培訓負擔實施方案做好學校課后服務工作，提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求，是學校層面減輕校外培訓負擔所要做的重要工作。（三）、加強家庭交流互動。家長應注重言傳身教，培育好家風，傳承好家訓。多與孩子溝通交流，引導其勤奮學習、開朗自信、樂觀向上;教育孩子遇到挫折不灰心、不氣餒，遇到困難勇于面對、努力克服；幫助孩子樹立學習信心，增強學習動力；提醒孩子有事及時告訴家長，主動尋求幫助。（四）、優化教學方式。要注重培育科學精神和實踐能力，注重差異化教學和個別化指導，引導學生主動

12、思考、積極提問、自主探究。堅持“五育并舉”。強化體育課和課外鍛煉，大力培養學生運動興趣、運動技能、運動習慣，切實保證中小學生每天1小時校園體育活動。改進學校美育教學，鼓勵特色發展,將藝術實踐活動納入課程管理，促進每個學生形成藝術特長和愛好，養成健康的審美情趣。加強勞動教育，引導學生熱愛勞動、積極參與社會實踐。（五）、嚴格校外培訓機構管理1、嚴禁與升學掛鉤。嚴禁將培訓結果與中小學招生入學掛鉤，嚴禁作出與升學、考試相關的保證性承諾，嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及排名。2、嚴格教師聘用。培訓機構必須有相對穩定的師資隊伍，從事學科知識培訓的教師應具有相應教師資格，并接受社會監督。嚴禁聘用在

13、職中小學教師到培訓機構任教，一旦發現，堅決吊銷辦學許可證，并對教師本人予以嚴肅處理，情節特別嚴重的，取消教師資格。3、依規登記誠信經營。培訓機構取得辦學許可證及營業執照（或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書）后方可開展培訓。培訓機構必須誠實守信經營，嚴禁虛假宣傳，誤導、欺騙學生和家長，嚴禁夸大培訓效果。4、控制培訓時間。培訓時間不得與當地中小學教學時間相沖突，培訓結束時間不得晩于20：30o（六）、任何年級、備課組和任課教師必須嚴格遵守學校制度和上級規定，依據學生學習和生活規律科學地執行課程和教學進度，不準學生利用課間、午休時間寫作業、背課文等。（七）、嚴格按照教學計劃的規定量布置課外作

14、業。提倡為學生布置實踐性、活動性及創新性作業，不布置重復性、機械性作業，嚴禁教師運用增加作業量的方式懲罰學生。學校要加強對各科作業布置的協調管理，切實控制每日各學科課外作業總量，要加強對教師布置課外作業量和批改課外作業情況的檢查。六、強化指導，保障措施（一）成立專項督杳組1. 學校將組建專項督沓組，公布監督熱線，開展專項整治活動。2. 學校全面抓好檢查工作。對“書包不回家”落實情況,學科老師進行全程性的自查，教務處進行經常性的檢查，發現冋題，及時整改。（二）家長委員會組織有關委員不定期到校到班了解相關情況，促進我校的"雙減”工作有效開展。（三）學校將全面抓好檢查考核工作。對雙減工作的落實情況，學科老師進行全程性的自查，學校教導處進行經常性