1、中心幼兒園2020年春季學期開學前疫情防控應急演練【演練科目】幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練（30分鐘）【演練時間】2020年3月29日上午10：30【相應級別】四級（鄉(xiāng)村級）響應【演練學?！恐行挠變簣@【參演人員】幼兒園教職員工【演練流程】1.報告學校新冠肺炎疫情防控及開學準備工作總體情況;2. 開展應急演練;各相關(guān)小組匯報準備情況，向組長請示開始進行演練。（2）演練場景一：晨間幼兒入園場景。體溫篩查發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常情況的響應及應急處置。（3）演練場景二：班級教室。幼兒出現(xiàn)精神不振、發(fā)熱癥狀的響應及應急處置。演練場景三：幼兒寢室。午睡時幼兒岀現(xiàn)咳嗽等）癥狀后的響應及應急處置。3. 中心校領(lǐng)導點

2、評；4. 應急演練組長總結(jié)；5. 縣教育局安穩(wěn)股作工作指示。【演練領(lǐng)導小組】組長：梁賽章副組長：尹春華【演練各類人員安排】1. 演練解說員：1人（黃芷禎）；2. 幼兒園行政值日：早上1人，中午1人；3. 學校各項防控工作小組負責人員數(shù)名（含防控物資準備組、環(huán)境消殺工作組健康情況排査組）;4. 幼兒園保健醫(yī)：1人；門衛(wèi)室：1人；消殺員：1人；5. 幼兒：2名，主班教師：1人，副班教師：1人，保育員1人，家長：2人，（由幼兒園教職工飾演）。【演練前期準備工作】1. 幼兒園應對新冠肺炎疫情春季開學應急方案，師生健康檔案、幼兒園日報告、零報告等前期工作開展系列材料;2. 校園防疫宣傳氛圍布置、演練背景

3、版制作；3. 演練相關(guān)人員、物資、設備等準備到位；4. 幼兒園己啟動應對新冠肺炎疫情春季開學應急預案，各小組成員從前一周進入應急狀態(tài)；（1）醫(yī)務組：為每個班及各功能室配發(fā)體溫計和消毒藥水；（2）后勤保障組：提供物質(zhì)保障；（3）信息組：每天匯總信息；（4）宣傳組：負責與縣疾控中心聯(lián)系，發(fā)送相關(guān)宣傳資料，宣傳預防知識；（5）各班主任及功能室負責人做好如下工作：全面檢査幼兒身體狀況，如有疑似病例，立即報告保健醫(yī)及信息組；教室及功能室加強通風換氣；每天對教室內(nèi)外進行消毒；實行日報告、零報告制度。要求有體溫異常、居家隔離不足14天的學生在家進行治療休息，合乎返校標準才能返校；做好幼兒的心理安撫工作，不夸

4、大宣傳，不在師生中造成恐慌心理，保證幼兒園正常的教學秩序。全體教職工手機保證開機狀態(tài)，保持通訊暢通，學校暫停集會?！狙菥毦唧w內(nèi)容】序號時間地點場景人物內(nèi)容及對白備注一、前期準備工作簡介1操場,1./*1.刖B解說員請各位領(lǐng)導、嘉賓就位觀摩區(qū)，中心幼兒園應對新冠肺炎疫情春季開學應急演練即將開始，請各位工作人員就位。為提高我園在疫情防控工作中的應急處置和現(xiàn)場應對能力，確保開學后師生可以在校健康生活、有序?qū)W習，根據(jù)融水縣教育局新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導小組的工作安排，今天在中心幼兒園舉行應對新冠肺炎疫情春季開學應急演練。下面進入演練程序。人員到位后開始解說2操場介紹前期準備情況組豎Q副長春園自新冠肺炎疫情

5、防控“戰(zhàn)疫”打響以來，我園高度重視，立即響應，采取有力措施，全力保障師生的健康安全及校園平安。首先，建立幼兒園疫情防控管理體系。成立以梁賽章為幼兒園疫情防控第一責任人的疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立幼兒園疫情防控工作臺賬，如：制定了三個方案八個制度，建立了幼兒健康情況檔案，堅持日報告、零報告制度等；第二對全園教職員工和幼兒進行全面覆蓋排查，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。第三，通過微信、視頻等形式進行疫情防控制度和知識技能培訓，向家長發(fā)送“幼兒家長告知書”；第四，對園區(qū)進行衛(wèi)生清潔和預防性消毒。，我園為了迎接開學，我園制定了晨間入園、集體活動、午睡時突發(fā)疫情等各項準備工作。眼下最為困難的是防控物資的準

6、備工作，幼兒園通過上級撥發(fā)和自主籌措，籌措了酒精、消毒片、體溫槍等物資。二、匯報準備情況3操場演練現(xiàn)場指揮部召集各參演小組組長按照縱向集合列隊副組長（尹春華園長）下面請各準備小組到現(xiàn)場指揮部前列隊集合。各參演小組組長跑步到指揮部前4參演小組分別向現(xiàn)場指揮長報告準備情況副組長（尹春華園長）（面向各演練小組）請各小組組長報告準備工作情況。（各參演小組依次傳遞話筒，向現(xiàn)場指揮長報告參加演練工作準備情況）5各參演小組組長醫(yī)務組報告：已為每個班及各功能室配發(fā)體溫計和消毒藥水，報告完畢；后勤保障組報告：各項物資保障到位，報告完畢；信息組報告：學校各類統(tǒng)計材料己準備好，報告完畢；安全保衛(wèi)組報告：各位安保人員

7、已就位，各類安全設施已準備齊全，報告完畢；宣傳組報告：校園防疫宣傳氛圍布置、演練背景版制作已完成，報告完畢；消殺組：各類消殺物品已準備就緒，報告完畢。三、宣布演練開始6操場組長宣布演練開始副組長（尹春華園長）報告組長，中心幼兒園舉行應對新冠肺炎疫情春季開學應急演練的各項工作已準備完畢，請指示。組長（梁賽章園長）請各演練小組人員列隊各就各位。我宣布：中心幼兒園舉行應對新冠肺炎疫情春季開學應急演練現(xiàn)在開始。四、場景一：模擬晨間幼兒入園場景演練7操場操場解說員解說員：老師們，新的一天開始啦，幼兒園只有提高安全防范標準，才能確保防控新冠肺炎工作全面、有序地開展，保護好廣大師生的健康和安全，保證幼兒園一

8、日活動的正常開展。下面，幼兒開始入園，各部門嚴格按照我園應對新冠肺炎疫情春季開學應急方案，做好各項工作，組織幼兒有序入園。8操場場景一（模擬校門口）值日行政領(lǐng)導、教師、幼兒、家長、解說員解說員：早上7點40分，迎接幼兒的各項工作已準備完畢，我園根據(jù)年級在大門和后門共設置了小、中、大班三個入園通道，并嚴格執(zhí)行晨檢制度和家長接送不進園制度，家長及幼兒按指示標志在校門外間隔一米有序排隊準備入園。值日老師1：寶貝們，早上好！請寶貝們保持1米距離排好隊，一個一個量了體溫才能進幼兒園，我們有三個通道分流，請大家耐心配合!”解說員：值日老師和保安人員在校門口維持秩序，做好入園組織工作，幼兒前后距離要保持1米

9、。解說員：幼兒依次通過體溫檢測，無異常的幼兒放行入園，由本班老師接回班級，家長離開。這時，保健醫(yī)發(fā)現(xiàn)一名幼兒的體溫為37.4度，值日老師將幼兒及家長帶到臨時觀察區(qū)，休息段時間后手持測溫槍再次測量，體溫正常：36.4,經(jīng)詢問，是由于來園太急了，跑步過來，也沒有任何身體不適。休息幾分鐘后，再次測試仍然正常順利入園。五、場景二：模擬集體教學有幼兒出現(xiàn)不適癥狀場景演練9場畫一區(qū)為擬，上椅O)操上出塊域模教室擺桌等場景二（模擬教室）教師、幼兒、保健醫(yī)、消殺人員、值班領(lǐng)導解說員：教師帶領(lǐng)幼兒從室外回到教室，主班教師組織幼兒洗手后坐好，對幼兒進行體溫測量并做好記錄。解說員：在集體活動時，配班教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒

10、精神不佳，把幼兒帶到一旁對其進行體溫測量并詢問身體有何不適，測量發(fā)現(xiàn)該名幼兒體溫37.5°C,副班教師立即將該名幼兒帶到保健室。主班教師報告園領(lǐng)導后把剩余幼兒帶至備用教室，并對所有幼兒進行體溫測量并做好記錄，同時做好幼兒的安撫工作。告知幼兒：發(fā)燒的小朋友只是著涼，已經(jīng)先回家休息，待康復后再回園。春季是感冒多發(fā)時節(jié)，大家不要恐慌。解說員：保健醫(yī)接到通知后迅速做好自身防護（戴好一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩、一次性手套，穿好工作服），用水銀溫度計測量體溫，確認超過37.3°C,并做好相關(guān)記錄；查閱幼兒健康檔案，一直健康，無接觸史，保健醫(yī)暫時把幼兒帶到隔離室休息，幼兒園同時向縣教育局

11、、縣疾控中心報告，出于謹慎考慮，衛(wèi)健部門建議聯(lián)系120來園帶幼兒到醫(yī)院就醫(yī)并通知家長。解說員：消殺人員對該教室的墻面和地面用配比250mg/L-500mg/L的含氯消毒劑進行全面消毒，對桌椅、門把手等高頻接觸表面運用75%酒精進行擦拭。消毒后，40分鐘內(nèi)不得入內(nèi)，40分鐘后打開門窗通風，通風一小時后才能運用。解說員：該幼兒經(jīng)過醫(yī)院診治，不是新冠肺炎，在備用教室活動的幼兒在原教室消毒生效后可以回原班活動。五、場景三：模擬幼兒午睡場景演練10操場上（畫出一塊區(qū)域為模擬幼兒寢室）場景三（模擬幼兒寢室）解說員：幼兒午睡是幼兒園一日活動中的薄弱環(huán)節(jié)，只有一名保育員值午睡。在這個特殊時期，我園將值班領(lǐng)導一

12、名增加至兩名，安排兼職保健員在保健室值班。教師組織幼兒準備午休，進入睡房前主班老師對全體幼兒進行體溫測量并做好記錄，與保育員做好交接。解說員：午睡時，保育員在對幼兒進行巡視發(fā)現(xiàn)1名幼兒出現(xiàn)咳嗽癥狀，保育員立即對該名幼兒進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒癥狀，保育員作為第一響應人第一時間將情況報告值班領(lǐng)導、值班保健員。解說員：值班領(lǐng)導和值班保健員做好自身防護后，來到寢室將該名幼兒帶到保健室進行觀察，并用水銀體溫計對其進行再次體溫測量，確認其體溫超過37.3度，同時向縣教育局、縣疾控中心報告，并立即聯(lián)系“120”將發(fā)燒幼兒送至醫(yī)院就診并電話告知家長。解說員：另一名值班人員和保育員將其他幼兒帶至備用教室，對班上幼兒進行再次體溫測量和密切注重，同時做好記錄以及對幼兒進行心理安撫和語言引導，及時掌握幼兒的心理動態(tài)。消殺人員對寢室進行全面消毒。解說員：經(jīng)醫(yī)院診斷該名幼兒為普通感冒案例，學校解除應急警報。六、演練般11操場總結(jié)副組長（尹春華園長）總結(jié)：今天幼兒園發(fā)生2起處理的情況，幼兒園應急方案細致到位。參與演練人員能嚴格按相關(guān)要求認真落實防控措施，對發(fā)熱幼兒做