1、【精品】人教新課標小學六年級數學下學期期末考試測試卷(含答案)本卷共 6 頁，滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。注意事項：1. 答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡指定的位置上。2. 選擇題的答案選出后，必須使用2b 鉛筆把答題卡上對應的答案標號涂黑。如需改動， 先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。綠 色 圃 中 小 學 教 育 網 ht tp:/www.l 綠 色 圃 中 學 資 源 網 ttp:/ cz.lsp 3. 非選擇題的答案，必須使用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡對應的答題區域內，寫在試卷、草稿紙上無效。4. 考生必須保持答

2、題卡的整潔，考試結束后，上交答題卡。一、判斷題。對的在答題卡上涂a，錯的涂 b。（5 分）1、3.6 ÷0.3=12 ，所以 3.6能被 0.3 整除。（）2、假分數的倒數比 1 小。（）3、5620÷ 70=562÷ 7，因為 562 除以 7 的商是 80，余數是 2，所以 5620 除以70 的商也是 80，余數是 2。（ ） 4、88008000 的零都可以不讀出來。（ ） 5、小圓半徑 2 厘米，大圓半徑 5 厘米，大圓面積與小圓面積之比是 5:2 。（ ）二、選擇題。在下列各小題給出的答案中，有且只有一個正確答案，請將正確答案前的字母代號在答題卡上涂黑

3、，涂錯或不涂均為零分。 （ 10 分）6、 a =2× 2×3×3，那么 a 有（ ）個因數。a.2b.4c.9d.107、下面年份中，二月份是 29 天的年份是（）。a.900 年b.2015 年c.2008 年d.2014 年8、圓的面積與它的半徑（）。a. 成正比例b. 成反比例c. 不成比例d. 沒有關系9、下面的分數中不能化成有限小數的是（）。第 2 頁 共 16 頁a. 63b.1415c.2115d. 24243210、 2比 5高（）。a. 3b.3c.7d. 711、如果 a÷b = 5 （ a、b 是不為 0 的自然數），那么 a、b

4、 的最大公因數是（）。a、ab、bc、5d.012、一個比的前項擴大 10 倍，后項縮小 10 倍，則比值（）。a. 擴大 10 倍b. 擴大 100 倍 c. 縮小 100 倍 d. 不變13、一個純小數的小數部分是按這樣的規律排列的：0.112123123412345 第一個數字 8 出現在小數點右邊的第（）位上。a.35b.36c.37d.814、把一個木條釘成的長方形捏住對角，拉成一個平行四邊形，它的面積比原來的面積（a. 大）。b. 小c. 相等d. 無法確定15、一根長方體木料，長2 米，寬和高都是5 厘米，把它鋸成1 米長的兩段，表面積增加了（a.50b.40）平方厘米。c.25

5、d.60三、填空題。請將結果直接填寫在答題卡上相應的括號內。（ 20 分）16、“江南化工”這只股票某月的交易額是684482800 元，把這個數改寫成以“萬”作單位的數是（），省略“億后面的尾數約是（）。17、一個數的1 的 1 是541，這個數是（）；甲、乙兩數的比是 3： 5，乙數比甲數多 3.6 ，乙數是（）。綠 色 圃 中 小 學 教 育 網 http: /www. lspjy. com 綠 色圃中學 資源網 http:/ /cz.ls pjy.co18、開學時，學校附近文具店實行“買三贈一”促銷，實際上是打（）折出售；如果打八折出售，促銷廣告應為（）。19、24 = （）=（）:3

6、=12 ÷（）（）%.36920、把一根長 8 米的絲帶剪成 10 根同樣長的小段編中國結，每小段長（）米，每小段占這根絲帶的（）（） 。21、規定“”是一種新運算， ab 表示 2a- b，如果 43=2×4-3=5 ，那么 10（ 9 6） =（）。22、水果店有 360 千克梨，每天賣出 a 千克，賣了 10 天后還剩（）千克。當 a =10 時，水果店還剩梨（）千克。23、甲數的3 等于乙數的44 （甲、乙都不為 0）。甲乙兩數的比是（）:5（）。24、在一張標有比例尺是 8:1 的精密零件圖紙上，量得零件長是40 毫米，這個零件實際長（）。（）。n1234s11+

7、31+3+51+3+5+725、仔細觀察下邊的表格 : 用一個等式表示 s 與 n 之間的關系 s=（）；當 n=100 時 s=四 、 計 算題。（ 33 分）26、直接寫出得數。請將得數直接填寫在答題卡上相應的區域內。（ 4 分）（1）15.1 3.5 6.5=（2）8× 18÷8× 1 =8（3）4203÷59（4）2.5 ×32× 1.25=（5）18×1 × 2 =（6） 1334× 51 ×3=4（7）3.6 ÷2×5=（8） 180.2=27、解方程或比例。請在

8、答題卡上相應的區域內填寫計算過程。（ 6 分）（1）x+ x =6（2）3x 16×3=102（ 3） 355436%= x528、用你喜歡的方法計算下面各題。請在答題卡上相應的區域內填寫計算過程。（10 分）（1） 22.7 1.8 17.3 18.2（2）（ 3 + 2 ）× 8+ 1182727（3）1 （23 345） ÷7（4）3.12 ÷15 12.5 × 2810（5）（ 71626）÷ 23×4529、列式計算。請在答題卡上相應的區域內答題。（ 4 分）（1）一個數的 20%比 20 的 1.2 倍少 5，求

9、這個數。（2）0.9 與2 的差乘 15，所得的積再減去 0.8 ，結果是多少？330、圖形問題。請在答題卡上相應的區域內答題。（ 9 分）（1） 計算陰影部分的面積。（單位：厘米）（ 4 分）（2） 求下圖半圓的周長與面積。 （單位：厘米）（周長 3 分，面積 2 分，共 5 分）第 3 頁 共 16 頁d6五、實踐與操作。請在答題卡上相應的區域內答題。 （ 4 分） 31、小華從家出發，向（）走（） m到達養魚塘，再向（）偏（）（）度走（）m到達廣播站，再向（）走（）m到達學校。六、解決問題。請在答題卡上相應的區域內答題。 （ 28 分）第 8 頁 共 16 頁32、校合唱隊有女生 17

10、人，比男生人數的2 還少 7 人。校合唱隊有男生多少人？ （用方程解）333、一項工程，甲隊單獨修要 10 天完成，乙隊單獨修要12 天完成。兩隊合修多少天后才剩下這項工程的9 ？2034、在一幅比例尺是 1：5000 的圖紙上，量得一塊長方形菜地的長是4 厘米，寬是 1.2 厘米。這塊菜地的實際面積是多少平方米？35、一個圓錐形的谷堆高 1.5 米，底面直徑是 2 米。如果每立方米的稻谷重 650 千克，這堆稻谷重多少千克？36、 a 、 b 兩地相距 480 千米，甲、乙兩車分別從 a 、 b 兩地相對開出，經過 10 小時相遇。已知甲、乙兩車的速度比是5:7 。甲、乙兩車的速度各是多少？

11、37、按規定：參加城鎮醫保的居民住院看病可按醫藥費的72%報銷。王大爺因病住院， 最后出院時憑醫保卡他實際支付醫藥費1400 元。如果他不參加城鎮醫保，將多付多少錢？38、在周五的全校清潔大掃除活動中，育才小學六年級有2 的同學在掃地，有 35 人在擦5玻璃，剩下的人數和六年級總人數的比是1:4. 六年級共有學生多少人？2014 2015 學年度第二學期小學六年級質量檢測模擬考試（一）數學試題參考答案及評分標準（參考答案，僅供參考）一、共 5 分，每小題 1 分。1、× 2、× 3、× 4、 5、× 二、共 10 分，每小題 1 分。6、c 7 、c 8

12、 、c 9 、b 10 、b 11 、b 12 、c 13 、b 14 、b 15 、a 三、共 21 分，每空 1 分。16、68448.28 萬 7億（ 2 分）17、20 9 （2 分）18、七五買四贈一（2 分）19、621866.7（4 分）20、0.8/41（3 分）51021、8（1 分）22、36010a260（2 分）23、16 15 （2 分）24、5 毫米 （1 分）25、n210000（2 分） 四、共 32 分。26、共 4 分，每小題 0.5 分。答案依次為： 18.11647010042 90.325/ 134027、共 6 分，每小題 2 分。答案依次為： 51

13、8 1225128、共 10 分，每小題 2 分。答案依次為： 204 2 350.208 135029、共 4 分，每小題 2 分。算式正確給 1 分，結果正確給 1 分。答案依次為： 952.730、共 8 分。答案依次為： 13.5 平方厘米（共 3 分，算式正確給 2 分，結果正確給 1 分）周長： 15.42 厘米 （共 3 分，算式正確給 2 分，結果正確給 1 分） 面積： 14.13 平方厘米（共 2 分，算式正確給 1 分，結果正確給 1 分）五、共 4 分，每空 0.5 分。31、東 200東（北）北（東） 45300東 250六、共 28 分，每小題 4 分。其中算式正確

14、給2 分，結果正確給 1 分，回答 1 分。32 、36 人33 、3 天34、12000 平方米35、1020.5 千克36、甲車： 20 千米/ 小時乙車： 28 千米/ 小時37、3600 元38、100 人【精品】人教新課標小學六年級數學下學期期末考試測試卷(含答案)時間： 90 分鐘分值： 100 分一、仔細填空： （每空 1 分計 18 分）1. 據統計， 2016 年底我國總人口為1428925482 人，讀作 ()，四舍五入到億位約是()億人，改寫成以“億”為單位的數是（）人。2. 邊長是 2 厘米的正方形按 3:1 的比放大后，得到的圖形與放大前的圖形的面積比（）。3. 在1

15、 、3.3、33.3%、0.3 中，最大的數是 ()，最小的數是 ()。3412 的因數有（），選擇其中的四個數組成一個比例是（）。 5邊長是 6 分米的正方形紙圍成一個圓柱形紙筒（接頭處不計），這個紙筒的側面積是（）平方分米。這個圓柱的高是（）米。6. 工廠生產一批零件，合格的和不合格的數量比是24 ： 1，這批零件的合格率是（）%。7. 把 1.2 千克 24 克化成最簡整數比是 ()，比值是（）。8. 宿遷到南京大約250 千米，在一幅地圖上，量得兩地之間的距離是5 厘米。這幅地圖的數值比例尺是（）。線段比例尺是（）。9. 一個圓錐形容器盛滿水，水深為18 厘米。將圓錐形容器的水倒入和它

16、等底等高的圓柱形容器中，水深為（）厘米。10. “神舟”五號飛船于2003 年 10 月 15 日上午 9 時成功升空，繞地球飛行14 圈后， 10 月 16 日凌晨 7 時 23 分安全著陸。它在空中共飛行了（）小時（）分。二、精心選擇。 （每題 1 分，共 5 分）。1如果 a× b=，0 那么 ()。 a=0 b=0 a、b 都為 0 a、 b 中一定有一個為 0 21、3、7 都是 21 的()。 質 因數 公約數 奇數 約數3. 兩根同樣 2 米長的鐵絲，從第一根上截去它的3 ，從第二根上截去43 米。余下部分 ()。4 無法比較 第一根長 第二根長 長度相等4. 在右圖的

17、三角形 abc 中， ad： dc=2：3， ae=eb。e甲乙兩個圖形面積的比是（）。乙 1 ： 3 1 ： 4 2 ： 5以上答案都a甲d5. 某校六一班有45 人，男女生的比可能是（） 3:5 3:2 4:3c不對三、認真判斷。 （對的打“” ，錯的打“×”每題1 分共 5 分）1. 一個小數的小數點先向左移動兩位，再向右移動一位，這個小數縮小了10 倍。（）2. 把 5 克鹽放入 100 克水中配成鹽水，鹽水的含鹽率是5%。（）3. 在比例中，兩個外項的積與兩個內項的積的比是1 ： 1。（）4. 小明應完成的作業量一定，他已完成的作業量和未完成的作業量成反比例。（）。25.

18、圓柱的體積比與它等底等高的圓錐的體積多3四、注意審題，細心計算。（計 30 分）1. 直接寫出得數。 （ 8 分）1÷ 0.05=9.7+0.03=1 1÷ 9=12×(1 1 )=46125% ×8=8 ÷ 4 =5220332.5×3.5 × 0.4=2. 計算下面各題，能簡算的一定要簡算。（ 16 分）450÷ 18× 253.7×994÷ - ÷4-+-3. 解比例： (6 分)10：x= ：=x:1.2=4:0.5五、 操作題（共 10 分）1. 請在方格中先畫一個

19、平行四邊形，再畫一個和它面積相等的梯形第 9 頁 共 16 頁2. 在右面的長方形里畫一個最大的圓，使所畫的圓與長方形組成的組合圖形只有1 條對稱軸。第 16 頁 共 16 頁六、運用知識，靈活解題。（ 32 分）1. 只列式（或方程）不計算。8 分飛機的速度是每小時860 千米， 比火車速度的 8 倍少 20 千米。求火車的速度。學校用方磚鋪會議室的地面。原來打算用 0.25 平方米的方磚，需要540 塊。現在用面積0.36平方米的方磚要多少塊？學校建綜合樓，實際投資120 萬元， 節約了 30 萬元， 節約了百分之幾？一桶汽油比一桶煤油輕4 千克，比這桶1煤油輕，這桶煤油多少千克？52.

20、化工廠計劃在一塊長10 米、寬 8 米的長方形空地上挖一個盡可能大的圓柱形蓄水池。（8 分）(1) 如果挖成的水池深5 米，這個水池能蓄水多少噸？(每立方米水重1 噸)(2) 若在這個水池的側面和池底抹上一層水泥，抹水泥的面積是多大？3. 施工隊修一段公路，第一個月修了全長的1 ，第二個月修了 1500 米，第三個月修4了全長的1 ，三個月正好完成任務。這段公路長多少米？（4 分）84. 水果店運來一批橘子，第一天賣出總數的40%，第二天賣出 140 千克，剩下的與賣出的比是1:3 ，這批橘子有多少千克？（ 4 分）5. 把邊長為 1 厘米的正方形紙片，按下面的規律拼成長方形：（ 4 分）（

21、1）用 5 個正方形拼成的長方形的周長是多少厘米？（ 2）用 m 個正方形拼成的長方形的周長是多少厘米？6. 請你制作一個無蓋圓柱形水桶，有以下幾種型號的鐵皮可供搭配選擇。（無需剪裁正好制成，接頭處和鐵皮厚度忽略不計） （ 4 分）29.42 分米4 分米12.56分米3 分米 分米5 分米（ 1）你選擇的材料是（）號和（）號。（ 2）你選擇的材料制成水桶的容積是幾升？附：參考答案：一、仔細填空： （每空 1 分計 18 分）1（十四億二千八百九十二萬五千四百八十二）（14）（ 14.28925482 億）【命題意圖：考查學生對數的讀寫知識的掌握情況，培養學生對數學基礎知識的理解與辨析能力】。

22、2. （9:1）【命題意圖：考查學生對平面圖形邊長的變化引起面積變化掌握情況，培養學生對數學基礎知識的理解與辨析能力】。3. （3.3）（ 0.3）【命題意圖：考查學生對有關數的知識的掌握情況，培養學生正確理解數的知識能力】。4.（ 1、 2、3、4、6、12 ）（答案不唯一）【命題意圖：此題考查學生組成比例知識的理解情況，提高解題能力】。5（ 36 ）（ 0.6）【命題意圖：此題考查學生立體圖形與平面圖形之間遷移知識理解情況，提高學生的思維能力】。6. （96）【命題意圖：此題考查學生百分率相關知識理解情況，提高解題能力】。7. （ 50:1）（ 50）【命題意圖：此題考查學生化簡比和求比值

23、知識的理解情況，提高學生的邏輯思維能力】。050100150 千米8.（1:5000000）（）【命題意圖：此題考查學生對數值比例尺和線段比例尺內容理解情況，提高對易混概念理解能力】。9. （ 6 ）【命題意圖：此題考查學生對圓柱圓錐等底等體高之間關系內容理解情況，培養學生多種感官參與學習的能力】。10.（ 22）（ 23）【命題意圖：此題考查學生數學知識的理解情況，培養學生分析問題的能力】。二、精心選擇。 （每題 1 分，共 5 分）。1. （ （ 4） ）【命題意圖：此題考查學生對計算知識理解情況，培養學生知識的辨別應用知識的能力】。2. （ （ 1） ）【命題意圖：此題考查學生對數的整除

24、知識理解情況，培養學生正確的辨析能力】。3. （ 3） ）【命題意圖：此題考查學生對分數與分率區別能力】。4. （ （ 2） ）【命題意圖：此題考查學生對正比例知識的理解應用能力】。5. （ （ 2） ）【命題意圖：此題考查學生對解決問題策略的理解情況，培養學生邏輯思維能力】。三、認真判斷。 （對的打“” ，錯的打“×” 。每題 1 分，共 5 分）1. （ ）【命題意圖：此題考查學生小數點位置移動引起數的大小變化的規律理解情況，培養學生邏輯思維能力】。2. （×）【命題意圖：此題考查學生對百分率知識的應用情況，培養學生數學理解問題的能力】。3. （ ）【命題意圖：此題考查

25、學生對比例知識理解情況】。4 （×）【命題意圖：此題考查學生對正反比例內容理解情況，培養學生邏輯思維能力】。5（×）【命題意圖：此題考查學生對立體圖形的理解情況，提高學生應用知識的能力，同時為今后的難題解答提供幫助】 。四、注意審題，細心計算。（26 分）【命題意圖：教學時發現部分學生計算能力較弱，因此設計一些計算題，幫助學生夯實計算基礎，為順利解決問題中的計算做好準備，提高解決問題的正確率。】1. 直接寫出得數。 （ 8 分）1÷ 0.05=209.7+0.03=9.7311÷9=12× (1 1 )= 546125% ×8= 98

26、 ÷4 =10-× 0 =2.5× 3.5 ×0.4=3.552. 計算下面各題，能簡算的要簡算。（ 16 分）【評分標準：過程2 分，結果 2 分】。450÷ 18× 25（創新題）3.7× 99=25× 25=3.7×（ 100-1）=625=366.34÷ - ÷ 4-+-=4× -= （ + ） -（ + ）=4-=4 1=3（出卷意圖：本題考察學生百分數分數小數四則混合計算，簡便計算知識，培養學生仔細計算的能力）3. 解比例：（6 分）【命題意圖：考查學生解比例的能力，培養學生驗算習慣。】10：x= ：=x:1.2=4:0.5解: x=10×（ 1 分）解:0.1x= 100× 0.0