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文檔簡介

1、工場見學 表示請求 利用下列單詞造一個表示請求的句子。黒板見著宿題飯食來練習學校前集合名前教4練習問題 用以下動詞說出用以下動詞說出“”的句的句子，大家做動作。子，大家做動作。寢起寢起上、下、左、右、前、上、下、左、右、前、 後後見見（手、足、目（手、足、目.） ）見見服著勉強來服著勉強來1.：助詞，接著表示人的名詞后，表示動作涉及的對象。例： 工場人質問。請向工廠的人問各種各樣的問題。分析：工廠的人是動作涉及的對象。 學生們是動作的發出者 老師是說話的人。 / 動作涉及的對象 我給惠美寫了一封信。私恵美手紙書。昨天，給朋友打了電話。昨日、友達電話。 教了田中漢語。（中國語：） 田中中國語教。

2、/ 動作涉及的對象告訴了田中集合的時間。田中集合時間教。請向田中老師提問題。（田中：） 田中先生質問。用法 附在表示場所或方位的名詞后面，表示經過、離開的場所 弁當食、公園散歩。經過、離開的場所 過馬路（通過：渡-） 離開家（出） 道渡家出 昨天，我和老爺爺一起過了馬路。昨天，我和老爺爺一起過了馬路。 昨日、私道渡。 今天，我六點半離開家。 今日、私六時半家出。經過、離開的場所 過河（渡過：渡）下臺階 川渡階段（）下 渡邊乘船過了河。（船：） 渡辺船川渡。 請下臺階。 階段下。宿題 使用今天學過的三個語法造句，使用今天學過的三個語法造句，每個語法每個語法寫兩個句子寫兩個句子。：命令語氣：命令語氣 表示請求表示請求：動

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