1、我的一天 _2000 字今天下雨了，一早上，我剛起來就聽見我奶奶說今天下雨了。早上我吃過飯就拿起傘向學校走去。在路上，我見到了我們 班的同學，我叫他送我去學校，他同意了。于是，我和我們 班的那個同學一起去了學校。到了學校前，他接了一個電話 就匆匆走開了。在學校門前，我見到了要和我一起去上課的 幾個同學。 過了一會， 我們就打車去了紀國大廈， 10 點我們 就準時開課了到了下課時加我們幾個就坐車回來了。回 來時雨下得很大，而我卻把傘放在了學校里。于是，當我回 到家里時已經很濕很濕了。我到家之后，玩了一會電腦就學 作業了。這就是我的一天！ ！篇二：我的一天今天，心情還算不錯，或許天氣真的會影響一個

2、人的心情。所以天氣真的很重要，他不但影響人的心情，而且天氣 好壞對氣溫也會有很大影響，說道氣溫就跟重要了。那天我 看新聞，新聞上說，全球每升高一攝氏度的氣溫，就會增加 全球收入 60 億美元；如果全球降低一攝氏度氣溫，就會減 少全球收入 60 億美元！這是一個多么驚人的數字啊。看來這天氣還真重要，希望明天還是一個好天氣。F午的時候，我在網上瀏覽時，看到了一則小笑話，很簡短，但是我卻笑了半個小時！這則笑話是：啞巴跟聾子說瞎子看 見鬼了。呵呵，其實就是一個簡短的小笑話，但是卻會給我 們帶來無窮的樂趣。其實生活中無處不缺少歡樂，缺少的只 有發現歡樂的人。好了，今天就說到這里啦。早上，我被可愛的小鳥叫

3、醒，我懶洋洋的揉揉惺忪的睡眼，一副不情愿的樣子，看看時間，已七點半了，我趕緊起我和妹妹一起去上學，一到學校，就有一群事情纏繞著我進教室，就有一堆作業等我檢查， 怎么辦呢？只好檢查了檢查完了作業，就上課了。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴'伴隨著老師有 節奏的腳步聲，我們開始上課了。我津津有味的聽著老師講 的課，回答著老師提的問題，正在興頭上，可調皮的下課鈴 響了。我只好掃興地合上語文書，眼睛直勾勾的望著老師從 教室里離開。我立刻跑去看課程表，發現下節課竟然是我最 討厭的英語課。英語課，終于過去了。咕嚕嚕”，我的肚子開始向我大聲抗議：“我要我吃飯！我要吃飯！ ”排好隊后，我們添了飯，回到座位，吃起了香

4、噴噴的飯菜。下午第一節課是音樂課，音樂課上，我 涌躍上臺唱歌，一曲歡快、婉轉的讓我們蕩起雙槳在講 臺上縈繞著，回蕩著，好似一泉甘露，滋潤著每一個人的心 田。這就是我的一天，豐富多彩的一天！早晨我一起床，我就寫乘法口訣和20 以內的加減法的組成，因為早上的記憶力好。吃過早飯后，我和弟弟吞的起床，痛痛快快地玩，該到做午飯的時間了，媽媽做飯，我和弟弟看電視，吃過午飯后，媽媽和弟弟睡覺，我不愛睡覺， 寧愿寫日記。媽媽睡了一會， 打毛衣，弟弟睡醒后， 我們吃西瓜， 然后玩。玩到快 5 點時，我和弟弟學語文，為了能看動畫片嘛。看完 動畫片后，我和弟弟又出去玩，一直到天黑，我們回家，邊 看電視邊吃飯， 我的

5、一天就這樣度過了。我要寫許多日記，長大要制作許多 動畫片，讓小朋友們看。今天早上，我成為家里第一個早起的人。我看著時間還沒到讀書的時間，就拿起書起來看書。到了 7 點了，我馬上跑下樓，盛了飯后就趕緊吃飯。吃完飯，我立馬背起書包， 向學校走去。到了學校，還好沒有遲到，進了教室，我看到我同桌在那里 端正坐在座位上。我走過去向他打招呼，他今天好象不高興 的樣子。所以我一個早上都帶著同桌的不愉快度過這一早上。中午，我奶奶生日我去酒店吃得好飽啊！然后，我讓小丈開 車送我去學校讀書。當我下車的時候，我班里的一些朋友老 看著我。因為以前我老是用走的來學校，所以他們很驚奇 再說學校也很少人讓父母開車送子女去學

6、校的。F午，我們上了兩節課：一節是語文、一節是生物。我們都在認真的度過這兩節課。放學后，我立馬跑回家。我幫媽媽 去收衣服。晚上，我吃完晚飯就立馬跑上樓去玩電腦。玩了一會，媽媽 就讓我幫她做工作。這就是，我的一天。不相識的朋友們，你們肯定也有你們的天吧！寫做作文告訴我們啊!篇六：我的一天說起我啊，可是班里有名的“大忙人”。不信就看看我的天吧!第一節課剛下，同學就跟我說老師找我， 正好還有幾個同學， 就和他們一同去了。不知怎么回事，我卻跟著另一伙人來到樓下了，無奈，我不知道地方，只好再上樓去找。我看見個同學進了實驗室，可能就在那里。推開門一看，可不是么!先前的同學正坐在那里， 英語老師站在講臺上，可能開會吧。我趕緊找了個座位做了下來。老師說，找我們是參加全國的 英語大賽，不想去的可以說。我一聽，便不干了，我最怯場， 何況是全國！心里想等開完會了給老師說。開完后，幾個同 學被一個老師叫進了德育處，其中就有我。他讓我們檢查全 學校的衛生，我們只好照辦了，等