1、全國2011年10月高等教育自學考試 軟件工程試題 課程代碼：02333、單項選擇題（本大題共15小題,每小題2分，共30分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。1. 在軟件開發領域中，描述了實現概念模型的軟件解決方案”的系統模型被稱為A. 設計模型B. 軟件模型C. 實現模型D. 部署模型2. 般來說,整個需求的主體是（A. 功能需求B. 性能需求C. 外部接口需求D. 設計約束3. 總體設計的第二階段是（A. 初始設計B. 詳細設計C. 復審階段D. 精化設計4. 在模塊內聚類型中，常常通過研究流程圖確定模塊的劃分，得到的

2、是（A. 邏輯內聚B. 順序內聚C. 功能內聚D. 過程內聚5. 個模塊直接控制（調用的下層模塊的數目稱為模塊的（A. 扇入B. 扇出C. 深度D. 寬度 6.UML術語中，限定符常被用在（A. 依賴關系B. 泛化關系C. 關聯關系D. 細化關系7.UML提供的13種圖形化工具中，用于概念模型和軟件模型靜態結構的是（A.用況圖B.狀態圖C.類圖D.活動圖8.RUP的迭代、增量式開發規定的4個階段不.包括（A. 評審階段B. 構造階段C. 移交階段D.精化階段9.根據RUP實現的活動,輸入為設計類，活動為實現類，則輸出為（A. 用況B.子系統C.接口D. 構件10.軟件評估可分為靜態評估和動態評

3、估，其中屬于動態評估技術的是（A. 評審B. 走查C. 形式化證明D. 軟件測試11.黑盒測試技術,又稱為（A. 功能測試B. 結構測試C. 系統測試D.集成測試12. 若有語句 if(Av1 and OOthen B=1/C else B=1/A,選用類似數據 A=2,C=1;A=-2,C=1;A=2,C=-1;A=-2,C=-1;得到不同B的值，這種測試策略為（A.定義域測試B.等價類測試C.路徑測試D. 事務流測試13. 在兩種模型的基礎上，螺旋模型加入兩者所忽略的風險分析，這兩者是（A. 瀑布模型和增量模型B. 瀑布模型和演化模型C. 噴泉模型和增量模型D. 噴泉模型和演化模型14.

4、在軟件生存周期模型中，主要用于支持面向對象技術的軟件開發模型是（A.演化模型B. 增量模型c.噴泉模型D.螺旋模型15. CMMI能力等級中的第一級為（A.已執行級B.已管理級C. 已定義級D. 已定量管理級二、填空題（本大題共20空，每空1分，共20分請在每小題的空格中填上正確答 案。錯填、不填均不得分。描述了系統是什16. 在軟件開發領域，系統模型分為兩大類，其中之一的么。17. 任何軟件工程項目的基礎是18. 需求階段的主要任務一般包括需求發現、需求分析和需求驗證，最終形成系統的19.HIP0圖是由一組IPO圖和一張圖組成。20.結構化設計分為和葉羊細設計，而詳細設計要提供實現該模塊功能

5、的21.耦合和內聚是衡量模塊的兩個定性指標。22.UML的圖形化工具分為結構圖和23.在UML中，描述系統與外部系統及用戶之間交互的圖是24.ru P是基于.的一種軟件開發過程框架，兩者一起才稱得上是一種25.在RUP的每次迭代中都要經歷一個核心工作流：即需求獲取、分析、設計、實現和26.白盒測試技術,典型的是技術，它依據的是程序的27.單元測試主要檢驗軟件設計的最小單元多采用測試技術。28.在標準ISO/IEC軟件生存周期過程122071995中,按過程主體把軟件生存周期過程分為基本過程、支持過程和29. CMMI是針對系統/產品開發的能力成熟度模型，集成了 3個源模型:軟件CMM、集成產品

6、開發CMM和30. CMMI的能力等級和成熟度等級在概念上互補，區別在于成熟度等級用于表組織對過程域的改進，而能力等級用于表組織對過程域的改進。三、簡答題（本大題共6小題,每小題5分，共30分31. 什么是需求規約？簡述需求規約的基本性質。32. 什么是模塊耦合？簡述常用的模塊耦合類型及其設計原則。33. UML給出了哪些表達關系的術語？簡述它們的概念。34. 簡述RUP的定義和特點。35.簡述軟件測試步驟及關注的內容。36.簡述瀑布模型以及可適應的情況。四、綜合應用題(本大題共2小題,每小題10分，共20分37.假設某大學要從學生中挑選男子籃球隊隊員?；緱l件是：各門課程的平均在70分以上;身高超過1.8米;體重超過75千克。需要從學生登記表中挑選出 符合上述條件的男同學，以便進一步選拔。請根據要求畫