1、復(fù)雜記敘文的文體特點(diǎn)和建模教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)感知并掌握高考復(fù)雜記敘文的根本要求和開展等級(jí)要求教學(xué)難點(diǎn)：初步了解并能學(xué)以致用,寫一篇復(fù)雜的記敘文教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)步驟第一、二課時(shí)【考點(diǎn)透視】一、了解復(fù)雜記敘文的文體特點(diǎn)閱讀高考總分值作文綠色生活?,思考下面問題.綠色生活我問爸：“你覺得菊花臺(tái)怎么樣？ 爸想了想說：“沒喝過.這就是我爸,不抽煙,不賭博,偶爾喝點(diǎn)小酒就詩興大發(fā).總之,"無公害,純綠色".要是在古代,我想我爸決不會(huì)是“不肯過江東的項(xiàng)羽一一他頂多是一個(gè)駕小舟隨江波晃蕩的漁翁；也決不會(huì)是由于不能打仗報(bào)國而直跳的陸游一一他頂多是一個(gè)在院子里種種花的“隱士.總之,“爸不琢,不

2、成器.別人家又是買房又是買車, 又是高升又是提調(diào). 他卻總不急,樂呵呵地“不務(wù)正業(yè).倒是前不久那次五百年一遇的日食將他給忙 壞了.提前好幾個(gè)星期,他又是買防護(hù)鏡,又是計(jì)算角度選擇最 佳方位.忙上忙下,還預(yù)約了一幫鄰居來天臺(tái)一起觀看.可惜的 是,那天下起了細(xì)細(xì)的雨,天灰蒙蒙的,壯觀的日食他沒觀到.我見他,把自己那架舊舊的望遠(yuǎn)鏡擦了一遍又一遍,樂呵呵的臉 龐少有了榮耀.我心里酸酸的.我爸依舊愛著天空.他知道什么時(shí)候在哪塊地方會(huì)有獅子座流星雨,他把那部熱播的青春偶像劇罵得狗血噴頭：“什么?一起來看流星雨?,簡直是有損流星雨的形象！然后,繼續(xù)翻手里的天 文手冊.我高三了,生活忙亂而擁擠.爸那悠閑的生活

3、狀態(tài)時(shí)常讓我 莫名地惱火.那次,爸陪我去北京參加自主招生測試.考場外擠 擠壓壓的全是人,我忽然覺得胸口堵得慌,在這人群之中的自己 如一草芥,會(huì)被淘汰受傷.我習(xí)慣性地喝口可樂想掩飾緊張的情 緒.爸卻遞過來一瓶礦泉水：“喝口白水吧,它也有自己的甜.我定了定,接過水來.“丫頭,人要活得自在,這水能融萬物啊.我 捏捏那綠色的瓶子,將那火紅包裝的可樂扔進(jìn)了垃圾桶.我漸漸懂得了爸那顆綠色的心,不那么功利,不那么擁擠,留出好大一片,分給綠色的天空.他那份悠然淡泊,也引導(dǎo)著我, 使我平靜地面對緊張的高三生活.回首望去,悠悠夏陽中,與爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,竟透著淡淡的綠色爸呢？廚房里呢.我覺得我爸洗碗的樣子特迷人

4、.思考：結(jié)合范文總結(jié)一下高分、復(fù)雜記敘文的要求？明確：1立意：深刻一一綠色心態(tài)2選材：多、緊跟中央關(guān)系、新、疏密有度3 扣題、點(diǎn)題 頻繁至V位 4 語言一凝練、生動(dòng)、活潑修辭、長短句整散句交替使用5組材、表達(dá)順序不拘一格思考：你能嘗試給記敘文下個(gè)定義嗎？明確：記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,通過記敘一件或者多件事情原那么上字不超過三件,還得注意詳略得當(dāng)或描寫多個(gè)場景,進(jìn)而塑造一定人物形象,闡釋某個(gè)道理、表達(dá)一定情感的文體.二、延伸：復(fù)雜的記敘文的特點(diǎn)：比較復(fù)雜的記敘文,有別于一般的記敘文的特點(diǎn)和根本要求,主要有以下幾個(gè)方面.1、眾多材料的組合. 比較復(fù)雜的記敘,往往不止一個(gè)事件, 而是假設(shè)

5、干個(gè)事件圍繞中央的嚴(yán)密組合.材料是文章反映的范圍,是文章的內(nèi)容.中央是全部材料所表現(xiàn)的主旨.中央必須借材料來表達(dá), 材料必須通過中央來組織,材料是受中央支配的,為中央效勞的.而離開材料,中央是無法 單獨(dú)存在的；離開中央,材料僅僅是一些亂七八糟的素材,不能算作一篇文章.2、多種組合方式的統(tǒng)一.眾多的材料要組合到一起, 常常不 是采取單一的記敘順序,也往往不只是一種表達(dá)方式,而是多樣化的統(tǒng)一.記敘的順序常見的有四種類型：(1 )順敘根據(jù)事情發(fā)生、開展和結(jié)局的時(shí)間順序來寫,叫順序.順序是最根本最常用的組織材料的方法.要注意順序不等于文章不分主次地記流水帳.應(yīng)做到層次明顯,重點(diǎn)突出結(jié)構(gòu)清楚.比方寫記一

6、次升旗活動(dòng)?,一般是從旗手擎旗入場開始寫到結(jié)束,但不等于把參加升旗活動(dòng)的每一個(gè)人及每項(xiàng)步驟寫得面面俱到,也就是說,運(yùn)用順序的方法時(shí),要注意做好圍繞中央選材和剪裁工作.(2)倒敘把后發(fā)生的事寫在前面,把先發(fā)生的事寫在后面,這種寫法 叫倒敘.倒敘方法用得好,能有效地預(yù)防文章平鋪有敘,能使結(jié) 構(gòu)富于變化,引人入勝.運(yùn)用倒敘的方法特別要注意的是應(yīng)在倒 敘與順序相接的地方把時(shí)間交代清楚,要有必要的交代語句,使 讀者覺得頭緒清楚.(3 )插敘在記敘的過程中,有時(shí)需要插入在時(shí)間、地點(diǎn)上不一致的有關(guān)情節(jié),然后再接敘原來的事情.插敘局部對主要情節(jié)起補(bǔ)充、襯托的作用,是文章的有機(jī)組成局部.運(yùn)用得當(dāng)能使人物形象更飽

7、滿更逼真,表達(dá)內(nèi)容更詳盡易理解.(4 )補(bǔ)敘在一件事表達(dá)完畢后作必要的補(bǔ)充交代.簡稱“補(bǔ)筆,它可以給讀者一種豁然開朗的快感.3、多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用.記敘文中的表達(dá)方式的運(yùn)用應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：以表達(dá)和描寫為主要表達(dá)方式寫記敘文應(yīng)有一個(gè)最起碼的熟悉,就是文章的表達(dá)性要強(qiáng),表達(dá)水平要高,這種表達(dá)不能是平鋪直敘的, 不能是干澀無味的, 也不能是直白空洞的,應(yīng)學(xué)會(huì)完整生動(dòng)的表達(dá).描寫對于寫人為主的記敘文來說,主要指肖像要神似,動(dòng)作應(yīng)傳神,心理需真摯,語言必個(gè)性；對于記事為主的記敘文來說,那么離不開場面描寫；而對于所有的記敘文體來說, 細(xì)節(jié)描寫用的好, 能增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力.多種表達(dá)方式應(yīng)綜合使用運(yùn)用

8、具體、詳實(shí)、生動(dòng)的記敘描寫能給人以鮮明的形象,但 在記敘文中,只有記敘描寫而沒有議論、抒情,文章的中央就無 法突出,具體內(nèi)容也顯得蒼白,所以揭示事物的深刻內(nèi)涵就十分 重要.這時(shí)議論抒情就可粉墨登場了.應(yīng)該說一篇文章的點(diǎn)睛之 筆亦在此.平凡的小事加以有針對性的抒情議論,文章能蛻變成 “天鵝“,成為開格文,這里的議論不要只在文尾“曇花一現(xiàn) 還應(yīng)做到夾敘夾議,在表達(dá)中自然折射理性的光芒；這里的抒情 切忌矯情,應(yīng)緣情而發(fā).總之,不可喧賓奪主,畫龍點(diǎn)睛即可.二復(fù)雜記敘文建模復(fù)雜記敘文建模常見復(fù)雜記敘文模式：1.1一事一理型 隹活中的某一事件按時(shí)序進(jìn)程進(jìn)行描寫,其內(nèi) 容層次依次相連,構(gòu)成一個(gè)完整的故事或情

9、節(jié).其模式如下：I開頭I 故事主體 I結(jié)尾引出故事對人物或事物主體進(jìn)行細(xì)致刻畫點(diǎn)題模式優(yōu)點(diǎn)：話題集中,不蔓不枝.優(yōu)秀作文：人來人往“喀嚓喀嚓我在南大自主招生網(wǎng)上仔仔細(xì)細(xì)地慢慢地輸入準(zhǔn)考證號(hào),生怕弄錯(cuò)一個(gè)數(shù)字,額頭滲出細(xì)密的汗珠.又核對了幾遍,似用盡畢生的力氣按了一下鼠標(biāo)左鍵,閉上了雙眼.許久,微睜雙眼,屏幕上那三個(gè)紅彤彤的“未通過似一把尖刀狠狠刺入我的心房,我的世界就像被抽空了生機(jī),病恢恢地茍延殘喘.深夜的此時(shí),天上一團(tuán)烏云遮住了皎潔的月光,整個(gè)地球一下子暗了下去,我心漸漸沉了下去,孤單地倚在椅背上,一時(shí)間心灰意冷.第二天早晨,高照的太陽像是嘲弄我的失敗.“吱呀爸爸輕輕推開門,我正望著大花板發(fā)

10、呆,他來到床前坐下說：“羽兒,你不要難過了,這個(gè)不是高考,沒過就沒過,有什么大不了的,平時(shí)你的成績還不錯(cuò)的啦.你說的容易,萬一我高考也這樣,怎么辦？ 我沖了爸爸一句.他一震,面帶些許驚訝黯然離去.“吱呀 輕輕關(guān)上門.“吱呀奶奶輕輕推開門,顫巍巍地坐下. “羽兒,千萬不要生 悶氣,生出病來怎么辦啊？苦口婆心地說了許多, 見我沒反 應(yīng),奶奶臉上露出更多的擔(dān)憂, 搖搖頭,起身走了,嘴里嘀咕著“這 孩子吱呀,又是稍微的關(guān)門聲.“吱呀上小學(xué)的弟弟躡手躡腳的鉆進(jìn)房來,趴在床頭,“哎,羽哥哥,來！你看,這戰(zhàn)斗機(jī)威武不？ 說著,拼命地把手中的 紙飛機(jī)扔了出去,在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,徐徐落下.我暗自嘆了 口氣,用

11、手輕輕地捏了捏他的小臉蛋.他一臉純真的笑,眼中有 些迷惑,愣了一會(huì),蹦蹦跳跳地走了."吱呀啜'；重重地關(guān)上了門,我苦笑著,眼睛有些濕潤.“吱呀大學(xué)主修名著賞析的姐姐進(jìn)來了,坐下,用了委婉但 又帶幾許嚴(yán)肅的口吻："小羽,不要這樣喪氣,要有信心.你能參 加,本身就是一種榮譽(yù),畢竟你已經(jīng)經(jīng)歷過.泰戈?duì)栒f過天空沒 有翅膀的痕跡,而我已飛過.珍惜自己的經(jīng)歷,積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn) 缺乏.相信自己,在120天后的高考展示自己的實(shí)力, 加油！“吱娘短短一天中,我的臥室人來人往,整個(gè)過程中都洋溢著濃濃 的親情和深深的關(guān)切,我有什么理由頹廢而不振作呢？我暗下決 心,全力沖刺高考.卒彰顯志又是

12、夜深,我站在陽臺(tái)上,望著遠(yuǎn)方.月兒旁的烏云早就不 見,皎潔的月光伴著陽臺(tái)上那一單佇立的身影,此時(shí)無聲勝有 聲景物描寫照應(yīng)開頭特別強(qiáng)調(diào)：這種形式主要通過某一核心事件,記敘其來龍去脈,表達(dá) 順序采取其他方式,如倒敘.2.時(shí)比映照式 選取有顯著差異的兩組內(nèi)容可以是相反或相對的兩個(gè)事物,也可以是同一事物的兩個(gè)方面進(jìn)行反襯式組合.其根本模式為：正面材料 結(jié)尾反面材料抒情、議論說明：行文時(shí)一定要寫出比照點(diǎn),為議論、抒情做準(zhǔn)備.至 于先寫正面材料還是先寫反面材料那么視作者的構(gòu)思和材料特點(diǎn)而 定.模式優(yōu)點(diǎn)：比照反差,主題強(qiáng)化.優(yōu)秀作文：守住自己的寶那雙棉拖鞋是我的寶,我的寶就是那雙棉拖鞋.寢室里,大家都在泡腳

13、,熱水的溫度從腳往上蔓延, 暖暖的.“咦,你還穿著那么老的手工鞋啊.室友坐在床沿,邊泡腳邊 問我,全寢室的焦點(diǎn)聚集在我的一雙棉拖鞋上.我低著頭,向他們的拖鞋瞥了一眼.都是市場上質(zhì)量上層拖鞋,除了顏色有差異而已.我看著自己那陣線不整,顏色老土的手制拖鞋,心中有難以名狀的不快.室外的照明燈今晚格外耀眼, 晃得我都難以入睡.自進(jìn)入這座大城市以來,我的生活發(fā)生了許多變化.盡管身著校服,可還是怕被別人一眼就識(shí)別出是外地人, 農(nóng)村人；說了十幾年的方言也瞬間被不習(xí)慣的普通話所替代.盡 管那么拗口.一直以為自己掩飾的還不錯(cuò),可一雙拖鞋就將我的底掀了個(gè)底朝天.媽媽,我之前就告訴你我不需要你手工的東西,可你卻像做

14、 寶似的,硬是熬了一夜為我趕制.你錯(cuò)了,它雖然很暖腳,卻涼 了我的心,這怎么能成為我的寶？那晚的夜特別長,長的讓我想了一遍又一遍拖鞋的問題.后來幾天,我刻意最后一個(gè)回寢室,最后一個(gè)洗腳,為的使他們能夠無暇注意到我的那雙拖鞋.周末,我的床下?lián)Q了雙新拖鞋,旭榮牌的.我?guī)е鋹偟男那榘涯请p面棉拖鞋用袋子裝好,毫不猶豫地將它擱置在箱子底部,我看了棉拖鞋最后一眼,合上箱子,扣上鎖.晚上,整個(gè)寢室被水汽籠罩著,我刻意先于其他人洗完腳,穿上那雙嶄新的拖鞋.“噠吧,噠吧.不僅穿著舒服,踏著地板的 聲音都那么有節(jié)奏, 得意而忘形.我一不留神,已經(jīng)摔坐在地下. 疼,酸像一下子被喚醒一般,從腿部傳來.我回過神,看見

15、那雙 已滑出腳,底部針線已近散了的新拖鞋,忽然腦海里浮現(xiàn)了媽媽 吃力的一針一線.“旭榮這兩個(gè)燙金的字在室外光線的反射下顯 得那樣刺眼,是的,那清楚就是“虛榮.確實(shí),我德才兼優(yōu),沒有 什么不如別人的,可卻在虛榮的膨脹下一步步迷失自我.我要守 住自己的不卑不亢的寶,坦然的做自己.我轉(zhuǎn)身翻開箱子,鄭重 地拿出那雙棉拖鞋,周圍空氣一片清新.后來,寢室里又有人拿出了不同的手工鞋減肥“哎,地方太小了.魯迅全集?被壓擠到書店的角落,像是被禁錮了一般,全 身都動(dòng)不了,透過圓月鏡片無奈地看著櫥窗外的車燈,霓虹燈變 幻.“拜托,你往弟邊去一去.魯迅全集?費(fèi)力地?fù)v搗弟邊的花火?,花火?不耐煩地收收腰帶,“干什么？睡

16、覺都不安穩(wěn),你說 你們這些瘦猴能干什么啊？白天也沒有人看你,晚上凈搗亂. 這句話說得魯迅全集?心里像刀割的似的,無比凄涼,窗外的黃光照射在他身上,閃著金燦燦的光芒.魯迅全集?憤怒的推了一下花火?肥胖的身軀.“你不是個(gè)好貨色！“嘿嘿,怎么了？瘦老頭發(fā)火了啊. 看銷售量吧,我首屈一指,看外觀嘛,我是精美華美,看內(nèi)容呢,我那可是情意綿綿,辭藻華美,賺足廣闊觀眾的眼淚啊,就憑我這小腰帶,復(fù)仇大戲,最精彩,最完美就抵你一身灰撲撲的.飛花火?懶洋洋的列舉著.魯迅全集?目光如炬,用手扶了一下眼鏡,正色道： “你那算什么？哪一篇不是如出一轍,看看你那大腹便便的樣子,哪有文人志士的高風(fēng)亮節(jié),就那束帶,簡直是吹噓

17、,浮夸,欺騙.將那些爛俗的情節(jié)語言作為菌巢,來滋養(yǎng)人們急躁的病菌,現(xiàn)在的人們欺騙,冷漠哪一不是你們導(dǎo)致的.自古貪官,紈箋子弟哪一個(gè)不是白白胖胖,再到處作惡,危害百姓！如果你減去浮夸,還剩什么？ “嗯,嗯,我就算沒有了腰帶,我的紙張,色彩,精美度哪個(gè)趕不上你？"花火?有些心虛,他一把抓起腰帶,扔了.“書本貴在內(nèi)容,外表只是皮囊,哼,空有好皮囊,腹內(nèi)是草 莽.飛魯迅全集?連看都沒看他一眼. 花火?一氣之下,將書皮 撕了.果真瘦了許多.“我是草包？那人們的眼淚都是假的？ 他不 害怕了,展示著文字.“那咱們比比,我這里憂國憂民,鞭斥虛假,冷漠,揭示黑暗 無知,喚醒愚昧的人們,你有什么,你除了

18、這情愛,還有什么？ 再說你這情愛能與梁祝相比嗎？你的存在有什么意義？ 魯迅全集?步步逼近,義正詞嚴(yán).花火?害怕的退到角落.“我,我除了這文字,還有,我花火?上氣不接下氣, 一下子減去文字.忽然,他消失了,什么都不剩了.“恭喜你減肥成功.飛魯迅全集?看看花火?消失的地方, 無奈地?fù)u搖頭.眼里閃出智慧的光芒.特別強(qiáng)調(diào)：比照手法是記敘文一種常見且易學(xué)的手法技巧.為了關(guān)鍵人 物形象塑造得突出,我們可以采取這種方法.但不可思維定勢, 比照形式有兩種：1主要人物和次要人物比照橫向2主要人物自己前后比照縱向3.1 “鏡頭式片斷式一一記敘文,是圍繞一個(gè)中央,選擇幾個(gè) 不同的鏡頭片段或一件事中的幾個(gè)鏡頭進(jìn)行描述

19、,運(yùn)用電影“蒙太奇的手法把它們連綴起來而構(gòu)成的文章.模式優(yōu)點(diǎn)：片段疊加,材料豐富.【例文】幸福花開生命如歌,歲月如花,人生旅途中一次不經(jīng)意的邂逅,一個(gè)善意的微笑,一句溫暖的話語,無時(shí)無刻不在熨帖著你的心靈,留下難忘的美麗幸福的瞬間.很優(yōu)美雨邂逅還記得那個(gè)雨天,我與他躲在同個(gè)屋檐下, 我們談起了學(xué)習(xí),談起了自己,甚至談起了一切可能想到的話題.那一刻我們成了世界上最熟悉的陌生人,卻又將在雨停后陌生的分手.上帝的淚滴總是這樣在不該停的時(shí)候停不該落的時(shí)候落,我們向彼此道了再見,盡管不知對方的姓名.正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離去之際,卻不禁瞥見他背包旁夾著的雨傘,我靜靜地佇立在原地看著他離去的背影,感慨萬千：原來幸福的

20、花也會(huì)在兩個(gè)素不相識(shí)的人中間散發(fā)迷人的芳香.很浪漫的場景啊夜草戒指不曾忘記那個(gè)寒夜,我用笨拙的手指耐心地編織著剛學(xué)會(huì)不久的草戒指,抬頭望著寂寥的大幕,發(fā)現(xiàn)地平線已染上了白色.天亮了,便迫不及待地敲開母親的房門,大喊著：“媽媽,生日快樂,媽媽,這是我送給你的草戒指！我?guī)湍赣H戴好那十只做工粗糙的草戒指,轉(zhuǎn)頭看看鏡子中的自己竟然疲倦得如此陌生！生日派對上,母親把手舉得老高,對友人說：“這是我兒子送給我的生日禮物.話里充滿自豪,眼里含著淚水.卻原來,草是可以代替真金的,真金實(shí)在代替不了草,精密夭平可以稱出真金的重量,可哪里又有稱出一枚草戒指真正份量的衡具呢？才明白幸福是可以代替一切的！由于這里有真情！

21、禮物朋友朋友永遠(yuǎn)是最讓人驚喜和感動(dòng)的.每一次在走入考場前,朋友的一句：“祝你成功,加油！； 一個(gè)個(gè)信任的微笑,一次次祝福地拍肩,都會(huì)讓我信心百倍地邁入考場 ,一想到他們,會(huì)帶著笑容沉著自如的做題一一朋友送的這些珍貴的禮物,出手得越是平常,越是隨意,反過來就越顯其傳奇,傳遞的人間情誼有如水一樣清淡透明,有如歌一樣美妙動(dòng)人.友情的力量.幸福就這樣,永遠(yuǎn)如花一般綻放在我的身旁,這些感人肺腑的芬芳,讓我就算流淚,也是如此的幸福.特別強(qiáng)調(diào)：這種方法有一定難度,三個(gè)片段的選取要有幾個(gè)注意點(diǎn)：首先就是他們是有關(guān)聯(lián)的,不是完全松散的,關(guān)聯(lián)就是能緊扣題目的關(guān)鍵詞,這也就要求他們在各自的表達(dá)描寫中必須單獨(dú)點(diǎn)扣 題

22、.其次,對三個(gè)片段的語言要求很高,語言不能啰嗦冗長,短 小中見力道、出美感、顯真情.最后,三個(gè)片段應(yīng)該有個(gè)精美貼 切的小標(biāo)題.【課后穩(wěn)固】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于80嚀的文章.一位商人發(fā)現(xiàn)并買下了一塊晶瑩剔透,大如蛋黃的鉆石,他 請專家檢驗(yàn),專家大加贊賞,但為鉆石中有道裂紋表示惋惜,并 說：“如果沒有裂紋切割成兩塊,能使鉆石增值,只是一旦失敗, 損失就大了.怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師,他 們都不愿動(dòng)手,說風(fēng)險(xiǎn)太大.后來,一位技藝高超的老切割師容許試試,他設(shè)計(jì)了周密的 切割方案,然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作.當(dāng)著商人的面,徒弟 一下了就把鉆石切成了兩塊,商人捧起兩塊鉆石,

23、十分感慨,老 切割師說："要有經(jīng)驗(yàn),技術(shù),但更要有勇氣,不去想價(jià)值的事, 手就不會(huì)發(fā)抖.要求選擇好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫 離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲.作又,息：這那么關(guān)于鉆石切割的材料,屬于典型的材料作文,富于時(shí)代 氣息,社會(huì)意義豐富,思想傾向鮮明,難易程度適中,學(xué)生有話 可說,是一那么可圈可點(diǎn)的好作文題.審題立意的關(guān)鍵是從整體上把握材料寓意,尤其是老雕刻家最后的話.立意角度有二：老雕刻家的話和鉆石.從老雕刻家的角度立意,可以圍繞“經(jīng)驗(yàn)誠可貴,勇氣價(jià)更高、“成功來自勇氣、“成功既需要經(jīng)驗(yàn), 更需要勇氣、“做事需心無旁鷲, 無所畏懼等切入； 從鉆

24、石的角度立意,那么可以從“瑕疵缺乏畏, 改變成就美、“要勇于改變自我、“與過去決裂,勇于做新 的自己等角度切入.當(dāng)然,從第一個(gè)角度切入是中央立意,也 最容易寫作.寫作素材相當(dāng)豐富,俯拾皆是.不必說我們改革開放的魄力,當(dāng)前反腐倡廉的膽氣；不必說我們保衛(wèi)主權(quán)、保衛(wèi)領(lǐng)土的決心,毅然決然向H7N織戰(zhàn)的豪氣,單是我們身邊發(fā)生的積極進(jìn)取、大膽做事的勇氣就足以令我們?nèi)≈槐M用之不竭了.寫作時(shí)要想出類拔萃,需要注意以下幾點(diǎn)：1、把握住“勇氣 這一關(guān)鍵詞,咬定青山不放松,要有材料意識(shí)、話題意識(shí)、主題 意識(shí)；2、選擇最擅長的文體,例如議論文；3、打造文章亮點(diǎn),例如畫龍點(diǎn)睛,閃亮開頭,結(jié)構(gòu)井然,前后照應(yīng),卷面美觀等

25、.參考題目：經(jīng)驗(yàn)誠可貴勇氣價(jià)更高?、狹路相逢勇者勝?、成功 源自勇氣?、一"勇"天下無難事?、成功的秘訣?. 愛心天使的感謝信敬愛的老師：您好！我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不 到前景；我是一只柔弱無力的小鳥,雖有翅膀卻 無法飛翔.可白從遇上了您,我的生活便有了生 氣.您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒 有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語,可在我心里, 您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語都在傳遞著愛的暖 流.那一次,在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí) 候,您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界.那天講朱 白清先生的背影?,只見您稍一醞釀,深呼吸 之后,便靜靜地朗讀起來.看到您的樣子,好些 同學(xué)都抿嘴竊笑.是嘛,瞧您搖頭晃腦,拖腔拉調(diào),