1、鄉(xiāng)寧職中教學(xué)設(shè)計(jì)課題年級(jí)班級(jí)我的空中樓閣科目語文課型時(shí)間9.11課時(shí)1授課人教學(xué)了解李樂薇散文的修辭美。目標(biāo)教學(xué)了解李樂薇散文的修辭美。重點(diǎn)教學(xué)了解李樂薇散文的修辭美。難點(diǎn)教學(xué)填表分析法方法教學(xué)多媒體用具教學(xué)過程廣泛地運(yùn)用各種修辭手法，是李樂薇散文的又一顯著特點(diǎn)文中運(yùn)用到的修辭方法主要有：1、比喻本體喻體比喻詞例句表達(dá)作用山眉黛如山如眉黛。突出山青。小屋恰似眉突出小屋的小屋眉梢的痣一點(diǎn)恰似梢的痣一點(diǎn)。小和位置好。好比一望無水面飄過風(fēng)帆好比際的水面飄突出小屋有山上過一片風(fēng)帆，生氣。有了天空掠過一突出小屋有小屋天空掠過飛雁(好比)只飛雁，生氣。單純的底色底色上的色彩是上的一點(diǎn)靈突出小屋有動(dòng)的色彩，

2、情調(diào)。1花好比人的面突出花的生命花人的面龐好比龐，力。樹好比人的姿突出樹的生命樹人的姿態(tài)好比態(tài)。力。本質(zhì)上，它是一幢房屋；形小屋鳥、蝶像 一樣式上，卻像鳥突出小屋的輕一樣，蝶一樣，靈自由。憩于枝頭，輕靈而自由！也許那是上帝玩賞的牡丹或突出云霞的云、霞牡丹、芍藥是芍藥，我們叫美。它云或霞。小屋在山的懷山抱著小屋在花蕊中猶如 一般抱中，猶如在突出小屋的位花蕊中一般，置優(yōu)越。慢慢地花蕊綻開了一些，好象層山后退了一些。山是不突出小屋的光光線加強(qiáng)花蕊綻開是動(dòng)的，那是光線好。線加強(qiáng)了，是早晨來到了山中。當(dāng)花瓣微微收夜晚來臨花瓣收攏就是攏，那就是夜突出小屋光線晚來臨了。的變化。我替山坡取了突出在山坡上山坡幸

3、福的階梯叫個(gè)名字，叫幸行走的幸福福的階梯。感。山路被我喚做突出在山路上山路空中走廊喚做空中走廊。行走的飄飄欲仙的感覺。小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中，它不再是突出小屋帶給煙霧中的小屋空中樓閣而是清晰的小屋，人的虛無縹緲而是煙霧之的感覺。中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中摟閣！22、擬人描寫對(duì)象擬人詞語例句表達(dá)作用樹的美 在于突出樹的生命力樹活力、精神活力，在于精神。旺盛。 為小屋布突出樹的情感豐樹布置置 背景。富。突出樹陰下的小小屋含蓄、有風(fēng)度 使小屋顯得屋的明暗恰倒好含蓄而有風(fēng)度。處。小屋在山的懷抱突出山的感情豐山懷抱中，富。 好象層山后山后退退了一些。突出光線在加強(qiáng)。3、映襯映襯雙方映襯語句山如眉黛，

4、小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。小屋的出現(xiàn)，點(diǎn)破了山的寂寞，增加了風(fēng)景的內(nèi)容。山與小屋山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁，是單純的底色上的一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣、一點(diǎn)情調(diào)。樹的動(dòng)，顯出小屋的靜；樹的高大，顯出小屋的小巧；而小屋的別致山色，乃是由于滿山皆樹，為小小屋與樹屋布置了一個(gè)美妙的綠的背景。這棵樹使小屋給予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)，凌空而起，姿態(tài)翩然。表達(dá)作用突出山與小屋搭配得十分清新自然，突出小屋帶給了山以生氣與情調(diào)。突出小屋與樹的搭配十分和諧3論“領(lǐng)土”，只有有限的一點(diǎn)和領(lǐng)土相對(duì)的是突出自己在有限的小屋“領(lǐng)土”與“領(lǐng)空”“領(lǐng)空”，論“領(lǐng)空空間里的無限開朗的心卻又是無限的，情。山下亮起燦爛的萬家燈山上的燈光與火，山上閃出疏落的燈光。用山下燈光的亮襯托出山下的燈光山下的燈把黑暗照亮了，山上燈光的暗及小屋的山上的燈把黑暗照淡了。虛無縹緲。小結(jié)：文中的比喻、 擬人和映襯的手法運(yùn)用得