1、精選小班教案3篇作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小班教案3篇，歡迎閱讀與收藏。小班教案 篇1活動目標：1、了解毛毛蟲轉變為蝴蝶的過程，豐富知識經驗。2、激發幼兒對"毛毛蟲變蝴蝶"這一現象的探索興趣，并嘗試用肢體語言來表達轉變的過程。3、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。活動重點：掌握毛毛蟲變蝴蝶的轉化過程?；顒与y點：了解毛毛蟲變蝴蝶的生長過程，會用自己的身體來表達?；顒訙蕚洌汉砷L的ppt課件、蝴蝶成長的視頻、蝴蝶成長的圖片、音樂蝴蝶

2、和毛毛蟲變蝴蝶、蝴蝶頭飾。活動過程：一、猜謎的方式引入課題，激發幼兒學習興趣1、教師說謎語，幼兒猜謎。謎語：頭上兩根須，身穿花彩衣，飛在花叢中，快樂又自在。2、出示蝴蝶圖片師幼一起做律動蝴蝶。3、引導幼兒觀察蝴蝶的外型特征，教師小結。二、引導幼兒了解蝴蝶成長的過程1、以美美和丑丑的故事引入，請幼兒猜想丑丑的愿望會實現嗎？2、觀看蝴蝶成長的視頻，完整的欣賞蝴蝶的成長過程。3、播放課件，請幼兒回憶蝴蝶成長的的過程（卵毛毛蟲蛹蝴蝶）。（1）卵：蝴蝶首先做了什么？學一學卵的樣子。（2）毛毛蟲：卵慢慢長大后變成了什么？毛毛蟲會干些什么呢？學一學卵怎么變成毛毛蟲的。（會吃樹葉）（3）蛹：毛毛蟲長大后會做什

3、么事呢？怎樣才能變成蝴蝶呢？學一學蛹的樣子（吐絲，在里面變成蝴蝶）4、教師請幼兒操作蝴蝶成長過程的圖片，進一步加深幼兒記憶。5、播放音樂，幼兒用肢體語言來表達轉變的過程。三、活動延伸1、對幼兒進行情感教育。2、播放音樂，幼兒用身體動作表現毛毛蟲和蝴蝶出教室。教學反思：幼兒園科學活動強調的是孩子借助于教師的指導和自身所從事的活動，對身邊的事物進行操作和感知，不斷發現問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識。小班教案 篇2活動目標：1、會用密密的曲線和長線條表現媽媽的頭發。2、意識到自己對媽媽充滿愛?；顒訙蕚洌河變好佬g用書我的媽媽真漂亮，蠟筆，

4、幼兒媽媽的照片?；顒又攸c：知道媽媽頭發是什么樣子的，并會用語言表述。活動難點：用線條繪畫媽媽的頭發?；顒舆^程：1、教師引導幼兒夸夸媽媽：幼兒看照片，想同伴介紹自己的媽媽，夸夸自己的漂亮媽媽。結合幼兒的介紹，教師示范幾種表現頭發的方法，如曲線、長條線等。2、幼兒作畫，教師個別指導：提出創作的要求，要求幼兒把媽媽的頭發畫的密密的、一根接一根的：“請你為自己的媽媽設計一頭漂亮的頭發?！币龑в變涸谧鳟嫊r，要畫出頭發密密的感覺。2、漂亮媽媽的圖片展覽：將幼兒的作品布置在一側的墻上。欣賞幼兒為媽媽設計的各種發型。小班教案 篇3【活動目標】1、欣賞故事，感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果。2、認真傾聽

5、老師和同伴講述，樂意在集體面前交流自己的'看法。3、體驗故事表演的樂趣?！净顒訙蕚洹空J識蘋果、梨子等水果；課件；圖片、黑板一塊。【活動過程】一、提問引出主題。師：寶寶們，你們喜歡吃水果嗎？你喜歡吃哪些水果呀？（小結：寶寶們喜歡吃的水果可真多）教師（出示背景圖）：秋天到了，果園里的水果也豐收了，我們來看看果園里有哪些水果呀？小結：果園里的水果真多，有蘋果、梨子、桃子、櫻桃，小朋友想不想去果園里采水果?。坑幸粋€小動物也想去果園里采水果給它的寶寶吃呢，小朋友們想知道它是誰嗎？教師出示圖片（刺猬媽媽）：刺猬媽媽是怎么樣子的？二、采用邊看圖邊提問的方式，初步感知故事內容。師：今天，刺猬媽媽要到果

6、園里去為它的寶寶采水果吃，讓我們們來看看（出示圖片）師：刺猬媽媽走啊走，走到了哪棵樹下啊？看看發生了什么事情？（撲通，一只蘋果掉下來）刺猬媽媽嚇了一大跳，哈哈，刺猬媽媽接住了這只蘋果師：刺猬媽媽繼續往前走，它走到了哪棵樹下？看看又發生了什么事情？（撲通，一只梨子掉了下來）正好掉在刺猬媽媽的背上師：刺猬媽媽又繼續往前走，它走到了哪棵樹下？看看這回又發生了什么事情？（撲通，幾棵櫻桃和一只桃子掉了下來）也正好掉在了刺猬媽媽的背上師：現在刺猬媽媽身上長滿了各種水果，小朋友覺得刺猬媽媽現在像什么呢？（會走路的水果樹）師：現在刺猬媽媽可開心了，它背著各種水果要帶回家給它的寶寶吃呢，小刺猬在家門口等媽媽回來，咦！小刺猬看見一棵會走路的水果樹，小朋友這棵會走路的水果樹是誰??？（刺猬媽媽）三、帶領幼兒看課件完整講述故事。師：小刺猬看到刺猬媽媽可開心了，小朋友們開不開心?。肯氩幌朐賮砺犅犨@個好聽的故事啊？這個故事有個好聽的名字叫會走路的水果樹，讓我們豎起小耳朵聽張老