1、長方形和正方形（復習課）復習目標：1,通過復習，使學生掌握長方形和正方形的特點，能正確計算長方形和正方 形的周長，并學會初步的運用。2通過對長方形和正方形周長的整理和復習，使所學的知識條理化、系統化, 提高知識的熟練程度。3,培養良好的學習興趣和勤于動手畫圖的習慣，初步學會歸納、整理和應用。復習重點：對周長知識的整理與復習。復習難點：根據要求作圖、計算變式長方形周長、求長或寬。復習方法及注意點：1 .將教過的知識做一番綜合整理，系統歸類，縱橫溝通，找出知識的重點、 難點和學生易混易錯之處做單元全面復習。把學過的知識系統化，使學生對數學 基礎知識能夠熟練地掌握，并能較靈活運用。2 .恰當把握教學

2、要求,有針對性地進行復習。（1）長方形和正方形的學習，只要求學生能夠從具體的實物或圖形中識別 出，對它的一些特點有個初步認識即可。（2）本冊教材對長方形和正方形周長等都沒有下嚴格意義上的定義，如周 長，只要學生能結合具體的物體或圖形說明周長的含義就行。對長方形、正方形 的周長計算（書第41頁），教材沒有概括相應的計算公式（長+寬）X2,目的 是讓學生在理解的基礎上，對計算的方法有一個獨立的思考和過度過程。復習過程:一、復習基本概念和計算方法1 .長方形和正方形的特點（1）長方形的特點：長方形有四條邊（兩條長，兩條寬），對邊相等，四個 都是直角。（2）正方形的特點：有4條邊，都相等，有4個角，都

3、是直角。2 .復習周長、邊長計算方法長方形的周長=（長+寬）x2長方形的長=周長+2寬=長x2+寬x2長方形的寬=周長+2長=長+寬+長+寬正方形的周長=邊長x4正方形的邊長=周長乂二、課堂練習與解釋（-）填空1 .封閉圖形一周的長度，就是這個圖形的（）o2 .教室的門長大約（）米，寬大約（）米。3 .長方形周長的一半是長方形的（）。4 .一個長方形長4厘米，寬2厘米，它的周長是（）。5 .邊長4分米的正方形木框，周長是（）。6 .一個長方形周長18米，寬是3米，長加寬的和是（）米，長是（）米。（二）判斷1 .四條邊相等的四邊形一定是正方形。（）2 .兩個相同的長方形拼成一個大長方形周長不變。

4、（）3.長方形的周長一定比正方形的周長大。（）4 .用一根長12厘米的鐵絲圍成一個長方形，只有一種圍法。（）5 .一個長方形，從中間剪成兩個正方形，周長增加了。（）（三）選擇序號1 .教室里黑板長大約是4 （）。厘米 分米米2 .長方形的（）相等。3 四條邊四個角對邊3 .長8厘米，周長20厘米的長方形，它的寬是（）o12厘米2厘米4厘米4 .右圖甲的周長和乙的周長比，（）。甲乙甲=乙無法比較】5 .下列3個圖形中，每個小正方形都一樣大，那么（）圖形的周長最長。 6 .從一個長9厘米寬4厘米的長方形中，剪出一個最大的正方形。正方形的邊 長是（）。9厘米4厘米5厘米（四）算一算下列每個圖形的周長

5、。10厘8米12分米10厘米（五）畫兩個周長12厘米的長方形（每個小正:方形的邊長為1厘米）r1*卜1卜1卜1廣一（六）解決問題、1 .有一個長方形的噴水池，長是6米，寬4米，這個噴水池的周長是多少米？2 .媽媽買回來一塊方形的方桌布，邊長是10分米，現在要給這塊桌布縫上一 圈花邊，請問要準備多少米花邊？3 .一個長方形水池，寬8米，周長40米，長是多少米？（先畫圖，再計算）4 .王師傅靠一面墻，用籬笆圍一個長方形的雞舍，長8米，寬6米。至少需 要籬笆長多少米？（先畫圖，再計算）5 .一張方桌的邊長是2米，用一條90分米長的彩帶能夠圍一圈嗎？（先畫 圖，再計算）6 .用四個邊長是1厘米的正方形，拼成一個大正方形，周長是多少？（先畫 圖，再計算）7 .用兩個長是8厘米，寬是4厘米的長方形分別拼成一個正方形和一個長方 形。它們的周長分別是多少厘米？（先畫圖，再計算）三、小結 通過本節課的復習，你