1、初二班學困生操行評語操行評語是學校教育中一種重要的定性評價手段，由鑒定式 評語向激勵式評語轉變。小編精心收集了初二班學困生操行評 語，供大家欣賞學習！初二班學困生操行評語1你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰 到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦 的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么 活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享 受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你！下學期你一定不 會讓老師失望的，對嗎？2你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你 主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作 業工整清楚，默

2、寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校 的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉 自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會 成長得更快，成為班中的佼佼者！3你是個清純善良、外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文 爾雅、嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘 不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的出色的表現，忘不了你默寫本上令人羨慕的0分和清 秀的字跡其實你還有許多優點，張老師希望你能抓住每個機 會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些， 像陽光一般燦爛！4你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花 在學習

3、上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度， 紀律有 所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有 待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進 一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希 望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會 取得更大的進步。5你有決心，我很高興；你有行動，我很欣慰。說到一定要 做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。6你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富；你懂得珍愛生 命，也會擁有人生無限的春光！7.老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲8你熱情，有一顆火

4、熱的心；你友善，做事總是設身處地地 為別人著想。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了？9.真人不露相”這句話用在你身上最合適了， 在你不愛說話 的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明， 才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的 男孩！10.你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中 不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大 膽地舉手發言嗎？希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補 短，力爭各科有長足進步。11.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學 們的好朋友，也是老師心中

5、的好孩子！你的年齡在我們班偏小， 基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往 直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步！愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！12.你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感 謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁， 少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。13你那雙珍珠的大眼睛里， 盛滿熱情、聰慧上課時，你 思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的

6、驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！14.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲；英語節小品比賽中上你那出色的表現，為班級贏得了榮譽；教師眼里有你那 小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生， 同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會 伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是 班上的生活委員呀！15.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊 上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足 之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很

7、少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成 績。努力吧!老師永遠支持著你！16.你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極，待人誠懇，身 為財產保管員”認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串 數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋，作業馬虎，紀律松懈， 也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學 習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！17.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從 不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，

8、只 是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點， 可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？老師與父母期待著你的進步！18.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在 心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你 一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小！只是字的練習還要加大力度呀！在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再 長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不 要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。19.你尊

9、敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大 家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦， 有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。 平時能 積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學 習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出 色的學生。20.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生， 以優異的成績去回報父母和老師，

10、但對自己的要求還不夠嚴格， 基礎知識掌握得不夠牢固， 這使得你沒有取得太大的進步。 其實 你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的， 就看你愿不愿意付出努力。21.你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨 著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在 學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講， 積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入 于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！22 你，學習成績優良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但 依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。 老師打心眼里喜歡你

11、！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉， 就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展 的好學生。23 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨， 待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。 能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足， 嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活， 基礎知識掌握得不夠牢固， 雖然付出了很大努力，但由于沒有從 根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完 善自己，多向優秀的同學學習

12、，取長補短，爭取在學習上躍上一 個新臺階。24.你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅 強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發 言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責， 是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作 上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧！25.真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說 話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明， 才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大

13、家面前大聲地發言，那我 們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！26.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體， 待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制 度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能 更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。27.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善 舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你 的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情， 學習接受能力強，學習成績