1、一二年級看圖寫話滿分指導第一步：仔細觀察畫面上都有誰？1 .畫面上都有誰？都是什么樣子的？2 .他們的神情，動作是怎么樣的，有什么特點？第二步：想一想，畫面上的人或者物在做什么？1 .他們在哪里？做什么呢？2 .他們做得怎么樣？第三步：開始寫，誰+干什么？1 .寫簡單的句子：誰 +干什么（或什么時間在哪里干什么）2 .加上結果：誰+干什么+干得怎么樣?3 .加上修飾，寫生動的句子：（什么樣的）誰 + （怎么樣地） 干什么+干得怎么樣。第四步：發揮想象，用好修辭。1 .運用比喻，描述人或者物像什么；運用擬人，把事物當作人 來寫，它們會說話。2 .將人或物的心理描寫寫出來，如果你是他（它）的話，你

2、會 怎么想（說）。要求：一、寫簡單的句子，意思要準確二、句子寫完整，讓句子更加生動形象三、句子連貫，表意清晰四、寫寫感受、真實可信01圖中的小朋友在干什么呢，寫兩三句話。范文星期天的上午，天氣晴朗，微風陣陣，是個放風箏的好天氣。媽媽領著我和弟弟到公園去放風箏。02圖上有、和,多美啊！范文圖上有紅色的房子、彎彎的小路和綠色的樹木，多美啊！03放學了，天, 、和 三人披著 一起 。范文放學了，天下起了大雨，小明、小藍和小天三人披著雨衣一起回家。04今天，同學們到敬老院看望 。小明正在給小方正在，小紅 送到老奶奶的手里。爺爺奶奶和小朋友們!范文今天，同學們到敬老院看望孤寡老人。小明正在給老爺爺捶背，

3、小方正在給老爺爺倒茶，小紅正把一個又大又紅的蘋果送到老奶奶的手里。爺爺奶奶和小朋友們都高興極了！05請你仔細觀察，這是什么季節？誰在哪里干什么？你會表揚他們 嗎？為什么？請寫幾句話吧。范文植樹節來了，老師帶領同學到山上植樹，大家可高興了。你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，甜甜澆水，他們干得多認真呀。06星期天，爸爸帶著明明到 去,爸 爸畫,畫,還畫 。爸爸畫的畫!也又星期天，爸爸帶著明明到河邊去畫畫，爸爸畫河流，畫花草，還畫水中的魚兒。爸爸畫的畫好美啊！07冬天來了，下雪了。小朋友們正在 ,用胡蘿卜做,用掃把做,綠色的桶做用煤球做,用一個,還給雪人圍上了。雪人的樣子!、工熱X多。水;北)爰們還有無

4、數個為什么范文冬天來了，下雪了。小朋友們正在給雪地上堆雪人，用胡蘿卜做雪人的 鼻子，用掃把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一個綠色的桶做雪 人的帽子，還給雪人圍上了一條橙藍相間的圍巾。雪人的樣子真可愛！08 放學了，小紅和小明在。小紅在擦，小明在擦。范文放學了，小紅和小明在打掃教室。小紅在擦玻璃，小明在擦桌子。09小白兔到 里去,采完蘑菇正準備 ,卻發現。小白兔急得 。范文小白兔到森林里去采蘑菇，采完蘑菇正準備回家，卻發現忘記回家的路了。小白兔急的大哭起來。10一個 的晚上，小朋友們和王大爺在院子里乘涼。他們有的,有的,還有的,大家睜大了眼睛，認真地 。范文一個夏天的晚上，小朋友們和王大爺在

5、院子里乘涼。他們有的用手托著 下巴，有的半蹲著，還有的摟住了爺爺的腿，大家睜大了眼睛，認真地 聽著爺爺講故事。11晚飯之后，我們一家人有的，有的有的,還有的。晚飯墳后范文晚飯之后，我們一家人有的在洗碗，有的在看電視，有的在看報紙，還有的在寫作業。12 期六的早上，。 冬冬和蘭蘭在 范文星期六的早上，陽光明媚。冬冬和蘭蘭在公園里的大樹下做廣播體操。13春節就要到了，小朋友們。有的在 有的在,還有的。你看，他們!范文 春節就要到了，小朋友們正在做手工。有的在畫畫，有的在剪紙，還有的正把剪好的卡紙粘在一起。你看，他們做的蘋果多好看啊！14小月和 來至U,看至U 彳艮美，想去摘一朵花。 看到了，對她說：不要摘花范文小月和媽媽來到公園，看到菊花很美，想去摘一朵花。媽媽看到了，對她說：“不能夠摘花，花兒也是有生命的”15放學了，。老師小紅的身上。小明看見后。老師愛學生，。范文放學了，天下起了大雨。老師把自己的雨衣披在小紅的身上小明看見后 馬上把自己的雨傘撐到老師的頭頂。老師愛學生，學生也愛老師。16小紅的媽媽生病了，小紅在干什么?范文媽媽生病了，小紅在給媽媽倒水，照顧媽媽。17看圖，他們在干什么，這樣做對嗎？你會怎樣勸說他們呢?范文早晨