1、重慶醫科大學職員制度實施意見（試行）重醫大人200553號為了進一步深化學校人事制度改革，建設一支精干高效的管理人員隊伍，根據重慶市事業單位職員管理辦法（渝人發【2000】136號）、重慶市事業單位職員管理辦法實施意見（渝人發【2001】85號）以及重慶市教委 重慶市人事局關于在市屬高校和市教委委屬事業單位推行職員制度有關問題的通知（渝教人【2005】5號）精神，結合我校實際，制定本實施意見。一、指導思想 實施高校職員制度是深化高等學校干部人事制度改革的重要舉措。我校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在合理設置崗位的基礎上，堅持德才兼備的用人標準和公開、公平、競爭、擇優的原則，轉變用

2、人機制，分類管理，統籌安排，配套實施，建立適應我校管理工作特點的職員制度，充分調動管理人員的工作積極性和創造性，不斷提高管理隊伍的服務水平、服務意識和服務質量，促進學校教育教學工作的全面發展。二、職員職務等級及職數設置職員職務分為領導職員職務和非領導職員職務，具體職務等級及職數設置如下：1、領導職員職務：二級職員（正）領導職務、二級職員（副）領導職務、三級職員（正）領導職務、三級職員（副）領導職務、四級職員（正）領導職務、四級職員（副）領導職務。領導職員職務在主管部門批準的機構及領導職數范圍內，根據現實際任職人數按1：1的比例設置。2、非領導職員職務：根據市教委的規定，本次暫不設二級職員非領導

3、職務。具體為三級職員（正）非領導職務、三級職員（副）非領導職務、四級職員（正）非領導職務、四級職員（副）非領導職務、五級職員職務、六級職員職務。根據渝教人【2005】5號文件規定，三級職員（含正、副）的職數不得超過編制部門下達的正、副處級領導職務職數的50%，其中，三級職員（正）職數不得超過三級職員（含正、副）職數的30%。四級職員（含正、副）、五級職員、六級職員的職數，根據學校工作需要設置。三、職員職務的范圍和對象在行政管理和黨群工作崗位上從事管理工作的人員（以下簡稱管理工作人員，不含在行政管理崗位和黨群工作崗位上的工勤人員）均應申請職員職務的評聘，本次確定或晉升職員職務范圍以2004年12

4、月在冊的管理工作人員為準。（一）.在管理崗位擔任領導職務的人員，可按下表確定相應的職員職務。若符合專業技術職務任職資格評聘條件的，可同時評聘和晉升專業技術職務。現領導職務對應為領導職員職務正局職二級職員（正）副局職二級職員（副）正處職三級職員（正）副處職三級職員（副）正科職四級職員（正）副科職四級職員（副）（二）.在管理崗位擔任非領導職務（如正副處級調研員、正副主任科員或只有專業技術職務）的人員，無論此前是否聘任有專業技術職務，此次可以在職員職務和專業技術職務中選擇一個系列，但只能選擇一次，且選定后如果工作崗位沒發生變化的不得再重新選擇。此類人員所選定系列的職務經批準確定或被聘任后，其原有另一

5、系列的職務必須解聘或免去（專業技術職務任職資格可保留），今后納入其實際受聘的崗位系列進行管理。（三）在財務、審計、圖書資料、衛生、檔案、編輯、出版、工程等專業技術崗位上以及在實驗動物中心和現代教育技術中心等單位既聘任了專業技術職務又兼任管理工作的管理工作人員采用“老人老辦法”的原則進行，即1981年12月31日及以前參加工作的人可以根據本人情況申請選擇聘任非領導職員職務或聘任專業技術職務（只能選其中一個系列），選定后如果工作崗位沒發生變化的不得重新選擇；1982年1月1日及以后參加工作的只能選擇聘任專業技術職務，如果工作崗位沒發生變化的不得重新選擇。如本人堅持原聘有的一般行政職務，則只能過渡到

6、相應非領導職員職務，不能晉升高一級非領導職員職務。（四）工人在管理工作崗位上如完善了聘干、轉干手續或已評聘專業技術職務10年以上的可以按本次要求確定或晉升非領導職員職務。四、非領導職員職務的任職條件（一） 思想政治條件學校職員必須貫徹執行黨的路線、方針、政策，熟悉高等教育法規、政策；遵紀守法，熱愛本職工作，努力鉆研業務；熟悉管理工作，具有一定的管理能力，能夠勝任所聘崗位工作；辦事公正，作風正派，廉潔奉公，身體健康。近三年年度考核稱職及以上。 （二）任職基本資格條件根據市教委文件規定，此次非領導職員職務任職基本條件如下： 條類 件別 學 歷任職資歷及晉職資格年限六級職員中專或高中及以上工作1年及

7、以上五級職員中專或高中及以上任六級職員（辦事員）或聘任員級職稱3年及以上或受聘助理級職稱。四級職員（副）中專或高中及以上任五級職員（科員）或聘任助理級職稱3年及以上；或任副主任科員。四級職員（正）中專或高中及以上任四級職員（副）或副主任科員3年及以上；或聘任助理級職稱6年及以上；或聘任中級職稱2年以上；或任主任科員。三級職員（副）大專及以上任四級職員（正）或主任科員4年及以上；或聘任中級職稱6年及以上；或受聘副高級職稱1年以上；或任副處級調研員。三級職員（正）大專及以上任三級職員（正）或副處級調研員4年及以上；或聘任副高級職稱5年及以上；或受聘正高級職稱；或任處級調研員。（三）任職的業務條件1

8、、五級職員：熟悉和了解與本職工作有關的政策和業務知識，能草擬一般性業務文件和工作總結，有一定的分析和處理問題的能力，并能獨立處理一般性業務工作。2、四級職員（副）：熟悉本職工作業務和有關方針、政策、規定，有一定的工作經驗和業務水平，能制定一般性業務文件和工作總結，有綜合分析和獨立處理問題的能力。在本單位工作中能起骨干作用。3、四級職員（正）：掌握高教管理的基本理論和方法，具有一定的文字、口頭表達能力和組織管理能力。能較好地承擔調查研究、制訂工作計劃、總結工作經驗等任務，能獨立起草工作報告、總結等。在本職工作中做出一定成績。4、三級職員（副）：（1）有一定的高等教育管理工作業務能力和較好的理論、

9、政策水平；（2）能獨立承擔調查研究工作，有較好的文字、口頭表達能力和組織工作能力；（3）任現職以來作為第一作者在國內外公開學術刊物上發表與本人所從事管理工作相關的論文1篇并撰寫較高水平且被學校（或所在部門）采納的工作意見、辦法等；（4）熟悉本職業務，能獨立解決工作中的實際問題，給本部門領導起好參謀助手作用，并能承擔對基層單位或下級職務人員的業務指導、檢查、監督任務；（5）在管理工作中作出較顯著的成績，任現職以來至少有一次年度考核評為優秀或獲校級及以上表彰。5、三級職員（正）：（1）系統掌握高等教育管理及專門業務工作的基本理論和方法，有較高的理論政策水平、組織管理能力以及解決疑難問題的能力；（2

10、）有較強的系統分析研究能力和文字、口頭表達能力；（3）任現職以來作為第一作者在國內外公開學術刊物上發表與本人所從事管理工作相關的論文2篇并撰寫過具有一定借鑒作用且被學校（或所在部門）采納的解決管理中突出問題的有價值的工作意見、辦法等；（4）具有指導基層單位或下級職務人員工作的能力；（5）在教育管理工作中實績突出，任現職以來至少有一次年度考核評為優秀或獲校級及以上表彰。五、幾個具體問題的處理：（一）、新參加工作的管理人員可根據本人的最后學歷情況初定非領導職員職務。大學專科畢業參加工作試用期滿后可定六級職員；大學本科畢業（含第二學士學位、研究生班畢業和未獲得碩士學位研究生畢業）參加工作試用期滿后可

11、定五級職員；碩士學位研究生畢業參加工作試用期滿后可定四級職員（副）；博士學位研究生畢業參加工作試用期滿后可定四級職員（正）。如兼任專業技術工作的在確定非領導職員職務時可以評審（考試）相應專業技術職務任職資格，但不能聘任。（二）、下列人員本次暫不評聘職員職務：1.辦理了提前離崗手續的人員；2.受處分期間和被立案審查的人員；3.試用期未滿的大學畢業生。（三）、擔任領導職務的職員原則上不得兼任高一級非領導職員職務。個別德才表現和工作實績特別突出的領導職務職員經批準可以破例確定高一級非領導職員職務，原聘任的專業技術職務一并解聘。（經研究，我校此次暫不開展領導職務人員兼任上一級非領導職員職務工作。）（四

12、）、擔任領導職務3年以上，因工作需要不再擔任領導職務且仍在管理工作崗位的人員，要求改任非領導職員職務的，可以改任同級非領導職員職務，不占職數；擔任領導職務不滿3年的，改任同級非領導職員職務須占職數。改任非領導職員職務同時必須免去專業技術職務（保留專業技術職務資格）。六、待遇問題：（一）、職員職務確定和晉升經上級主管部門批準后，有關工資待遇等問題，按照渝人發2000136號、渝人發200185號等文件規定執行。（二）、校內崗位津貼本次暫不作調整，待重新聘崗時按新文件規定執行。（三）、職員制實施后會帶來國家工資部分的變化，或高或低，希望大家認真考慮、慎重決定。七、評聘程序（一）本人申請（5月18日

13、5月23日）1.凡申請確定或晉升非領導職員職務者，須填寫重慶醫科大學非領導職員職務申報表（附件一），并提供代表本人教育管理研究水平的成果復印件以及任現職以來的個人主要業績材料、學歷證書、職稱證書、獲獎證書等復印件。所在單位須對原件進行核對，并注明材料的真實性。2.已有一般行政職務（正副處級調研員、正副主任科員科員、辦事員），符合改任同級非領導職員職務者，只填寫重慶醫科大學非領導職員職務申報表，不提交相關業績材料。3.現擔任領導職務，對應確定同級領導職員職務者，只填寫重慶市事業單位領導職員職務任免登記表（附件二），不提交相關業績材料（報學校組織部）。（二）所在單位推薦（5月24日5月25日）各單

14、位應成立推薦評審小組，評審小組根據申請人的情況，按任職條件綜合考核，擇優推薦。（三）資格審查（5月26日5月29日）組織、人事部門對申報人員及推薦材料進行資格審查。（四）組織評議 學校成立職員職務評議組，對申報人員的業績、能力及是否具備職員晉升條件進行綜合評議并以無記名方式進行投票表決。學校職員職務評議組成員15人，由校黨政領導及相關職能部門負責人組成，具體名單另行公布。學校職員職務評議組在評議時，須有三分之二以上的成員出席方可投票表決，贊成票大于或者等于應到人數的二分之一者，可以提交學校最后審定。對未達到規定票數者，不進行復議。（五）公示 （六）學校審定 （七）上報市教委審批。八、任職起算時間：本次新確定或晉升非領導職員職務的任職起算時間從審批單位審批通過起算。九、本實施意見自發文之日起執行。 二五年五月十七日附件一：重慶醫科大學非領導職員職務申報表部 門： 填表時間： 年 月 日 姓 名性 別出生年月參加工作時間職 務任職時間專業技術職 務任職時間黨派文化程度申報職員職 務正副任現職以來業績近三年年度考核情況2002年（ ） 2003年（ ） 2004年（ ）公開發表文章情況（第一作者）校級以上表彰情況其 他主要工作簡歷起止時間工作單位崗位（職務）是否放棄專業技術職務的聘任應寫明同意或不同意： 本人簽名：年 月 日所