1、力學1（3分）如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開這說明力的作用效果與下列哪個因素有關？（ ）A力的作用點 B力的大小 C力的方向 D力的單位2如圖所示，下列有關物體受力情況的分析正確的是（） 3如圖，足球運動員把足球踢向空中若不計空氣阻力，則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中，正確的是(G表示重力，F表示腳對球的作用力) 4下列措施中，為了減小摩擦力的是（ ）A、 浴室腳墊做得凸凹不平 B、下坡時，捏緊剎車閘 C、 汽車輪子上加防滑鏈 D、旱冰鞋裝有滾輪5圖所示的幾種現象，能體現出力改變物體運動狀態的是6如圖所示，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加6N拉

2、力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數為：A0N B3NC6N D12N7如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及所有摩擦不計，物重G=1N，則彈簧測力計A和B的示數分別為 （）A 1 N，0 B 0，1N C 2N，1N D 1N，1N8我們在賓館常會用到旅行用的牙膏如圖所示，根據你的觀察和生活經驗，你認為下列說法錯誤的是（ ）A牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強B這支新牙膏受到的重力是6牛C擠壓牙膏時可反映出力能使物體發生形變D牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦9如圖所示是小球所受重力的示意圖，其中正確的是（ ）A B C D 10工人們為了搬運一臺笨重的機器，設計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓

3、表示并排放置的圓形鋼管）其中最省力的方案是（ ）A B C D11如上右圖所示是“研究滑動摩擦力與壓力關系”的實驗。在甲、乙兩次實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線運動。則下列說法正確的是 （ ）A圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大B圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力等兩個力C圖甲中彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小D該實驗得出的結論：物體間接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越小12水平放置的水桶重350N，一人用300N的力豎直向上提水桶，則水桶受到的合力大小為（ ）A50N B650N C300N DON13下列說法符合事實的是（ ）A馬德堡半球實驗首先測出大氣

4、壓值B法拉第發現電磁感應現象C電動機是把電能轉化為機械能的裝置D牛頓通過大量實驗探究，得到慣性定律14用如圖所示的滑輪組拉動物體，當物體勻速移動時，繩端受到的拉力為30N；若物體重100N，不計滑輪重及摩擦，物體受到水平面的摩擦力大小是（ ）A30N B60N C90N D100N15如圖所示，小明用l00N的水平推力去推一個重為500N的箱子，箱子靜止不動，則箱子所受的摩擦力是（ ）A0NB100NC400ND500N16如圖所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個物質量為30kg的木箱推上斜面，請在圖上作出木箱受到的重力和推力的示意圖（g取10N/kg）17如圖是創下多項世界第一的重

5、慶朝天門長江大橋大橋主橋長930米，全橋永久用鋼達到國內創紀錄的4.6×104t（1）大橋永久用鋼受重力多大？（2）建成后的大橋，分為上下兩層，上層為雙向六車道，行人可經兩側人行道上橋；下層則是雙向輕軌軌道現有一長為60m的列車通過該橋下層軌道，已知列車完全通過該橋的時間為1.1min，問該列車的速度為多少千米每小時？18質量為20千克的物體在水平向右拉力F的作用下，在水平地面上做勻速直線運動若物體受到的滑動摩擦力大小為重力的0.2倍，求：物體受到的重力G物體受到的拉力F當水平向右的拉力F大小變為50牛時，物體受到合力F合的大小和方向19如圖所示，重500N的小麗同學，在今年中考體育

6、必測項目800m的測試中，以3min20s的好成績跑完全程求：（1）跑前小麗站立地面，他對地面的壓力為多少牛頓？（2）小麗跑完全程的平均速度是多少米每秒？20質量為50kg的物體在一個水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運動，已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：(1)木塊受到的拉力大小；(2)若水平拉力增大為120牛，物體受到的合力大小和方向；第3頁，總4頁參考答案1A【解析】試題分析：影響力的作用效果的三個因素是：力的大小、方向、作用點，也就是力的三要素；分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開，是因為力的作用點不同

7、考點： 力的三要素2B【解析】A、靜止在水平桌面上的課本受重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直線上從圖中看，重力的作用點未畫在重心，并且支持力長度大于重力，所以A錯誤B、在空中飛的足球只受重力的作用，重力的重心在球心，方向豎直向下所以B正確C、在水中下沉的石塊受到的重力大于所受的浮力，所以重力的線段要長一些，而圖中相反，因此C錯誤D、在斜坡上靜止的小車，受重力、支持力的作用，同時小車不下滑，所以也受斜面的摩擦力，在這三個力的作用下保持靜止重力方向豎直向下，摩擦力方向沿斜面向上，支持力方向垂直于物體底面指向物體此圖中重力的作用點未畫在線段的始端所以D錯誤故選B

8、3A【解析】試題分析：不計空氣阻力，球離開腳后不再受到腳的踢力，足球只受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，答案選A考點：力的示意圖4D【解析】試題分析：浴室腳墊做得凸凹不平和汽車輪子上加防滑鏈是用增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，A、C錯；下坡時，捏緊剎車閘是用增大壓力的方法來增大摩擦的，B錯；旱冰鞋裝有滾輪是用滾動代替滑動來減小摩擦的，D對。考點：增大和減小摩擦的方法5B。【解析】A、C、D都顯示的是力能改變物體的形狀，因為弓拉彎了，跳板壓彎了，竹子也被壓彎了，只有在B中人踢球時，球運動了起來，是改變的球的運動狀態。6C【解析】試題分析：彈簧測力計的示數等于拉力的大小，拉力的大小是6N，

9、所以彈簧測力計的示數為6N。考點：彈簧測力計的示數7D【解析】試題分析：對A：由重物平衡得到，彈簧的拉力大小，則彈簧秤A的讀數為1N對B：由左側重物（或右側重物）平衡得到，彈簧的拉力大小，則彈簧秤B的讀數為1N故選B考點：胡克定律；共點力平衡的條件及其應用點評：本題考查對彈簧測力計讀數意義的理解，容易產生的錯誤是：認為B彈簧秤讀數為2N8B【解析】試題分析：A、在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強；減小受力面積，增大壓強；B、估測牙膏及牙膏皮的質量，利用重力公式計算；C、力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態；D、在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦解：A、牙膏蓋

10、子中間的尖銳物是通過減小受力面積增大壓強的，故A正確；B、牙膏凈含量大約3g，加上牙膏皮，總質量約6g，G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N，故B錯誤；C、擠壓牙膏時，對牙膏皮施加了力改變了牙膏皮的形狀，可反映出力能使物體發生形變，故C正確；D、牙膏蓋上的條紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的，故D正確；故選B【點評】本題與實際生活聯系密切，學習時要多聯系實際生活，靈活運用，學會利用所學的知識解決實際問題，達到學以致用的目的9C【解析】試題分析：重力是由于地球吸引而使物體受到的力，重力的作用點在物體的重心，重力的方向是豎直向下的；故C正確。【考點定位】力的示意圖10D

11、【解析】試題分析：水平移動物體時，需要克服物體和地面之間的摩擦力；變滑動為滾動可以減小摩擦力，達到省力的目的；在理想狀況下，動滑輪可以省一半力，定滑輪不省力據此分析，做出判斷解：A、機器下面加有圓形鋼管，拉力等于機器與鋼管之間的滾動摩擦力，用關系式表示為FA=f滾；B、使用一個定滑輪來拉動機器，定滑輪不省力，拉力等于機器和水平地面的摩擦力，用關系式表示為FB=f滑；C、使用一個定滑輪來拉動鋼管上面的機械，定滑輪不省力，拉力等于機器和鋼管之間的滾動摩擦力，用關系式表示為FC=f滾；D、使用一個動滑輪來拉動鋼管上面的機械，動滑輪省一半力，拉力等于機器和鋼管之間滾動摩擦力的一半，用關系式表示是FD=

12、f滾；相同條件下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力，用關系式表示為f滾f滑，由此可知，D圖這種情況最省力故選D【點評】這道題結合了摩擦力和定滑輪、動滑輪的有關知識，是一道綜合題；解答此題的關鍵是要能夠將我們學到的物理知識結合起來分析，考查了學生的綜合能力，是一道好題，也是一道易錯題11C【解析】試題分析：圖乙中木塊對木板的壓力一定，接觸面的粗糙程度一定，滑動摩擦力大小一定，與運動的速度無關，故A錯；圖甲中的木塊受到拉力、滑動摩擦力、重力和桌面的支持力等四個力，故B錯；由于木塊是勻速運動的，所以圖甲中彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小，故C正確；物體間接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越大，故D錯；應選C。

13、考點：滑動摩擦力與壓力關系12D【解析】試題分析：先對物體進行受力分析，找出物體的受力情況，根據力的合成及物體的狀態可以得出合力的大小解：水桶受向下的重力及向上的拉力；因重力大于拉力，故無法將水桶提起，水桶靜止在地面上，從而受到了地面的支持力；使合力為零；故選D【點評】本題極易由二力的合成求得二力的合力為50N； 在分析受力時一定要同時結合運動狀態進行分析，明確物體是否能處于平衡狀態，若平衡合力一定為零13BC【解析】試題分析：根據對大氣壓、電磁感應、慣性定律相關物理史實的了解，以及對電動機原理的掌握可對選項中的描述逐一做出判斷解：A、馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利實驗測出了大氣

14、壓的值，故A錯誤；B、法拉第最早發現了電磁感應現象，從而使人類進入了電氣化時代，故B正確；C、電動機工作時，是把電能轉化為機械能，故C正確；D、牛頓在其他科學家實驗的基礎上，通過大量實驗探究，通過科學推理得到了牛頓第一定律，也叫慣性定律，故D錯誤故選BC【點評】本題所考查的內容主要是一些物理學史上的重要事件或史實，是我們學習物理應該了解的內容14C【解析】試題分析：（1）根據二力平衡的條件進行分析，即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上（2）當物體勻速移動時，因為有3條繩子作用在動滑輪上，水平向左拉物體的拉力為F=3×30N=90N，拉物體的力和摩擦力是一對平衡力解

15、：因為有3條繩子作用在動滑輪上，所以水平向左拉物體的拉力為F=3×30N=90N；又因為物體勻速運動，根據二力平衡條件可得，摩擦力的大小等于水平向左拉物體的拉力，大小為90N故選C【點評】知道二力平衡的條件，會根據二力平衡的條件判斷物體是否受到平衡力的作用15B【解析】試題分析：箱子沒有被推動，在水平方向上處于靜止狀態，受力平衡，在水平方向上受到推力與地面對箱子的摩擦力，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力的大小是100N，應選B。【考點定位】平衡力16【解析】試題分析：首先確定物體所受兩個力的作用點和方向，然后根據力的示意圖的畫法畫出其所受推力和重力示意圖解：推力方

16、向和斜面平行向上，重力方向豎直向下，過物體重心作豎直向下大小為G=mg=30kg×10N/kg=300N的重力和沿斜面向上大小為200N的推力，如下圖所示：【點評】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖對于同一個物體受兩個或兩個以上不相等的力時，要用線段長度來區分力的大小17火車運行速度為54km/h【解析】試題分析：（1）已知全橋永久用鋼的質量，根據G=mg求出大橋的重力（2）已知火車完全通過該橋時經過的距離為車長與橋長之和，根據公式V=可求火車的運行速度解：（1）大橋用鋼的質量為m=4.6

17、5;104t=4.6×107kg；大橋永久性用鋼所受的重力G=mg=4.6×107kg×9.8N/kg=4.508×108N；答：大橋永久性用鋼所受的重力為4.508×108N；（2）火車經過的距離S=S車+S橋=930m+60m=990m；火車運行速度V=15m/s=54km/h答：火車運行速度為54km/h【點評】本題考查重力的計算和速度公式的應用，其中知道列車過橋時通過的實際距離是解決第二小題的關鍵18物體受到的重力196N；物體受到的拉力39.2；物體受到合力F合的大小10.8N，方向向右【解析】解：物體受到的重力：G=mg=20kg&

18、#215;9.8N/kg=196N；物體沿水平桌面向右做勻速直線運動，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，物體受到的滑動摩擦力F=f=0.2G=0.2×196N=39.2N；滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，拉力增大到50N，物體受到的摩擦力仍為39.2N不變，此時摩擦力和拉力的方向相反，且在同一條直線上，合力的大小為F合=Ff=50N39.2N=10.8N，方向與拉力的方向相同，即向右答：物體受到的重力196N；物體受到的拉力39.2；物體受到合力F合的大小10.8N，方向向右【點評】本題考查了重力公式、二力平衡條件、影響摩擦力大小的因素和力的合成，要注意拉力變化時物體受到的滑動摩擦力的大小不變19（1）500N；（2）4m/s【解析】試題分析：（1）小麗站在水平地面上時，處于靜止狀態，受到平衡力的作用，重力與地面對小麗的支持力是一對平衡力，平衡力的大小相等，故地面對小麗的支持力大小等于小麗的重力大小；小麗對水平地面的壓力與地面對小麗的支持力是一對相互作用力，相互作用力大小相等，所以小麗對水平地面的壓力等于小麗的重力；所以小麗站立地面時對地面的壓力F=G=500N；（2）小麗跑完全程的時間t=3min20s=3×60s+20s=200s，小麗跑步的路程為800米，所以小麗跑完全程的平均速度：v=S/t=800m/200