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文檔簡介
1、大學生科研立項課題選擇指導1好的選題就是能打破現有市場需求和學術科技供給平衡的新理論、新技術或是 新的觀察分析問題的觀點。而如何去尋找能打破現有平衡的選題,則是大家最關心、最 費周折的事情。首先要求做好調查和資料搜集工作,只有充分掌握了將要涉及領域的現 有水平、研究進展和存在的問題, 才有可能知道什么選題值得去做。 這是一件需要時間、 條件和方法才能做好的事情。 需要充分利用學校圖書資料和互聯網上的有關信息。 當然, 更不能忘記向有關教師咨詢。撰寫學術論文的選題,實際上是科研選題。理、工、農、醫類學術論文的選題,應 偏重研究進展的追蹤,特別要能提出新理論、新方法,不一定要大,但一定要新。社會調
2、查報告和社會科學學術論文的選題,則要瞄準社會熱點問題,要能取得研究 數據,提出新的觀點或新的對策。在具體捕捉科研課題時,可從以下幾方面進行檢核與思考:(1) 社會生產和現實生活提出了什么新問題 每年,國家科技管理部門都用科技發展指南的形式公開科研選題方向,表明了國家 各級政府對社會經濟發展問題的關注。高校的教師或科研工作者通常依據選題指南 提出的方向,申報有新穎性、創造性和意義較大的科研課題。對于大學生或研究生來說,可通過導師的指導,或直接參與教師科研項目。如果能 選擇科學前沿課題或與社會經濟發展密切相關的課題,更會有出類拔萃的機會。(2) 科學園地中有哪些尚未開墾的“處女地” 科學在不斷發展
3、,一門學科內各分支學科的交叉,各門學科的交叉與互相滲透,有 可能產生交叉處的空白區,將目光投注到那些尚未被人開墾的“處女地”,往往能形成 有價值的研究課題。(3) 已有理論、傳統觀點和結論有值得懷疑的地方嗎 用懷疑的眼光看待已有理論、傳統觀點和結論,尋找其缺陷和矛盾,也是捕捉科研 課題的途徑。歷史上,當絕大多數物理學家完全不加懷疑使用牛頓的經典力學公式時, 愛因斯坦卻對它進行質疑,重新考慮牛頓力學的時空觀,從而萌發出建立新的時空觀的 設想(狹義相對論 ) 。現在許多人致力于研究社會主義市場經濟理論,也是源于對傳統的 計劃經濟理論的懷疑和批判。由于歷史的局限,許多前人的某些理論、觀點和結論,看起
4、來無懈可擊,但仔細推 敲就會發現其缺陷和矛盾,揭示這種缺陷和矛盾就是科學發現,深入研究就可能提出新 的理論。(4) 書本上記載過什么難題 研究課題從實際中找,這無疑是正確的。但是,有些課題也可能來自書本中的難 題。國際上獲得菲爾茲獎的 20 多位數學家中,有不少人是由于解決了“希爾伯特問題” 中的某個問題或者歷史遺留下來的其他難題而獲獎的。數學如此,其他學科也是如此。(5) 研究工作中是否發現有反常現象根據研究工作中的反常現象選擇課題而取得成功的例子是很多的。馮卡門在他的 導師的指導下做流體力學實驗,以觀察圓柱后面水的流動分離。但是,圓柱后面的水流 始終不穩定。導師沒有注意到這個現象,只關心他
5、的“流動分離”課題。但是,馮卡 門卻注意到了這一反常現象。他想,這里可能有某種自然規律在起支配作用,于是,馮卡 門把這反常現象作為自己的科研課題。經過探索,結果發現了“卡門渦流”這一流體力 學規律。大學生在科學實驗中,如果觀察到的意外現象或與傳統情理不符的反常現象, 就可以思考其中有沒有科研新課題。(6) 學術爭論中提出了什么問題對于同一對象、現象或過程,存在著不同觀點、不同學派之間的學術爭論,這是科 學發現過程中常有的事情。歷史上光的微粒說與波動說之爭,熱的本質之爭,物種不變 論與進化論之爭,都是歷史上有名的學術之爭。爭論時,雙方都有一定的事實依據和理 論依據。了解這種爭論的前因后果與爭論焦
6、點,乃是發現問題的重要途徑。許多科學研 究,常常被學術爭論所誘發。在了解當前學術爭論的基礎上,大學生也可以從中找到科 研新課題。(7) 對同一個課題能否從新的角度去研究對于同一個研究課題,從新的角度去思考,即從新的側面、采用新的材料、使用新 的手段去研究也可以形成新的研究課題。例如,自中國古典文學名著紅樓夢問世以 來,紅學研究已風靡海內外,研究成果也可謂車載船裝、千姿百態。然而至今仍有不少 人情系紅學,不斷地從新的角度去選擇研究課題。中國科學院高級工程師崔耀華一部洋 洋灑灑 36 萬余言的紅樓夢探幽,可謂獨辟路徑。他突破考證派、思想評論派及藝 術評論派的研究視野,運用自然科學中的系統論,建立起
7、系統分析紅樓夢的科學體 系,提出了一系列突破性的新觀點。例如:紅樓夢不是夢,其本身的偉大藝術魅力 無需索隱派艱苦考證便可為讀者理解; 紅樓夢的核心是作家闡述自己哲學思想和在 此基礎上產生的治世思想和理論以及如何創造理想社會的藝術體現, 書中人物是這些哲 學思想的形象化描述。(8)能否從論文中的限制詞中找到課題許多研究論文在闡述某種觀點或結論時, 經常有這樣一類限制詞:“在一定條件下”、 “在相當程度上”、“在某種范圍內”等。那么,究競在什么條件下 ?在多大程度上 ?在 哪些范圍內 ?對于這些限制詞的具體規范的尋找,可以構成相應的研究課題。此外,對 于給定明確限制規范的情況,也可以通過超出規范的
8、外推思考捕捉到研究課題。(9)能否對他人失敗的研究進行分析 科學研究中有許多失敗或失誤案例,對這些案例進行個案分析或綜合分析,以探索 其失敗或失誤的原因,抑或在失敗的廢墟上重新筑起研究的大廈,也可以形成相應的研 究課題。2 發明課題的選題發明創造是創造前所未有的人工事物的一項實踐活動。 不計其數的新產品、 新工藝、 新材料、新技術等,都是發明創造的成果。發明屬于技術創造范疇,有別于科學創造中 的發現。發明是人類運用自然規則創造出某種人工事物,而這種人工事物在沒有發明以 前是不存在的。如青霉素藥品、電燈、復印機、電子計算機等,都是“人工事物”,是 發明成果。至于科學家發現世界上存在著青霉素、電磁
9、感應現象,不能算是發明,因為 他們只是創造性地“發現”了自然界存在著的自然規律,而這些規律在人們發現之前依 然客觀存在。當然,發明與發現也有聯系,發現可以導致發明,發明也可推動發現。如 果沒有青霉素的發現,是不可能有青霉素藥品的發明;正因為人們發現了激光原理,才 導致激光打孔機、激光治療儀、激光武器、激光音響、激光育種方法等發明的問世。當 然,如果沒有人造衛星、航天飛機、天文望遠鏡和電子計算機等產品的發明,人類要探 索太空奧秘,作出新的重大發現也是不可能的。對發明創造成果,可以從不同的角度對其分類。從發明創造的成果形態分,有產品 發明和方法發明兩大類。1)產品發明又可以分為物品發明 ( 如合金
10、、玻璃、水泥、油墨、染料、涂料、農藥、 食品、飲料、調味品、藥物、紙、焊料等 ) ,設備發明 (如各種機器、儀器、器械、裝置 等) ,配置或線路發明 (這是指由空間和時間起作用的工作手段, 如電壓調節器、 放大器, 帶有分支和閘門的管道系統等 ) 。固定建筑物也屬于專利保護的范圍,可歸人產品發明 類。2)方法發明可以分為產品制造方法發明 ( 包括產品的機械制造方法、 化學制造方法、 生物制造方法 ) 和非產品制造方法 ( 如通訊方法、分析測試計量方法、修理方法、消毒方 法等) 。產品用途發明也可歸人方法發明這一類。分析產品發明創造實例,我們可以發現它通常歷經“選擇發明課題”、“構思技術 方案”
11、和“樣品制作”等基本階段。發明創造的選題,要著重考慮市場需求和新技術運用,特別是交叉學科知識與技術 的應用。如核技術,用于軍事已不新鮮,用于醫學也很平常,用于海關集裝箱貨物不開 箱查驗,則是近年來的一大創新。選擇發明創造課題,應考慮先進性、實用性和可行性。1)先進性,即你的作品要能反映當今科學技術的發展水平,能代表某一個學科領域 的發展方向或是在某一學科領域中處于先進地位。2)實用性,即你的作品要能為人們的生產或生活服務,解決人們生產或生活中的某 一個問題或給人們生活的某一方面帶來好處。3)可行性,即發明作品不光在理論上是先進的,而且在實際中也行得通。當我們設 計一件作品時,只在理論上進行考慮
12、,而忽略了在實際中各種情況的變化和各種因素的 限制,就有可能在制造技術方面或現實需求方面遇到障礙。3發明作品的設計與制作 發明創造的本質是提出新技術方案,因此方案設計工作十分重要,它是將設想變成 現實的關鍵性技術階段,是對設計者創新能力的挑戰。大學生的發明作品,應在技術方 案上體現出設計構思的新穎性、創造性和實用性。因此,參賽者要學習和掌握技術方案 創新設計的方法。樣品制作,是完成發明作品的重要環節。技術方案確定之后,應考慮樣品制作的工 藝方法。動手制作之前,要將總體構思理順,對整個系統有一個粗略認識。要明白我們 需要做哪些工作,第一步做什么,第二步做什么。只有這樣,發明作品的制作工作才能 有
13、條不紊地進行大學生科研立項哲學社會科學類選題參考指南哲學類1. 實事求是、與時俱進、以人為本與中國特色社會主義新道路的開創。2. 當代中國馬克思主義大眾化典型調查3. 科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀方法論的集中體現。4. 構建社會主義和諧社會的理論基礎和實踐意義。5. 改革開放偉大革命歷史作用的典型調查。6. 理論創新、制度創新、科技創新推動經濟社會發展的典型調查。7. 建設社會主義核心價值體系的實踐和經驗的調查研究。8 加強社會主義榮辱觀教育和建設的典型調查。9. 弘揚中華文化,培育時代精神的調查研究。 。10. 積極引導宗教和社會主義相適應問題調查研究。經濟類1. 全面建設小康社會
14、的理論和實踐研究。2. 市場取向經濟體制改革 30 年歷程的典型調查。3 轉變經濟發展方式、調整經濟結構的典型調查。4. 以工促農、以城帶鄉的途徑和形式調查研究。5. 我國破除城鄉二元結構,形成城鄉經濟一體化新格局進程的調查研究。6. 新時期農村經濟體制改革與創新的調查研究。7. 農村依法流轉土地承包經營權問題調查研究。8. 推進現代農業發展的途徑和模式典型調查。9. 農業產業結構調整和優化典型調查。10. 農民專業合作社發展調查研究11. 開發人力資源、提升人力資本問題的調查研究。12. 擴大國內需求,刺激消費需求問題的調查研究。13. 貨幣、保險和期貨市場發展與監管問題研究。14. 地方性
15、中小金融機構發展研究。15. 中國式勞動力和人才市場發展與完善調查研究。16. 民間投資問題研究。17. 民營企業中業主和雇員關系問題的案例研究18. 民營企業制度創新典型調查。19. 縣域經濟社會發展模式典型調查。20. 積極發展現代服務業的典型調查。21. 壟斷行業改革問題研究。22. 自主創新提升產業技術水平的典型調查。23. 各類企業建立現代企業制度的典型調查。24. 高新技術產業發展調查研究。25. 積極利用外資、優化外商投資結構的研究。26. 資源節約型企業典型調查。27. 小城鎮現代化建設的典型調查。28. 生態環境產業發展調查分析。29. 我國企業“走出去”的典型調查。30.
16、名牌戰略案例研究。法律類1. 全面建設小康社會階段的憲政問題研究。2. 黨的領導、人們當家作主和依法治國有機統一的實現機制研究3. 構建和諧社會的法治基礎和法律保障研究。4. 物權法實施問題研究。5. 知識產權法問題研究。6. 婚姻法實施中的問題調查研究。7. 未成年人法律保護問題調查研究。8. 社會主義市場經濟的法律問題研究。9. 刑事法律問題調查研究。10. 中國民事法律制度完善研究。11. 弱勢群體的法律保護問題調查研究。12. 社會輿論監督的法律問題研究。13. 公益訴訟問題研究。14. 我國環境保護問題的法律對策。15. 我國行政法治實踐的調查研究。16. 農業農村農民問題的有關法律
17、研究。17. 我國反壟斷法的理論和實踐。社會學類1. 當代中國城鄉家庭結構變化調查。2. 社會安全感現狀和原因調查分析。3. 生活方式的改變與生活滿意度的調查分析。4. 群體性事件的調查和分析。5. 社會信任問題調查研究。6. 國家認同問題的調查研究。7. 我國當代社會結構變動的單項調查。8. 就業方式和就業觀念變化的調查研究。9. 我國人口素質問題研究。10. 城鎮老齡事業發展的調查研究。11. 新型社區管理和服務體制的典型調查。12. 社會轉型中婦女地位變化調查研究。13. 當代社會變遷中消費文化興起問題調查研究。14. 新的社會組織建設和管理調查研究。15. 社會工作服務活動和組織建設的
18、調查研究。16. 我國社會救助工作體制和狀況調查研究。17. 我國志愿者事業的發展狀況和影響調查研究。18. 新社會階層的調查研究。19. 城市中農民工狀況的專項調查。20. 建立新型農村合作醫療制度的典型調查。21. 大眾傳媒中表達的價值觀對受眾的影響調查。22. 時尚的社會心理學研究。23. 網絡發展及其對青少年影響的調查。24. 公民的環境生態意識及其測評研究。25. 代際關系變化的調查研究。教育類1. 以人為本科學發展觀和我國教育的發展與改革。2. 建設全民學習、終身學習的學習型社會調查研究。3. 職業技術教育發展瓶頸問題的調查研究。4. 中國高等教育大眾化的新課題研究。5. 城鄉普遍實行免費九年義務教育問題調查研究。6. 學生創新精神和實踐能力培養的典型調查。7. 高等學校人文素質教育的調查研究。8.
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