1、精選U10 Different tastes Fun with languageTopic 話題U10 Different tastes Fun with languagePeriod課時(shí)2Type of lesson 課型鞏固O(píng)bjectives教學(xué)目標(biāo)1、語(yǔ)言知識(shí)1）能掌握關(guān)于食物的詞匯：fish, cake, chicken, ice cream, vegetables； 描述食物的詞匯：hot, delicious, sweet, fresh, cold, healthy.2）能正確運(yùn)用句型：I like/I dont like(best). It tastes/looks.2、 語(yǔ)言

2、技能1）能談?wù)撓矚g的不同食物。(2) 能聽(tīng)懂或讀懂與課文難度相當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)本模塊話題的文段。3、情感態(tài)度1）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與課堂活動(dòng)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。4、學(xué)習(xí)策略1）通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的操練，使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容熟悉，并扎實(shí)地掌握；2）通過(guò)游戲、競(jìng)賽、等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和自信心；3）通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。5、文化意識(shí)： 中西方飲食習(xí)慣的不同。Language Focused教學(xué)重點(diǎn)1、關(guān)于食物的詞匯：fish, cake, chicken, ice cream, vegetables； 描述食物的詞匯：

3、hot, delicious, sweet, fresh, cold, healthy.2、能正確運(yùn)用句型：I like/I dont like(best). It tastes/looks.Language Difficult Points教學(xué)難點(diǎn)1、關(guān)于食物的詞匯：fish, cake, chicken, ice cream, vegetables； 描述食物的詞匯：hot, delicious, sweet, fresh, cold, healthy.2、能正確運(yùn)用句型：I like/I dont like(best). It tastes/looks.Teaching Strategi

4、es教學(xué)策略1）通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的操練，使學(xué)生對(duì)課文理解并熟練掌握；2）通過(guò)游戲、競(jìng)賽、等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和自信心。Preview Learning前置性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)U10的課文Teaching Procedures 教學(xué)過(guò)程Teaching activities & Steps教學(xué)活動(dòng)及步驟Learning Activities學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)Purpose設(shè)計(jì)意圖.Warming up1、 Song: Apple Red 2、復(fù)習(xí)形容食物的單詞、短語(yǔ)1、Sing the song: Apple Red1、 學(xué)生說(shuō)出短語(yǔ)1、通過(guò)歌曲，學(xué)生引起學(xué)生的注意力；2、復(fù)習(xí)以前所學(xué)

5、的食物單詞，為教學(xué)做鋪墊，鞏固已學(xué)知識(shí)。. Presentation &Practice1、 創(chuàng)情景引入，完成Exercise 11)T:Xiaoling is having a party. She made some food for her friends.2)看圖，說(shuō)出桌上食物的名稱。3）Listen and match.4)check out2、Look and say，操練What do you have for starters/main course/dessert?1)PPT呈現(xiàn)圖片，老師示范，I usually have salad for starters. I

6、often have vegetables and rice for main course.And I like apples for dessert.2)讓學(xué)生根據(jù)圖片找出自己最喜歡的前菜、主食和甜點(diǎn)，并和同學(xué)操練句子。3）分享對(duì)話。3、Read and answer.1)快速閱讀文章，說(shuō)出文章大意。2）讀4個(gè)問(wèn)題，帶著問(wèn)題再看一遍，找出問(wèn)題的答案，并寫(xiě)下來(lái)。3）Check the answers.4、Do the project.1) 調(diào)查小組內(nèi)學(xué)生喜歡、不喜歡什么食物以及理由。2）統(tǒng)計(jì)。3） Share the results of the survey.1、 學(xué)生看圖描述圖片，復(fù)習(xí)單

7、詞。 2、 學(xué)生操練句型：What do you have for starters/main course3、學(xué)生完成閱讀練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生找出問(wèn)題的答案。4、學(xué)生完成調(diào)查并分享結(jié)果。1、通過(guò)描述圖片， 進(jìn)一步操練句子，讓學(xué)生熟練掌握2、通過(guò)觀察，讓學(xué)生理解圖意 ，培養(yǎng)分析能力和說(shuō)話能力3、 通過(guò)閱讀訓(xùn)練學(xué)生的理解能力4、 通過(guò)調(diào)查和匯報(bào)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。. Development1、 讓學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己三餐的飲食習(xí)慣和原因。2、 把自己的飲食習(xí)慣和原因?qū)懴聛?lái)。3、 Check out and share1、學(xué)生小組討論，并完成筆頭練習(xí)2、Check out and share5、 通過(guò)說(shuō)和寫(xiě)，