1、讓友誼之樹常青【基礎達標】1彤彤今年上初中了， 她高高興興地去學校， 但是卻發現自己小學時的好朋友都沒有和 自己分在一個班，因此很失落。如果你是她的新同學，對她正確的建議是 ( )A. 要敞開心扉，主動交往，才會有新的友誼B. 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書C. 只找自己小學時的好朋友玩D. 在班級里等著其他同學來和自己交朋友2馬克思說： “友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。”這說 明 ( )A. 真正的友誼，需要時間的沉淀，還需要精心養護B. 朋友之間應做到有求必應C. 要為朋友“兩肋插刀”D. 朋友提出的任何要求都應答應3. 班級學習小組在討論如何才能與人文明交往，呵

2、護友情，同學們發表了各自的觀點。 下列能體現呵護友誼的是 ( )A. 小明和小偉發生了矛盾， 他們各自反省自己、 檢討自己，相互向對方承認自己的錯誤B. 小王給班上一個較胖的女生起了一個綽號叫“大陸肥肥”C. 小玲跟同學交談時總是指手畫腳，信口開河D. 每次爸爸跟小強談心，小強總是很不耐煩4. 小星和小斌是一對好朋友，二人無話不說，形影不離。但有一次，由于小星在外不慎 鎖住教室門導致小斌出不去， 小斌生氣了。 當門打開時， 小斌怒氣沖沖地一拳打在小星臉上， 揚長而去。這啟示我們，與朋友發生沖突時不應 ( )A.保持冷靜，在做出決定前要穩定自己的情緒B.坦誠交流，與朋友真誠交流，給雙方一個解釋的

3、機會C. 對雙方之間的分歧不管不顧，任憑時間去沖淡矛盾或沖突2D. 勇擔責任，站在對方的角度想問題，學會換位思考5.七年級的小林和小亮在比賽時發生了沖突，小林被小亮一拳打在了臉上， 鼻子出了血。小亮后來承認了錯誤，并向小林道歉。小林很是生氣，把事情告訴了表哥，讓表哥幫自己出 氣。小林的表哥約小雷一起去“教訓”小亮。小雷和小林從小學到中學都是好朋友。這次， 看到小林受到傷害，小雷心里既難受，又為難。去，還是不去？（1）你如何評價小亮和小林的做法？這給我們什么啟示？ 作為好朋友，小雷應該幫助小林一起去“教訓”小亮嗎？請簡要說明理由。【能力提升】1 同學之間在交往過程中，應該與人為善，平等待人，不凌

4、弱欺生。下列選項中，能夠 建立友誼的是（）A.小文：“學習那么差，我才不搭理你呢。”B.小潔：“就算我錯了，我也不道歉。”C.小明：“教會你解這道題，我也很開心。”D.小新:“你們什么都不懂，還是聽我的吧。”2 右面漫畫告訴我們的道理是（）A.呵護友誼，需要用心關懷對方，以實際行動表達關心和支持B.呵護友誼，需要學會尊重對方，把握好彼此之間的界限與分寸C.呵護友誼，需要朋友無微不至地關懷和照顧，自己卻不領情3D.呵護友誼，朋友之間就要相互開玩笑，甚至有時侮辱對方3小靜和小麗是好朋友， 當小靜想結交更多的朋友時， 小麗生氣了， 小麗認為小靜是她 的好朋友，不允許小靜與其他朋友交往，小靜也很生氣，

5、準備不和小麗做朋友了。對此你認 為 ( )小麗的做法無可厚非， 既然是好朋友， 就應該彼此忠誠 小麗的做法欠妥， 朋友并不 是唯一的私有的，小靜可以擁有許多好朋友 小靜做得對，小麗這樣的朋友不交也罷 小 靜應該心平氣和地和小麗溝通A. B . C . D .4當你與同學、朋友之間發生矛盾或沖突時，正確的處理方法是( )A. 另 M 傷了彼此間的和氣，忍了算了B. 向他解釋，解釋不通就再也不理睬他了C. 相互協商，尋找彼此都能夠接受的解決方式D. 請老師和自己的家長來找對方理論5被最好的朋友誤解，心里會很難受。我們對待朋友的誤會，應該( )以責人之心責己， 以恕己之心恕人 理解他人， 與人為善

6、換位思考， 互相尊重 決不原諒朋友，不能讓自己的利益受到任何損害A. B . C . D .6下列對呵護友誼的做法表述錯誤的是 ( )A. 呵護友誼，要學會正確處理沖突B. 呵護友誼，要正確對待交友中受到的傷害C. 呵護友誼，要學會尊重對方，把握好彼此的界限和分寸D. 呵護友誼要尊重和維護友誼，一切聽朋友的7小建和小揚在交友中遇到以下難題，請你幫忙解決。小建剛上七年級，面對陌生的同學和老師，他內心雖然有與人交往的愿望，臉上卻是一 副高傲的表情，不肯主動與人打招呼，覺得“先同另人打招呼，就好像低人一等”，只想等 著另人跟他打招呼。小揚同學的頭腦中總會冒出“離群索居”的念頭，想遠離人際交往。(1)

7、 小建和小揚這樣做的后果是什么？4(2) 請你為小建和小揚提出幾個“金點子”，幫助他們解決困難。( 不少于三個方面 )5基礎達標】1A 解析 本題考查對建立友誼需要開放自己的認識和理解。彤彤因為班級里沒有小 學時的好朋友而失落時，就應該開放自己，主動積極地與其他同學交往，建立新的友誼。A 說法正確，符合題意；B、C、 D 三項都是封閉自己，被動交往的表現，不符合題意，排除。 故選 A。2A 解析 本題主要考查怎樣建立友誼。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。 故選 A。3A4C 解析 本題考查正確處理沖突。因為小星的一次無心之過導致了小斌的憤怒并動 手打了小星，說明面對友誼中的沖突時，小斌

8、不會正確處理。A、 B、D 三項都是處理沖突的正確方法和策略，但不符合逆向選擇題的題意，應排除； C 是一種不負責任的被動的表現， 做法錯誤但符合題意。故選 C。5 (1) 小亮打小林的做法是錯誤的，但小亮承認錯誤，向小林道歉是正確的。小林找表 哥幫忙是錯誤的。這啟示我們呵護友誼，需要學會正確處理沖突。(2)小雷不應該幫助小林去“教訓”小亮。因為：友誼不能沒有原則。友誼需要信任和 忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事；呵護友誼，需要學會正確處理沖突；作為 小林的朋友，小雷應該選擇說服小林，消除誤解，化解矛盾，學會理性判斷；等等。【能力提升】1C2A 解析 本題考查呵護友誼，就要用心去關懷對方

9、。漫畫中右邊女孩生病時，左邊 小女孩打電話問候，表示自己的真切關心。A 說法正確，符合題意； B 說法正確，但與題意無關； C、D 兩項說法錯誤，排除。故選 A。3B 解析 朋友不是私有財產，尊重是朋友之間的基本原則之一，當朋友之間出現矛 盾時，積極主動的溝通無疑是解決矛盾的有效方法之一。4C 解析 本題考查學會處理同學間的沖突。同學、朋友之間發生矛盾或沖突是在所 難免的，關鍵是要能夠正確處理，正確的做法應當是相互協商，尋找彼此都能夠接受的解決 方式，搞清楚事情的原委； A 違背了同學、朋友間的相處原則。B、D 不利于同學間的相處。故選 C。5A 解析 當朋友做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容，也可以選擇主動結束 這段友誼，而不是決不原諒朋友，說法錯誤。故選A。6D7(1) 二人的做法都把朋友拒之門外， 最后很難交到朋友， 更談不上建立友誼。 ( 其他答 案言之6有